Kā iegūt mūsu bērnus, lai palīdzētu mājās
Jo ātrāk mūsu bērni sāk palīdzēt mājās, jo labāk. Pirmajiem uzdevumiem vai uzdevumiem jūsu bērniem vajadzētu būt vienkāršiem, piemēram, pēc spēles, uzņemt savas rotaļlietas no istabas, novietot tos uz plauktiem vai glabāt skapī, pasūtīt mugursomu nākamajā dienā, lai dotos uz skolu. jūsu drēbes un apavus, pakārt savu mēteli vietā utt.
Kādā vecumā bērns var sākt sadarboties mājās?
Piemērs iestatiet tabulu Tā ir viena no pirmajām darbībām, ko var veikt un kas palīdz iegūt labus ieradumus, palīdzot veidot rutīnas sadarbībai mājās un tādējādi palielināt viņu pienākumus. To var uzskatīt par spēli. Pirmajā dienā vecāki māca viņam, kā novietot lietas, pievienojot pārsteigumu, ka bērns neredz (dažus ziedus, sveces, zīmējumu utt.), Kam tas ir jāatklāj. Nākamajā dienā viņam jāiestata galds un jāpadara pārsteigums saviem vecākiem atklāt.
Pašlaik ir "televīzijas raidījumu uzplaukums" par bērnu ēdienu gatavošanu, kā arī viņiem piedāvā seminārus un kursus. Šo "uzplaukumu" var izmantot, lai ļautu viņiem iekļūt virtuvē, lai palīdzētu sagatavot maltītes un ēdienus visai ģimenei. Tas ir pirmais solis, lai papildus zināšanām par pārtiku viņi zinātu un būtu daudzveidīgāki un līdzsvarotāki, kad viņi ir pieaugušie.
Jebkurai mācībai ir vajadzīgs laiks, kas būs atkarīgs no katra bērna personības. Nedēļas nogalēs un brīvdienās var izmantot vairāk laika, lai mācītu viņus.
Ir ļoti svarīgi, lai viņi apgūtu ikdienas paradumus. Sākumā vecākiem nevajadzētu atstāt tos vienatnē, bet ar pacietību viņiem vajadzētu viņus pavadīt un palīdzēt viņiem darīt viņiem uzticētās lietas.
Neskatoties uz to, ko viņi darījuši, mums ir pozitīvi jānovērtē viņu rīcība, izmantojot tādas frāzes kā: cik labi jūs esat darījuši, vai esat pabeidzis? Vai ar fizisku kontaktu: dodot viņiem ķēriens, skūpsts ...
Vecāki ir viņiem piemērs un piemērs. Jebkurā vecumā mēs jums parādīsim priekšrocības, ko sniedzat autonomi savā labā uzvedībā un ka viss darbosies labāk mājās, ja visa ģimene palīdzēs un piedalīsies.
Ko darīt, ja bērni nevēlas sadarboties?
Ja bērni ir jauni, viņiem ir jāsaprot, ka viņi ir daļa no ģimenes "komandas" un ka ikvienam ir jāpiedalās. Viens arguments būtu šāds: starp visu, ko mēs esam paņēmuši, un tāpēc mums ir laiks doties pastaigāties, spēlēt utt. Šis arguments parasti ir pietiekams, vismaz īstermiņā.
Kas notiek, ja bērni ir pusaudži un nevēlas sadarboties?
Iespējams, ir noticis, ka, kad mēs bijām maz, mēs viņiem nepiešķiram uzdevumus, un, ja tagad mēs nosūtām tos "nemierniekiem", apgalvojot, kāpēc tagad viņam ir jādara viņiem, nevis agrāk.
Gadījumā un iepriekš viņam stāstot, ka viņam ir jāievieto galds un jāuzņem suns un gandrīz vienmēr jāatbild uz mums ar: „Es eju”. Lai gan kādu dienu viņš tika sodīts bez vakariņām, dusmas un konfrontācija būs lielākas, ja pateiksim viņam, ka viņam tas ir jādara ātri, jo viņa un mūsu laiks nav vienāds. Dažreiz pusaudžiem ir grūti saprast, ko pieaugušie lūdz no viņiem, un var to interpretēt kā bērnus.
Vecākiem būs svarīgi uzklausīt viņu iemeslus un, ja viņu attaisnojumi ir saprātīgi, lai veiktu mājasdarbu „tagad”.
Kā vēl viens piemērs ir gadījums, kad rītam jāizsniedz darbs, kad neesat sagatavojis vai pētījis eksāmenu, tad mums ir jāvienojas ar viņu, ka viņam ir jādara viņam uzticētais uzdevums vēlāk.
Paturiet prātā, ka risināt konfliktu starp vecākiem un bērniemkatrai no pusēm ir jābūt gatavām dot savu personīgo labumu, lai rastu kopīgu risinājumu, kas būtu izdevīgs visiem.
Mercedes Corbellas. Psihologs un sociālā darba diploms
Tas var jūs interesēt:
- Mājsaimniecības darbi jaunākajā
- Pasūtījumi: taustiņi uzdevumu piešķiršanai bērniem
- Vecāki: kā klausīties bērnus
- 30 idejas par jūsu bērnu komisijām
