Divvalodas lieto smadzenes atšķirīgi
Divvalodība tiek īstenota ar spēku bērnu izglītošanā globalizētajā pasaulē, kurā mēs dzīvojam, un arvien vairāk tiek pētīts, kā šis stāvoklis ietekmē smadzenes. Pēdējais ir tāds, kas tika veikts Castellón Jaume I universitātē un Barselonas Pompeu Fabra universitātē (UPF), kas publicē žurnālu Smadzenes un valoda.
Šis pētījums ir daļa no plašāka Consolider-Ingenio 2010 programmas projekta “Divvalodība un kognitīvā neirozinātne", konsorcijs, ko veido četras Spānijas universitātes (Jaume I, Pompeu Fabra, Barselonas Universitāte un Basku zemes universitāte), kuras mērķis ir izpētīt divvalodības neirālo bāzi.
Kā darbojas divvalodu cilvēku smadzenes
Starp viņa galvenajiem secinājumiem viņš norāda, ka nav atšķirības starp cilvēkiem, kas runā vienā valodā, un tiem, kas runā divās vai vairākās valodās (šajā gadījumā kastīliešu un katalāņu), kad viņi klausās viņu dzimto valodu, bet, kad viņi to runā. Tādējādi vienvalodas lieto valodu smadzeņu zonas, nevis divvalodības, bet pēdējā lieto vairāk valodu kontroles jomu.
Pētījuma veikšanai bija divas studentu grupas: no vienas puses, vienlaicīgie divvalodu studenti, kuriem jau agrīnā vecumā bija spāņu valoda; un, no otras puses, vienvalodu studenti, kuros spāņu valoda bija viņu dzimtā valoda. Visiem viņiem bija jāveic divi uzdevumi spāņu valodā, viens no nosaukumiem, kas balstīti uz attēliem, un vēl viens, lai klausītos vārdus.
Šie pētnieki ir novērojuši, ka "vienvalodas cilvēkiem ir efektīvāka valodu tipisko jomu izmantošana, ko papildina citu smadzeņu teritoriju izmantošana." Pētījums parādīja, ka, lai gan apgūtā valoda bija dzimtā un dominējoša, valodu uzdevumu izpildē divvalodu un vienvalodu cilvēki izmanto atšķirīgās smadzeņu zonas.
Galvenās atšķirības starp divvalodīgajiem un vienvalodīgajiem
1. Vienvalodas cilvēki ir nedaudz ātrāki nekā divvalodīgi, kad viņi veic uzdevumus.
2. Vienvalodas lieto valodas smadzeņu apgabalus vairāk nekā divās valodās (tāpat kā kreisā viduslaika rotācija), bet bilingvāli izmanto vairāk jomu, kas saistītas ar valodas kontroli (piemēram, aizmugurējā cingulācija).
3. Nav nekādu atšķirību starp bilingvālajiem un vienvalodīgajiem, kad viņi dzird vārdus.
4. Bilingvāli izmanto vairāk smadzeņu zonas, kas saistīta ar izpildvaras kontroli kad tie nosauc attēlus.
5. Lai klausītos vārdus, Bilingvāli izmanto vairāk smadzeņu apgabalu, kas ir saistīti ar vārdu dzirdēšanu un semantisko apstrādi.
Marisol New
