10 izglītības inovācijas atslēgas, lai mainītu klasi

Mūsdienās izglītības inovācija ir metodes transformācijas dzinējspēks, lai uzlabotu izglītības procesu. Lai to panāktu, ir nepieciešams stratēģisks plāns, lai klasē ieviestu jauninājumus un izveidotu skolotāju apmācības programmu, lai tās apgādātu ar instrumentiem, lai pielāgotos 21. gadsimta studentiem.

Izglītības inovāciju atslēgas

I Starptautiskais Izglītības inovāciju kongress, ko organizēja Aragonas valdības Izglītības, kultūras un sporta departaments, tādi eksperti kā Maria Acaso, Richard Gerver, David Johnson, David Cuartielles un César Bona ir devuši pamatus pašreizējam un nākotnes veidam. Izglītības jauninājumi un to metodoloģija:


1. Izglītības jauninājumi cenšas uzlabot sistēmu, tas to nemaina, un tas ir veids, kā panākt reālas pārmaiņas klasē.

2. Studenti ir šīs sistēmas centrā, kurā skolotājiem un ģimenei ir jāstrādā kopā.

3. Tehnoloģija ir daļa no dzīves un mēs nedrīkstam atstāt to ārpus klases, jo tas ir viens no galvenajiem mācību līdzekļiem. Bet tas nekad nevar aizstāt skolotāju.

4. Empātijas vai emociju vadība tie ir tikpat svarīgi kā tie, kas atrodas skolā.

5. Inovācijas nav pašmērķis, jābūt misijai, lai attīstītu studentu kā cilvēka potenciālu. Jums ir jādod viņiem instrumenti dzīvē.


6. Sadarbības mācīšanās mērķis katrs grupas loceklis ir spēcīgāks indivīds.

7. Māksla un mākslinieciskā doma (Mākslas domāšana tie ir nepieciešami izglītības stratēģijā, lai risinātu XXI gadsimta nezināmos cilvēkus: cilvēks pēc būtības ir radošs, un mēs nedrīkstam pārtraukt šīs kvalitātes veicināšanu.

8. Administrācijām ir jābūt saistītām ar izglītības inovācijām un metodoloģiskās izmaiņas.

9. Izglītība ir dzīvība, tāpēc skolā priekšmeti ir jāsajauc. Studiju programmām jābūt elastīgām un jāiekļauj prasmes un kompetence.

10. Skolotājiem ir jābūt mācīšanās pieredzes veidotājiem. Viņiem jāspēj padarīt studentus savienot ar to, ko viņi māca ar reālo pasauli, ar viņu dzīvi.


Marisol Nuevo Espín

Tas var jūs interesēt:

- Izglītības izglītības noslēpums

- Mācīt domāt, kritiski domāt par bērniem

- Atvērt durvis uz izglītības inovācijām

- Taustiņi skolas neveiksmes samazināšanai saskaņā ar ESAO datiem

Video: Mārtiņš Svilis / Ivo Pūķis Talsi 2013


Interesanti Raksti

Dvīņi vai dvīņi, kā rīkoties

Dvīņi vai dvīņi, kā rīkoties

Ja jūsu dvīņi vai dvīņi vēl nav dzimuši, laba iepriekšēja organizācija ir ļoti ieteicama. Plānojot virkni ieradumu un rutīnu, sākot no pirmās dienas, kad ierodas dvīņi vai dvīņi, ir galvenais, lai to...

Tennanta tests atklāj marihuānas vai hasisa patēriņu

Tennanta tests atklāj marihuānas vai hasisa patēriņu

Tennanta tests, ko sagatavojis Kalifornijas pētnieks un speciālists Dr. Forrests Tennants, ir vienkāršs tests, lai pārbaudītu, vai pusaudzis smēķē hašišu vai marihuānu. Nav nepieciešams doties uz...