5 triki, lai mācītu savus bērnus ordinēt
Kā vecāki mēs cenšamies, lai mūsu bērni tiktu veidoti kā cilvēki pozitīvi un labi. Ir dažas īpašības vai attieksmes, kas noteiks mūsu bērna personību. Starp tiem mēs varējām izcelt kārtību kā vienu no pozitīvajām īpašībām, jo tas padarīs mūsu bērnus labāk saskārusies ar pieaugušo pasauli: sakārtota dzīve atvieglo lietas. Lai veiksmīgi mācītu šo kvalitāti, varbūt viņi ir labi daži triki, lai mācītu savus bērnus ordinēt.
Daudzas reizes vecāki mēdz uzņemt savas rotaļlietas mēs domājam, ka tie joprojām ir mazi. Tomēr, veicot šo darbību, bērns kļūst pieradis pie šīs situācijas un vēlāk, pirmsdzemdību periodā, būs grūtāk to pasūtīt.
Ir svarīgi parādīt bērnam, ka katram no ģimenes locekļiem ir virkne uzdevumu. Viens no tiem ir ievietot savu istabu kārtībā, katrs no jums. Pasūtīšana nav atalgojošs uzdevums, bet tas ir nepieciešams ģimenes līdzāspastāvēšanai. Tāpēc, pirmie vecāki var palīdzēt atrast vai saglabāt dažas rotaļlietas ar bērnu, un mazliet mazliet bērni to darīs paši.
5 padomi, kā mācīt savu bērnu ordinēt
1. Piekļūstiet lietām, kas jums ir jāpasūta lai bērns varētu organizēt savas lietas, telpai jābūt viņam pieejamai, tas ir viņa rīcībā. Mums ir jānovieto viss augstā augstumā attiecībā pret bērnu: plaukti, pakaramie, atvilktnes ... Tādā veidā, lai gan sākumā mums ir jāmāca viņiem, kas notiek katrā telpā un to uzrauga, pēc kāda laika viņi var to darīt atsevišķi.
2. Iesaistiet viņus vietējos uzdevumos: Lai mūsu bērni būtu atbildīgi, mums ir jādod viņiem atbildība. Attaisnojumi par "izjaukšanu, nevis kārtību" vai "Es ņemu mazāk laika" nav derīgi. Mums ir jābūt pacietīgiem un jāļauj bērnam iesaistīties ģimenes uzdevumos, lai viņš justos piesaistīts viņiem. Šie uzdevumi, kā tas ir acīmredzami, būs saistīti ar viņu vecumu: paņemiet galdu, izveidojiet gultu, notīriet zobus *
3. Pārvērst to par spēli: uzdevums būs patīkamāks, ja jūs to sapratīsiet kā iespēju izklaidēties. Varat iestatīt minūti, lai redzētu, kas vāc vairāk rotaļlietu vai izgudrot jautras dziesmas, kas var būt saistītas ar šiem uzdevumiem.
4. Meklējiet loģisku secību: Pasūtīšanas uzdevuma izpratne ir būtiska. Rezervējiet vietu katrai lietai, kas palīdzēs viņiem saprast šī uzdevuma nozīmi. Piemēram, grāmatplauktā grāmatas tiks ievietotas citā galda spēlē, atvilktnes ar pildītajiem dzīvniekiem * Katru atvilktni var nokrāsot arī citā krāsā vai ielīmēt katrā no tiem etiķeti ar zīmējumu, uz kura ir Tas ir paredzēts.
5. Vadiet pēc piemēra: mazajiem mēs esam uzvedības modelis, viss, ko viņi redz mums, tiks atkārtoti vēlāk. Mums ir jāparāda viņam, kā mēs izgatavojam gultu, notīrīt zobus vai pat paņemt virtuvi tā, lai viņi varētu to internalizēt. Padarīsim šo pasūtījumu par loģisku, atstājiet vietu katrai lietai: vienā pusē grāmatas, no otras puses, galda spēles, no otras puses - pildītos dzīvniekus utt.
Kā konfigurēt pasūtījuma ideju bērniem
Būdams bērns, jūsu ideja par pasūtījumu būs diezgan atšķirīga no jūsu, tāpēc nav jēgas, ka jūs pavadāt dienu, mēģinot padarīt savu istabu nevainojamu. Tas ir liels sasniegums, ja bērns neatstāj rotaļlietas uz grīdas, drēbes vannas istabā vai stāstus pie gultas. Ir svarīgi būt ļoti specifiskiem ar norādēm, frāzēm, piemēram, "pasūtīt savu istabu" ir ļoti neprecīzi. "Uzglabāt lelles kastē" ir daudz precīzāka frāze, kas norāda tieši to, ko jūs no viņa sagaida.
Līdz brīdim, kad esat 7 vai 8 gadus vecs, jums būs jāsniedz roku, kad pēc spēles „ierastais” laiks, lai paņemtu. Tas nenozīmē, ka viņš izskatās, cik labi jūs vācat visu, bet, ka jūs kopā sakāt, spēlējat.
María Rojas Sanabria
