Bremzē bērnu psihomotriskumu: augsto krēslu, krēslu un ierīču ļaunprātīga izmantošana
Lai bērni tiktu kontrolēti, vecāki palīdz mums ar daudziem bērnu aksesuāriem, kas ļauj mums būt mierīgiem, kad mēs vēlamies kaut ko darīt, ko mēs nevaram darīt ar bērnu. Visbiežāk atkārtojas krēsls, klaidonis un, protams, elektroniskās ierīces.
Mūsu mierīgumam nav nekas labāks par to, ka mūsu bērni izklaidējas ar planšetdatoru vai bērnu ratiņiem vai krēsliem, lai neuzspiestu pārāk daudz veļas mazgājamo mašīnu, pacelt māju, gatavot kādu ēdienu vai atbildēt uz steidzami ziņojumi, kurus mēs nevaram atlikt.
Tomēr, lai izvairītos no ļaunprātīgas šo bērnu aksesuāru izmantošanas, kas ļauj mums kontrolēt bērnus, ir svarīgi, jo viņi domā par bērnu psihomotorisko prasmju bremzēšanu.
Augsta krēsla, klaidonis un ierīces ļaunprātīga izmantošana
Augstais krēsls Tas ir saistīts galvenokārt ar brīdi, kad bērni pārtika un bērni nesen izlaida savu posmu Infantilā. Parasti tas ir labs resurss, lai bērns varētu palikt tur, kamēr tiek vākta virtuve vai tiek veikti citi mājsaimniecības darbi.
Nav slikti, ka bērns zina, kā pavadīt kādu laiku sēžot krēslā, un ka mēs pat varam dot viņam iespēju spēlēt pie galda ar stāstiem vai dažām lellēm, kas padara viņu izklaidējošu. Bet atkal, bieži lietojot to ļoti ilgu laiku, tiek ierobežota bērna attīstība motoru līmenī. Tas būtu jāmaina ar tādām pašām darbībām, kādas mēs minējām iepriekš.
Ir arī citi elementi, kurus var izmantot šajā periodā un ka no izglītības un attīstības viedokļa nekas nav ieteicams. Tie ir resursi, kas vietā, lai veicinātu psihomotorisko attīstību, mēdz to ierobežot un pat attīstīt noteiktas fiziskas pozas, kas nav pozitīvas bērnam. Tas attiecas uz kājāmgājējiem, pakļautības pakaramiem ...
Bērnu ratiņi. Ir ērti, ka mums ir brīži, kad bērns var pārvietoties, neizmantojot to kā vienīgo resursu. Bērnu ratiņi ir ļoti noderīgi, lai izietu ar mūsu bērnu un iespaidīgu gandrīz pirmajā dzīves gadā, bet no brīža, kad bērns sāk pārmeklēt un veikt pirmos soļus, vecākiem ir jāsaņem laiks un pacietība, lai lejupielādētu no klaidonis.
Arī mēdz izklaidēties ar visu, ko jūs atradīsiet ceļā. Tas, kas mums var radīt zināmu satraukumu, ir ļoti pozitīvs, jo viņi atklāj pasauli. Tā kā tā ir darbība, kurai ir vajadzīgs laiks, mēs nevaram to ļoti konsekventi izpildīt, bet mums ir jāmēģina atrast mirkļus, lai to ierosinātu.
Tā kā mums ir vieglāk staigāt paši par sevi, viņi šo aspektu attīstīs vēl vairāk, viņi to veiks vieglāk un tādējādi mēs varēsim radīt paradumu staigāt patstāvīgi un autonomi. Pēc diviem gadiem mums nebūs vajadzīgs krēsls tik daudz, ja mēs domājam par bērna labo attīstību un ne tik daudz mūsu komforta.
Televīzijas un digitālās ierīces. Tie ir lielākais psihomotorisko prasmju bremzes maziem bērniem. Reizēm vecāki ļaunprātīgi izmanto šo instrumentu pārliecinošo ietekmi, kas galu galā rada mazkustīgus bērnus, kuri atbrīvojas no kustības. Papildus fiziskām sekām, piemēram, bērnu aptaukošanās, bērnu neiroloģiskā attīstība ir ierobežota.
María Campo. NClic direktors
- rupjš psihomotriskums, vingrinājumi bērniem vecumā no 2 līdz 4 gadiem