Rūpēsimies par planētu: 10 zelta likumi bērniem
Cilvēki ir atbildīgi rūpēties par planētu Zeme un izglītība ir būtiska, lai bērni pēc iespējas ātrāk uzzinātu to nozīmi. Informētību par planētas Zemes aprūpes nozīmi ir ikviena darba. Mums viņiem jāievieto mīlošās dabas vērtība un jārūpējas par vidi, tikai tādā veidā mēs varam nodrošināt dzīvo būtņu pastāvēšanu, ko mēs šeit dzīvojam.
Jebkurš bērns, kad viņš piedzimis, nezina noteikumus un aprūpi, kas viņam būtu jābūt, tāpēc ir svarīgi, lai viņa izglītība palīdzētu viņiem būt cienīgiem ar planētu, kurā mēs dzīvojam, kaut ko var darīt no ļoti jauniem.
Šīs bažas dalībnieki, Pasaules agrīnās bērnības pedagogu asociācija (AMEI-WAECE) piedāvā 10 atslēgas, kā bērni var veicināt vides aprūpi un saglabāšanu.
Desmit zelta noteikumi bērniem, kas rūpējas par vidi
1. Pārstrāde ir ļoti jautra spēle, ir viss, kas atrodas pareizās krāsas kubā.
2. Ūdens ir ierobežots resurss. Lai taupītu ūdeni mājās, ir ļoti svarīgi slēgt grupu, kamēr mēs pēc ēšanas vai mūsu rokām mazgājam zobus pirms katras ēdienreizes. Neizmetiet dokumentus uz grīdas. Ja mēs ejam pastaigā pa ielu un neredzam nevienu miskasti, mēs varam saglabāt mūsu kabatā to, ko mēs vēlamies mest un darīt to mājās, tā krāsas kubā, kas atbilst tai.
3. Izslēdziet gaismu telpā katru reizi, kad pametat.
4. Kā resursi ir ierobežoti Mums ir jādalās ar rotaļlietām un skolas piederumiem ar citiem bērniem.
5. Izmantojiet materiālus. Lai izdarītu zīmējumu, mēs varam izmantot jau izmantotā folija muguru.
6. Augi ir dzīvas būtnes, tādēļ nav nepieciešams uz tiem pāriet vai izvilkt un ūdeni katru dienu.
7. Mājdzīvnieki ir mājdzīvnieki, kas mums jārūpējas. Jums ir jābaro, jādzer, jādodas uz veterinārārstu bieži un ne tikai tad, kad viņi kļūst slikti, spēlē ar viņiem, velciet pastaigā, lai viņi varētu doties uz vannas istabu, dot viņiem mīlestību *. Un pirmām kārtām, nedariet lietas, kas varētu viņus apgrūtināt vai ievainot.
8. Viss, kas atrodas uz ielas, ir ikviens un nav nepieciešams tos sabojāt, lauzt vai augsni.
9. Mums ir jārūpējas un jāievēro vide, bet mums arī jāievēro un jārūpējas par apkārtējiem cilvēkiem.
10. Mīlu dabu un vidi, kas jūs ieskauj. Ir ļoti svarīgi, lai mēs no bērnības mācītu bērnus mīlēt un novērtēt dabisko pasauli un rīkoties saskaņā ar šīm jūtām, veicinot viņu aprūpi un saglabāšanu.
Ģimenes vidē iegūtā informācija, ieradumi un pieredze, kas saistīta ar cieņu, rūpes par dabu un mīlestību pret dabu, ir tie, kuriem ir vislielākā ietekme uz bērniem un ko pastiprina izglītības pasākumi skolā.
Lai gan var šķist, ka bērni, kas jaunāki par sešiem, joprojām ir mazi, lai saprastu šos jēdzienus, mums nevajadzētu par zemu novērtēt viņu kompetenci šajā sakarā. Bērnam ir ļoti cieša saikne ar savu tuvāko vidi, ja pieaugušie stimulē viņu autonomiju darboties vidē, viņi liek pamatus, lai pozitīvi ietekmētu dabu un vidi.
Daudzi pieaugušie bērnībā bija īsti dabaszinātnieki, bet viņi ir atstājuši Dabas pasauli, jo pieaugušo pasaule viņus ir iekļāvusi atbildības un pienākumu virpulī. Ir daudzas aktivitātes, ko var izdarīt ar savu bērnu, lai veicinātu mīlestību pret dabu un varētu atkal baudīt dabiskos talantus, kas tika atcelti bērnības beigās.
Marisol Nuevo Espín
Ieteikumi: Rosa María IglesiasPasaules agrīnās bērnības pedagogu asociācijas pedagoģiskais koordinators (AMEI-WAECE)
