Rotaļlietas, lai attīstītu 3 līdz 6 gadus vecu bērnu inteliģenci
Plašais rotaļlietu klāsts bērniem liek mums rīkoties ar galvu, kad runa ir par rotaļlietu piešķiršanu vai pirkšanu. Ņemot vērā bērnu smadzeņu plastiskumu, ir būtiski motivēt viņus ar spēles palīdzību, lai viņi varētu mācīties un attīstīt visu savu potenciālu, spējas un prasmes. Šeit jums ir paraugs, lai izvēlētos vienu no labākajām rotaļlietām, lai attīstītu bērniem no 3 līdz 6 gadiem.
Rotaļlietas, kas stimulē 3 līdz 6 gadus vecu bērnu inteliģenci
ROTAĻLIETAS NOVĒRTĒŠANAI; UZMANĪBU UN ATMIŅA
Novērošana Rūpīgi pārbaudiet visus šos ārējos stimulus caur jutekļiem.
Uzmanību Tas ir selektīvs process, kas rīkojas saskaņā ar ārējo stimulu ievadi, kas mijiedarbojas ar zināšanu struktūrām.
Atmiņa Tā ir indivīda individuālās informācijas savākšana pēc šīs informācijas interpretācijas un kodēšanas.
- Galda spēles
- Atmiņas spēles
- Domino
- Vēstules
- spēles, kas strādā ar asociācijām, pretstatiem, telpisko orientāciju, krāsām, skaitļiem, numuriem ...
- loģiskās spēles
- secības spēles
- Puzzles
- konstrukcijas
- mozaīkas
ROTAĻLIETAS LOGIC-MATEMĀTIKĀM
Šajā posmā ir būtiski sākt no zināšanām, kas ir bērnam un tām, kas ir saistītas ar viņu tuvāko vidi, piemēram, skaitīšana, aprēķināšana, mērīšana, forma, telpa un elementārā loģika.
- Sērija
- ciparu kauliņi
- Abacus
- Strāvas sloksnes
- Skatīties
- ģeometriskie attēli
- papildinājumu un atņemšanas lotus.
ROTAĻLIETAS 3 - 6 GADU MĀCĪBĀM MĀCĪBĀ
Tā ir fakultāte, kas ļauj pārstāvēt, izteikt un paziņot idejas vai jūtas ar pasūtītu zīmju kopumu.
- Stāsti
- Fotoattēli
- Objektu fotogrāfiju zibspuldzes
ROTAĻLIETAS RĀDĪŠANAI UN RAKSTĪŠANAI
Lasīšana ietver atšifrēt pazīmes, kas saistītas ar runāto valodu, kas satur nozīmi un ir ievietotas ļoti specifiskā un sakārtotā telpā saskaņā ar konkrētu telpisko virzienu. Tas ir mācīšanās process, kas ietver sarežģītu procesu, kurā iejaucas garīgi, lingvistiski, uztveroši-mehāniski un sociāli afektīvi faktori, kuriem jāsasniedz brieduma pakāpes, lai varētu piekļūt lasījumam. Rakstiskā valoda paredz simbolisku saziņu ar zīmju palīdzību. Tās fāzes ir: rakstīšana, zīmēšana, burtu un vārdu kopijas un diktēto vārdu pārrakstīšana.
- vēstules
- klasiski stāsti par dažādām rakstībām
- stāsti, kas saistīti ar ikdienas dzīvi un notikumiem, kas notiek katru dienu bērnam.
- Cuento-CD
- Fotoattēli
- Ar šo tēmu saistītās puzles
- tāfele ar magnētiskiem burtiem
- burtu šūšana
- Grafomotricity stāsti
- Tabulu un grafiku sagatavošana
- specifiskas datorizētas izglītojošas spēles lasītprasmei un citiem mācību priekšmetiem.
- burtu mīklas.
INTELIGĀCIJAS, KOMUNIKĀCIJAS UN SOCIĀLO ATTIECĪBU ROTAĻLIETAS
Izlūkošana norāda uz attīstības līmeni, autonomiju un vides kontroli, ko bērns sasniedz. Tas ļauj tās atvērtībai realitātei, tās sociālajai attīstībai, reflektīvām zināšanām, uzvedības personalizācijai un kultūras izpausmei kopumā.
- Kostīmi
- medicīniskās un tīrīšanas spēles
- Veikals un pārtikas spēles
- Lelles
- Automašīnas
- konstrukcijas
- Galda spēles: šahs, parchís, tres en raya, oca ...
- Domino
Yolanda Romero Rubio un Ana Mª de la Calle Cerrato. Eurocolegio Casvi bērnības skolotāji un CMY Multimedia spēles "Gartu zīdaiņu skolā" koordinatori.
