Situācijas, kurās vecākiem vajadzētu teikt nē, saviem bērniem
Katra bērna izglītībā jābūt noteiktām robežām. Noteikumi, kas vismazāk norāda uz to, kas viņiem būtu vai nevajadzētu darīt, tāpēc dažos gadījumos negatīvajiem teikumiem jābūt klāt mazāko cilvēku dzīvē. Šā iemesla dēļ vārds "ne„pieaugušajiem jāizmanto, nosakot savu bērnu uzvedības standartus.
Lai gan to nevar teikt ne viss, jo mums ir jānodrošina bērni ar zināmu autonomiju un ļaut viņiem kļūdīties, lai viņi mācītos no savām kļūdām, ir arī citi gadījumi, kad ir iespēja iebilst pret bērniem veikt noteiktas darbības. Bērnu psihologs Laura Markham ierosina dažus kontekstus, kuros vecākiem ir jānosaka šie ierobežojumi saviem vecākiem.
Kad teikt nē
Tie ir daži situācijās ja "nē" ir jābūt vismazākās mājas dzīvē:
- Jūs nevarat turpināt spēlēt. Vai bērns nav pabeidzis savu mājasdarbu? Vai vēlaties dot priekšroku savai jautrībai, nevis pienākumam? Šādos gadījumos vecākiem jāpasaka saviem bērniem, ka viņi nevar turpināt spēlēt, pirms tam viņiem ir jāuzņemas atbildība.
- Jūs nedrīkstat atbildēt ar vardarbību. Vai bērns ir saņēmis triecienu no sava brāļa vai partnera? Ja atbilde, ko dēls vēlas sniegt, ir atgriezt šo triecienu, mums ir jāatbild, ka viņš nevar atbildēt ar šo vardarbību.
- Šobrīd jūs nevarat skatīties TV. Vai bērnam vajadzētu mācīties vai gulēt? Vai ir sērija, kuru vēlaties skatīties laikā, kad jums nevajadzētu atrasties televizora priekšā? Vecākiem ir jābūt neelastīgiem pret šo prasību un jāatbild uz nē.
- Viņam nevajadzētu būt klāt, kamēr bērni neapstājas un turpina uzrādīt nervu uzvedību, mums ir jāpierāda, ka šīs attieksmes netiks sabojātas.
- Nav lūgumu par lūgumrakstiem, kas saistīti ar uzvedību, par kuru viņi iepriekš teica, ka viņi nevar darīt. Bērniem ir jāsaprot, ka neatkarīgi no tā, cik daudz viņi to pieprasa, viņi gūs panākumus.
Kā teikt nē
Tajā pašā laikā Markham sniedz arī virkni padomi par to, kad un kā pateikt nē uz mazāko māju (un ne tik mazajiem):
- Zaudēt bailes no ne. Sakot „nē” bērniem nav viņiem kaitējums, tas iezīmē robežu un dod iespēju bērniem uzzināt, kas ir pareizi un kas ir nepareizi.
- Tas nav personisks. Ar „nē” bērni var to uztvert kā personisku, vecākiem būtu jārūpējas, lai bērni redzētu, ka tas tā nav. Tā ir mācība, un galu galā viņi vēlas viņiem palīdzēt.
- Atstājiet durvis "jā". Dažās situācijās vecāki var likt saviem bērniem redzēt, ka "jā" ir iespējams pat tad, ja viņi dzird "nē". Piemēram, ja viņi pilda savus pienākumus, viņi var skatīties televīziju (un tas nav par vēlu).
Damián Montero
