Galvenās izmaiņas jauniešos pēc krīzes
Jaunatne ir posms, kurā cilvēki gatavojas uzņemties atbildību par pieaugušo dzīvi, definējot svarīgus projektus un nosakot prioritātes un nākotnes mērķus. Obra Social La Caixa pētījums Jauniešu pāreja uz pieaugušo dzīvi Tas stāsta mums, cik lielā mērā krīze ir mainījusi noteiktas tendences pieaugušo pienākumu pieņemšanā.
Un tieši ar pieaugušo atbildības pieņemšanu ir nepieciešams, lai jauniešiem būtu stimulējošas iespējas, stimuli, kas spēj veicināt viņu personīgo attīstību un apņemas tos uzturēt un uzlabot sabiedrību. Ir taisnība, ka jauniešu apmācības, patēriņa un personīgās brīvības iespējas šodien ir nesalīdzināmi lielākas nekā viņu vecāku vai vecvecāku apmācības, patēriņa un brīvības iespējas. Bet tas ir arī fakts, ka pašreizējā brīdī nenoteiktība attiecībā uz nākotni ir lielāka, kas noved pie tādām problēmām kā zemā emancipācijas spēja un ierobežotās darba iespējas.
Kas pēc krīzes ir mainījies jauniešos?
1. Aizkavēta emancipācija. Pētījums rāda, ka pamatelements, kas atšķir jaunos spāņus no Eiropas kolēģiem, ir novēlota ģimenes mājokļa pārtraukšana. Tā ir tendence, kas turpinās laika gaitā un kas nav būtiski mainījusies krīzes laikā, kas norāda uz pieņemamu ģimenes atkarības kultūras stilu.
Šo praksi arvien biežāk dala citi Eiropas iedzīvotāji, jo šobrīd pastāv vispārēja tendence aizkavēt ģimenes mājas aizbraukšanu ar būtiskām atšķirībām atkarībā no dzīvesvietas valsts: tikai 24 % no jauniešiem vecumā no 15 līdz 29 gadiem dzīvo kopā ar saviem vecākiem, salīdzinot ar 55% jauniešu spāņu ar tādu pašu vecumu.
Tomēr Spānijas gadījuma īpašā analīze parādīja, ka jaunieši aizkavē izbraukšanu no ģimenes mājām, ja nav iespēju; tā kā pirms tā aizkavēšanās līdz laikam, kad precējies, lai izveidotu ģimeni, vairumā gadījumu. Pašlaik viņiem nav iespēju izvēlēties, tāpēc mēs varētu teikt, ka negatīvās ekonomiskās situācijas dēļ viņi ir aizstājuši "ģimenes atkarību" ar "ģimenes atkarību". Turklāt 70% jauno spāņu būtu gatavi pamest valsti uz noteiktu laiku.
2. Izglītība un augsts izglītības līmenis. Nekad mūsu valsts vēsturē jaunieši nav sasnieguši tik augstu formālās izglītības līmeni. Saistībā ar apmācību un nodarbinātību ir redzams, ka tieši jaunieši, kas ir divos veidojošos galējībās (tas ir, tiem, kam ir augstāks grāds, un tiem, kas neizpilda obligāto izglītību), cieš visvairāk no negatīvajām sekām, ko rada darba nestabilitāte. Jo augstāks izglītības līmenis, jo augstāks ir nodarbošanās līmenis. Tādējādi bezdarbs ir būtiski ietekmējis jauniešus bez kvalifikācijas.
Jauniešu politikas veidošanas izaicinājums
Šajā pētījumā sniegtie pierādījumi par jauno spāņu pāreju Eiropas salīdzinošajā sistēmā rada vairākas problēmas:
1. Veicināt jaunu mājokļu īri par zemām izmaksām. Tas kalpo emancipācijas procesa veicināšanai.
2. Palielināta darbinieku aizsardzība. Lai mazinātu jauniešu bezdarba sekas, ir norādīts, ka Dānijā un Nīderlandē, kur bezdarbs ir ļoti zems, pielāgots „elastdrošības” modelis. Tas ir darba regulēšanas mehānisms, kas apvieno iespēju mainīt darbavietas ar augstu darba ņēmēju aizsardzību, lai tā varētu veikt pāreju no viena darba uz otru ar minimālām stabilitātes un nepārtrauktības garantijām.
3. Studentu motivācija.Pret skolas priekšlaicīgu pamešanu ieteicams vidējās izglītības mērķus pielāgot jauniešu motivācijai, kas iegremdēta globālā sabiedrībā, kurā dominē jauno tehnoloģiju izmantošana.
4. Grādu piedāvājuma pielāgošana profesionālās, vidējās un universitātes izglītības piedāvājums.
5. Padariet apmācības maršrutus elastīgākas un atbalstīt transversālu kompetenču iegūšanu universitātes grādos.
6. Ieguldīt cilvēkkapitālā visos izglītības līmeņos, ieskaitot agrīnās bērnības izglītību.
7. Veicināt uzņēmējdarbību ekonomiskās nestabilitātes laikā kā alternatīva, lai izmantotu jauniešu idejas un aktivizētu darba tirgu.
8. Aktivizēt sociālo un jaunatnes politiku mērķis ir nabadzības novēršana.
9. Stiprināt jaunatnes politiku veicināt jauniešu līdzdalību un asociāciju dažādās institucionālajās jomās.
10. Veicināt darba un ģimenes saderības politiku un līdz ar to arī ģimenes veidošanos jauniešu vidū.
