Atsauces modeļi bērniem un pusaudžiem: kas ir jūsu ietekmētāji?
Ģimene ir pirmā izglītības vide, kurā bērns tiek iegremdēts. Tajā mazie saņem savas pirmās dzīves stundas un mācās dažādas vērtības, kas sāk veidoties personība. Bet tas nav vienīgais izglītības avots, uz kuru bērni tiek pakļauti, no skolas līdz pat pašam sportistam arī ietekmē šo attīstību.
Šī iemesla dēļ ir svarīgi zināt, kas atsauces lai noteiktu, kā viņi ietekmē attīstību. Kā norādīts Rudolph Schaffer Savā grāmatā “Sociālā attīstība” ietekme uz bērnu ir apļveida. Tas nozīmē, ka visi ir saistīti un bērns dzīvo katru pieredzi atbilstoši savām vērtībām, un, savukārt, šīs pieredzes atkārtojas pārējā.
Vides nozīme: tas ir veids, kā viņi izvēlas „ietekmētāju”
Izprast tās ietekmi atsauces Bērniem ir jāpaskaidro, kā vide ietekmē bērnu attīstību. Lai gan ģenētiskais komponents personības veidošanā ir ļoti svarīgs, nevar noliegt, ka videi ir arī šis process. Katra individuālā pārmaiņa viņu dzīves laikā un šīs pārmaiņas lielā mērā ir saistītas ar to, kas viņus ieskauj.
Šajā vidē referenta skaitam ir ļoti svarīga loma kanālu vērtības. No vienas puses, mums ir jāuzsver vecāki, kas kļūst par pirmo personu, kas ietekmē personības uzbūvi. Katrs dzemdētājs ir spogulis, kur bērns izskatās un ņem vērā uzvedību, lai tos pielāgotu.
Otrkārt, mums ir jārunā par skolotājiem. Skolotāji kļūst par autoritātēm skolā un tāpēc daudzos nepilngadīgajiem viņi skatās uz pirmajiem mācību gadiem. Visbeidzot, mums ir jārunā par citām atsaucēm nepilngadīgajiem, kas arī ietekmē viņu attīstību, šajā gadījumā tas ir publiskie darbinieki, piemēram, futbolisti, dziedātāji un citas zvaigznes.
Tas ietekmē bērnu personības attīstību
Šo atsauču ietekmes uz bērnu attīstību piemērs ir darbs, ko veicis Jaunzēlandes Karaliskā biedrība kur ir skaidrs, kā slavenības atkārtojas dažu jauniešu uzvedībā. Piemērs ir tādu attieksmju parādīšanās kā alkohola lietošana pusaudžiem, kaut kas saistīts ar zvaigznēm televīzijas reklāmās.
Šādā veidā ir skaidrs, kāda ir referentu ietekme jaunākās personas personības veidošanā. Ja a bērns dodieties uz zvaigzni, kas turpina paziņot par dzērienu, sapratīs, ka tā būs tāda pati kā viņai vajadzētu dzert. Vēl viens piemērs ir tā sauktie "enfants briesmīgi" gadījumi vai slavenības, kas uzrāda nepieņemamu uzvedību televīzijā.
Secinājums ir tāds, ka zinot, kas ir bērnu ārējie referenti, varēs saprast, kāpēc viņi uzvedas noteiktā veidā. Šajā ziņā mums jāatceras iepriekš minētā apļveida ietekme. Lai gan vērtībām, ko bērni mācās no šīm slavenībām, ir savs atbalss to uzvedībā tie, kas arī māca vecākus.
Tāpēc ir ļoti svarīgi rūpēties par mājās piedāvāto izglītību. Iespējams, ka bērns var justies ziņkārīgs, lai nobaudītu alkoholisko dzērienu, ko viņš ir redzējis slavenajā sekotāju dzērienā, vai arī kleita kā dziedātājs, kurš seko. Bet, ja viņa vecāki ir mācījuši šāda veida vielas vai nozīme labs apģērbs, bērns varēs saprast un ņemt vērā iespējamos riskus.
No otras puses, vecākiem vajadzētu arī mudināt savus bērnus veidot savas personības un nevis atdarināt visu, ko šīs slavenības dara. No ļoti jauniem cilvēkiem jāuzdod viņiem jautājumi, lai uzzinātu viņu motivāciju un intereses, lai viņus pilnvarotu un neļautu pārņemt citu cilvēku spēkus.
Damián Montero
