Bērni spēlē mazāk un pārtrauc spēlēt
Atskaņošana Tas izklaidē, izklaidē un izglīto. Tā ir viena no ieteicamākajām aktivitātēm mazajiem, un ir ieteicams arī dalīties ar viņiem. Tomēr pēdējos gados bērni ir saīsinājuši šiem mērķiem veltīto laiku un arī pārtraukuši to darīt, trūkstot labākajai pieredzei viņu fiziskajā un emocionālajā attīstībā.
Šis ir viens no secinājumiem Crecer Jugando Foundation publikācijā, kuru viņš pagājušā gada 28. maijā izteica Starptautiskās spēles dienā. Diena, kurā no Bērnu spēļu observatorijas atceras, ka " spēlēt brīvība ir būtisks izglītības mehānisms bērnībā, jo caur to bērni sākas kultūras mantojumā, savas kopienas tradīcijās, vērtībās un normās.
Palielināta trauksme bērnībā
Spānijas Rotaļlietu ražotāju asociācijas pētījumā bērni uzrāda tādas pašas intereses kā pieaugušajiem. Viens no iemesliem, kas izraisīja šo situāciju, ir tas, ka solis uz institūtu notiek ar 11 gadiem, nevis ar 14 gadiem, jo pāreja uz sekundāro ir gandrīz vienmēr atteikšanās no referentiem. bērnu pasaulēun spēles un rotaļlietas ir galvenās atsauces.
Lai gan spēles laiks ir samazinājies, bērnības trauksmes gadījumi ir pieauguši. Tas norādīts "American Journal of Play" rakstā "Spēles samazināšanās un psihopatoloģijas pieaugums". Agrāk 50 gadi Bezmaksas spēlēšana ar citiem bērniem ir ievērojami samazinājusies, bet bērnu, pusaudžu un jauniešu vidū ir palielinājušies stresa, depresijas vai bezpalīdzības sajūtas.
Gadu gaitā spēle ir bijusi būtība bērnībā. "Bērnu vietas un laika atņemšana spēlēt nozīmē to novēršanu, ne tikai vienu no viņu pamattiesībām, bet galu galā - spēju pilnvērtīgi dzīvot bērnībā," saka Gonzalo Jover, Bērnu spēļu observatorijas direktors.
Mazāk spēlētāju
Brāļi vienmēr ir bijuši labākie pavadoņi spēles izcilību un tuvāko šo pieredzi. Šobrīd dzimstības līmenis ir samazinājies, un ir vairāk gadījumu, kad ģimenēm ir tikai bērni. Tādā veidā bērniem ir grūtāk atrast kādu tuvējo.
Saskaroties ar šo situāciju, atceras spēles svarīgumu jaunākās attīstības attīstībā. Šīs darbības veicina:
- Izstrādāt būtiskas kompetences un intereses
- Uzziniet, kā pieņemt lēmumus, risināt problēmas, veikt pašpārvaldi un ievērot noteikumus. Turklāt šiem noteikumiem nav jābūt rakstītiem vai skaidriem, bet tie ir saprotami spēles dalībniekiem.
- Uzziniet, kā regulēt un kontrolēt savas emocijas.
- Padarīt draugus un mācīties no citiem kā līdzvērtīgus.
Damián Montero
