Bērnudārzs vai bērnudārzs: mīlestība un profesionalitāte
Jūsu grūtniecības un dzemdību atvaļinājums ir beidzies, un esat nolēmis uzņemt bērnu bērnudārzs vai bērnudārzs, bet jums joprojām ir maz šaubu par jūsu sirdi, ja jūs izturēsieties ar mīlestību, ko jūs esat pelnījuši. Kā ir Pirmsskolas izglītības tehniskais speciālists?
Kā tas ir loģiski, vecāki netiek piegādāti. Mīlestība, ko jūs varat dot saviem bērniem, ir neaizstājama, bet nevajadzētu domāt, ka, aizvedot savu bērnu uz bērnudārzu vai bērnudārzu, jūs aizstāvat emocionālu trūkumu. Šodien ir apmācības centri specializētiem tehniķiem agrīnās bērnības izglītībā, kas ļoti labi apzinās, kāda ir viņu mācību programmu ietekmējošā joma.
Kā jūs rūpējaties par savu bērnu, kad viņš kliedz bērnudārzā vai bērnudārzā?
Studiju programmā, kas atzīmēta, lai izveidotu Tehniskie speciālisti agrīnajā izglītībā, Ir īpašs temats, kurā tiek risināta bērnu emocionālā attīstība, kur redzams vecāku un profesionāļu skaits katra vecuma afektīvajā izglītībā. Attēlā tiek izmantots aromāts, greizsirdība, tantrums un, praktiski, tiek analizētas greizsirdības, tantruma uc situācijas, kas notiek arī zīdaiņiem.
1. Kad bērns raudŠie speciālisti zina, ka raudāšana ir bērna veids, kā sazināties. Īpaši pirmajos mēnešos bērns kliedz pieprasīt un segt savas pamatvajadzības: ēšanas, miega, tīrīšanas ... Pedagogi zina, ka šis apgalvojums ir jārisina, jo tas ir labākais veids, kā nodrošināt drošību bērniem. Bērnudārza skolotāji ar oficiālu kvalifikāciju ir augsti kvalificēti, lai apmeklētu un pārraudzītu līdz astoņu bērnu, kas jaunāki par vienu gadu, grupas, neskarot nevienu no viņiem.
2. Un, ja mans bērns kliedz, vai viņi noķer vai iemūžina manu bērnu? Atbilde ir tāda, ka katram bērnam izturas individuāli: tiek uzskatīts, ka viņam ir visas viņa vajadzības, viņam tiek piešķirts zīdītājs, viņš cenšas viņu nesaglabāt, bet dziesma tiek dziedāta, lai palīdzētu viņam aizmigt. Ja, neraugoties uz to, ka jūsu bērns vēl joprojām raud, tas ir normāli, ja to izņem no viņa gultiņa, uzklājiet segumu uz grīdas un dod viņam rotaļlietas, lai novirzītu viņu, līdz viņš nomierinās.
Bites bērnudārzā vai bērnudārzā
Tas ir normāli, ka no astoņus vai deviņus mēnešus Mazas sāncensības sākas rotaļlietas turēšanai vai jebkuram citam nenozīmīgam iemeslam. Tā ir tik maza metode, kas tiek izmantota, lai padarītu "agresoru", izmantojot stingrāku balsi, redzēt, ka tas nav pareizi. Bērnu audzinātājs pāris minūšu laikā noņem viņu no grupas un mēģina skūpstīt bērnu "uzbrukumā".
Pieredze rāda, ka dažu dienu laikā paši bērni zina, kā reaģēt uz šiem apstākļiem. Bērns, kurš ir uzkrāts viņa aprūpē, dod viņam "papildu daļu" pampering, un, ja nepieciešams, viņš uzliek mazliet pretiekaisuma ziedi uz skarto zonu.
Bērnudārzs vai bērnudārzs: uzticības sajūtas veidošanās
Affektivitāte bērna dzīvē Tam ir liela ietekme uz jūsu pieaugušo dzīvi. Bērna emocionālā dzīve ir pieaugušo afektīvās dzīves pamats, kaut kādā veidā veidojot tā raksturu un personību. Labs pedagogs zina, ka ir ļoti svarīgi attīstīt spēcīgu un drošu personību bērniem. Šo aspektu padziļināti apmāca, jo, ja bērni saņem atbildi, viņu uzvedība tiek pastiprināta, bērns viņš atkārtojas un tādējādi pilnveido viņa mācīšanos.
Uzticības sajūtas veidošanās pamata sāk iegūt aptuveni 10 mēnešus. Bērns sāk skaidri atšķirt paziņas un svešiniekus. Viņš ir ļoti saistīts ar viņa primāro aprūpētāju un bailēm svešiniekiem. Jauno situāciju priekšā parādās kautrība. Gada laikā bailes samazinās, kad ģimenes vai izglītības centra stabilitāte dod tai pārliecību.
Laimīgs bērns Tā ir pirmā izpausme, ka viņi patiešām izmanto piemērotu stimulēšanas programmu bērnudārzā vai bērnudārzā. Tomēr jums vienmēr ir jāiesaista vecāki, jo jūs esat mācīšanās patiesie varoņi, pedagogi palīdz šai stimulācijai, bet viņi to neattaisno. Vecākiem ir būtiska loma viņu bērnu attīstībā. Ar emocionālās saites atbalstu pedagogi var ar labu stimulāciju dot ieguldījumu, lai veidotu personu ar lielāku, sabiedriskāku, pašpārliecinātu, emocionālu spēju mācīties.
Ana Aznar
Padomdevēji: Cristina GutiérrezAttīstības fonda zīdaiņu izglītības augstākā formatīvā cikla koordinators.
Yolanda Castañeda, skolotājs šajā centrā un Villanueva universitātes centrā.
