Kā motivēt bērnus centienos
Viņš dara tikai to, ko vēlas, viņš sūdzas, kad kaut kas viņam maksā, viņš nevar sēdēt vairāk nekā 10 minūtes pie sava galda, veicot mājasdarbus * cik maz viņš mēģina! Neaizmirstiet. Jums ir jānosaka mērķi, jādara viņam saprotams prieks, kas rodas, veicot labi paveikto uzdevumu un, galvenais, sludiniet ar piemēru.
Ciktāl mūsu dēls norāda, ka mēs arī cenšamies strādāt un citās profesijās un ikdienas dzīvē, viņi arī centīsies. Vismaz tie būs pareizajā virzienā.
Vecāki ir spogulis, kur bērni izskatās
90% bērnu vecumā no 6 līdz 12 gadiem vecāki tiek uzskatīti par piemēru, kas jāievēro, veicot pūles, kā secināts ar pētījumu par starptautiskās organizācijas Aldeas Infantiles SOS veikto piepūles vērtību. Vecāki, kas ir ne tikai atskaites punkts pūles laikā, ir tie, kas visvairāk apsveic savus bērnus par sasniegumiem, un viņi arī ir tie, kas mudina viņus nebūt slinkiem. Skolotāji pilda šo lomu.
Labākais laiks, lai izglītotu bērnus
No 7 līdz 12 gadiem ir ideāls posms, lai izglītotu darbu un pūles. Šajā vecumā šo vērtību jutīgais periods beidzas, un ir pienācis laiks, lai bērni cenšas iegūt paradumus ar lielākām saknēm un dabiskumu, saskaņā ar José Antonio Alcázar un Fernando Corominas viņu grāmatā "Virtues Humanas".
Bet, lai darbs un citas dzīves aktivitātes kalpotu kā izglītības līdzekļi, mums ir jāpiešķir prioritāte personai, mūsu dēlam, nevis gala rezultātam. Tas ir svarīgāks par viņa darbu un centieniem, nevis sasniegt sasniegto mērķi, lai gan viena lieta novedīs pie otra.
Tādēļ, viņiem ir jāpiedāvā sava darba iemesli, pamodinot viņiem apmierinātību ar labi paveikto darbu. Turklāt jums ir labi jādarbojas, kas ietver piepūli un spēka izmantošanu. Tikai labi darīts, izglītot. Ja nav piepūles, nav iespējams iegūt tikumus.
Gribasspēks dod laimi
Spēcīga griba ir būtisks laimes elements, un daudziem jauniešiem trūkst šo gribasspēka, jo viņi ir izglītoti atmosfērā, kas ir pieļaujama, sliktas brīvības sajūtas auglis. No otras puses, ne izglītība, kas balstīta uz tīru pienākumu un pienākumu, veicina līdzsvarotu personību. Mums ir jāpadara mūsu dēls atklāts, ka tad, kad mēs cenšamies kaut ko darīt pareizi, paklausīt, pabeigt uzdevumu, mēs esam labi iekšā un rezultāts ir labāks.
Citas reizes, vecāki Ar nepareizu mīlestību viņi cenšas izvairīties no bērnu grūtībām dzīvē. Viņi tos aizsargā un aizvieto, neņemot vērā komfortablu dzīvi bez prasībām, kur maz vai bez piepūles viņi saņem visu, ko vēlas. Vairāk nekā bērnu aizsardzība, lai viņi neciestu, tas ir par to pavadīšanu, lai viņi varētu pārvarēt ciešanas, palīdzot viņiem nebaidīties no riskiem un neveiksmēm.
Ģimenes līdzāspastāvēšanas ikdienas dzīvē un ar nelieliem centieniem, kas atbilst viņu vecumam un personībai, mēs varam padarīt viņus pieraduši saskarties un pārvarēt grūtības, kas prasa pūles un pūles, papildus to atzīšanai un pozitīvai novērtēšanai, kad viņi ir pārvarējuši kaut ko, kas viņiem maksā pūles.
Kā mudināt savu bērnu censties
Labākais mantojums viņiem ir aprīkot viņus ar spēju sevi aizstāvēt, ka viņi spēj būt noderīgi sabiedrībai, to vienaudžiem, dodot saviem vecākiem prieku.
Tāpēc jums ne vienmēr vajadzētu izturēties pret viņiem kā bērniem. Katram vecumam un personībai jāpievieno atbildība, un šajā uzdevumā jums ir jācenšas. No otras puses, ir ļoti svarīgi, lai mājās būtu kārtība un pieprasījums. "Dēls, ja esat sācis pasūtīt savu atvilktni, pabeidziet to"; "Jūs nevarat spēlēt parchis, kamēr neesat pabeidzis savu mājasdarbu"; "Jums ir jādara viss iespējamais, lai atstātu jūsu kurpes kārtībā un vietā"; "Mēģiniet neiesniegt sūdzību pirmo reizi, apmesties mazliet".
Turklāt mums nevajadzētu ļaut viņiem pierast pie darījuma, ko viņi vēlas, jebkurā laikā, nevis to, kas viņiem būtu (vairākas reizes pēc mūsu pašu piemēra). Dažreiz būs labi atteikties no labām lietām, lai stiprinātu mūsu gribu, un, lai sasniegtu briedumu, piemēram, atstājiet pēdējo bonbonu draugam, pabeidziet dārzeņu šķīvi ... Citā laikā būs ieinteresēti radīt gadījumus, piemēram, ekskursiju kur tu daudz staigā.
Jums ir jāstrādā labi, kas ietver piepūli un spēka izmantošanu. Tikai labi darīts, izglītot. Ja nav piepūles, nav iespējams iegūt tikumus.
Raksturīga slinku uzvedība
Maite Mijancos, grāmatas autors Emocionālā inteliģence un laime, pašlaik Identitas grupas ģimenes skolas direktors, ģimenes padomnieks un skolotājs, Tas mums saka, kādi ir slinks bērna uzvedība:
1Veiciet tikai tādas darbības, kas neprasa piepūli.
2. Tas, ko viņš dara, nav pilnīgs: piezīmes, uzdevumi, pienākumi ...
3. Viņš katru dienu nespēj cīnīties pret trūkumiem, kas viņam ir, un ka viņš labi zina.
4. Viņš ļauj sevi pārvarēt ar drosmi.
5. Viņš nesaprot upura pozitīvo vērtību, kad, piemēram, viņam ir jāpaliek, lai tendētu brāli.
6. Tā neuztraucas par sīkajām detaļām.
7. Pirms to veikšanas nedomājiet par lietām.
8. Dažreiz jums nav nekāda sakara.
9. Neatbilst grafikam.
10. Tā neizpilda saistības.
12. Atklājiet noslēpumus, kas viņiem uzticēti.
13. Sāciet darbību, lai gan jums ir aizdomas, ka tas nebeidzas.
14. Neuzņemas atbildību.
Jums trūkst pūļu, ja ...
Mēs varam teikt, ka mūsu dēls ir vājš viņa gribā vai pūlēs, kad viņš nesaskaras ar sīkām dzīves detaļām, kad viņš ir zaudējis gribu cīnīties, kad viņam nav spēju upurēt, kad viņam nav vēlēšanās izcelties un ir nonākusi sava veida viduvē, traucējumos un nevērībā.
Patricia Palacios
Ieteikumi: José Antonio Alcázar un Fernando Corominas savā grāmatā Cilvēka izrādes
Tas var jūs interesēt:
- Bērnu uzvedības problēmas
- pūles vērtība agrīnajā bērnībā
- pūles vērtība, kā motivēt bērnus
