Noslēpumi, lai iegūtu labas atzīmes: ne viss ir mācīties
Par iegūt labas atzīmes Ir svarīgi mācīties, bet tas vēl nav viss. Turklāt, lai veltītu laiku mācībām, mums ir jāizpēta ar kritērijiem, proti, pielietojot mācību metodes, kas ļauj mums maksimāli izmantot iztērēto laiku un mūsu spējas, bet arī organizēt, ar pietiekamu motivāciju un labu pašcieņu cita starpā tā ir būtiska.
Faktori, kas pozitīvi ietekmē skolas sniegumu
Šie ir daži būtiski aspekti, kas ir tieši saistīti ar labas piezīmes studentiem, un tas ir, kā vecāki var palīdzēt mūsu bērniem. Ņemiet vērā:
- Katram bērnam veltīt ikdienas laiku un jautājiet: kā par skolu, ko jūs esat darījuši, kas jūs uztrauc utt., lai motivētu jūs ar labām vērtībām?
- Izskaidrot un apspriest ikdienas uzdevumus. Nelietojiet to viņam vai mācieties kopā ar viņu, bet atrisiniet savas šaubas un pajautājiet viņiem mācības.
- Radīt labu klimatu un sapratni mājās, jo īpaši vecāku vidū.
- Veicināt augstu pašapziņu jūsu bērniem. Uzziniet, vai jūsu bērnam ir personīgas problēmas ar draugiem kopā ar skolotājiem.
- Izveidot mājas studiju vidi, kas prasa sistemātisku un neatlaidīgu rīcību, kas ņem vērā vietu un kondicionēšanu, darba plānu, grafiku, klusumu.
- Ir svarīgi gulēt un labi ēd.
- Organizēt. Organizēšana, darba kārtības uzturēšana, tematu plānošana, mācību stundas un dienas pirms eksāmeniem palīdz daudz.
- Vai ir attiecības un komunikācija ar pasniedzēju.
- Ļaujiet mums redzēt, ka mēs esam priecīgi par mūsu darbu, ka mēs netērējam savu laiku ar televīziju, kamēr viņi dara savu mājasdarbu, ka mēs arī vēlamies mācīties. Vecāki ir bērni, norādes un modeli, kas seko, modelis, kas darbosies tikai tad, kad bērns attīstīs savu personību.
10 priekšlikumi par labu vērtējumu iegūšanu
Tādā veidā ģimene var palīdzēt bērnu skolas darbībā.
1. veltīt lielāku tiešu palīdzību skolēnu vecākiem, kuriem ir augsts skolas atteices risks; tā vietā, lai piešķirtu resursus, kas domāti, lai uzlabotu mācību kvalitāti, izmantojot vairākus datorus vai mazāk studentu uz vienu skolotāju. Šie līdzekļi būtu balstīti uz privātiem pasniedzējiem, īpašām nodarbībām utt. *
2. Ļauj ekonomiski nelabvēlīgām ģimenēm izvēlēties skolu.
3. Veicināt lasīšanu. Lasīšanas izpratne ir akadēmisko sasniegumu pamatā. Labs lasīšanas līmenis dod priekšroku studentam izmantot laiku, kas veltīts pētījumam, un tādēļ ir efektīvāks.
4. Veicināt kultūras pasākumu īstenošanu ģimenē un skolā. Akadēmisko sniegumu pozitīvi ietekmē tas, cik bieži students veic kultūras pasākumus, piemēram, dodas uz teātri vai klasiskās mūzikas koncertiem.
5. subsidēt izglītības materiālu iegādi ģimenēs bez resursiem.
6. Veicināt zinātnisko darbību.
7. Lielāka vecāku iesaistīšanās skolas darbībā un viņu bērnu mācīšanā.
8. Informējiet ģimeni par jūsu bērna zināšanu līmeni attiecībā uz citiem bērniem, citām skolām un citām pilsētām.
9. Darba un ģimenes dzīves saskaņošana.
10. Pieprasījums pēc politikas, lai palīdzētu ģimenei.
Padomi kultūras saistīšanai ar priekšmetiem
- Vismaz reizi divos mēnešos var būt pozitīva iespēja veicināt noteiktas darbības, piemēram, doties uz muzejiem, teātri utt.
- Atcerieties, ka jums ir jākļūst par pamatdarbību. Ģimenes rīcības fonda pētījums vēlreiz apliecina, ka tas ir ļoti svarīgi skolas darbībai.
- Pateicības un pozitīvās ziņas ir labākās balvas, nevis materiālās preces, lai gan neliels stimuls nav slikts, ja galīgās pakāpes ir bijušas labas.
Atcerieties: mums ir jāierosina pētījums bez pamanīšanas, bez lekcijas, vērtējot bērnu centienus un centienus vairāk nekā viņu rezultāti. Mums ir jāuzsver viņu progress (pat ja tie neatbilst vecāku vēlmēm) un nenosaka pārāk augstus mērķus.
Maite Mijancos. Ģimenes konsultants
