Spānijas studentu trūkums skolās, augstāks nekā OECD
Izglītībai ir jāsaskaras daudzas problēmas, starp tiem skola, kas nav klāt, kas tieši ietekmē bērna nākotni. Veids, kādā nepilngadīgais saskaras ar savu akadēmisko posmu, tieši ietekmēs viņa karjeru gan darbā, gan sociālā stāvokļa ziņā.
Starp šīm problēmām, kas ietekmē izglītību un līdz ar to arī studentu nākotni, ir skolas prombūtne. Jo īpaši Spānijā šis jautājums ir īpaši svarīgs, ja ņem vērā sasniegtos līmeņus, jo, ņemot vērā pēdējā PISA ziņojuma datus, to skolēnu skaits, kuri nepiedalās skolā, ir lielāks par vidējo rādītāju. ESAO.
Gandrīz 25% studentu izlaida visu klasi
Šajā PISA ziņojumā apkopotie dati brīdina, ka gandrīz 25% no Spānijas skolēniem ar 15 gadu vecumu ir atzinuši izlaidis visu dienu klasē eksāmena dienā, divas nedēļas pirms šī testa. Skaitlis, kas pārsniedz ESAO vidējo rādītāju, kas ir 19,7%, tas ir, šī valsts pārsniedz šo svaru par gandrīz sešiem punktiem.
No otras puses, 58% no PISA novērtētajiem Spānijas studentiem to apliecināja Es nekad neesmu bijis novēlots divu nedēļu laikā pirms šī pētījuma pabeigšanas. No otras puses, 27,4% atzina, ka viņi ir aizkavējušies vienu vai divas reizes skolas ieejā, un 8,1%, kuri atzina, ka to ir izdarījuši trīs vai četras reizes, un 6,5%, kuri to izdarīja vairāk nekā piecas reizes laika periodā. divas nedēļas Fakts, kas ir satraucošs ne tikai studenta nākotnei, kas izvairās no nodarbībām, bet gan pārējā studenta struktūra.
Kā norādīts PISA ziņojumā, ja students ir nokavējis vai nokavējis mācību dienu, skolotājam būs jāpievērš lielāka uzmanība, lai sasniegtu atpūtas līmeni, aizkavējot šo klasesbiedru progresu. Turklāt prombūtne var arī izraisīt a imitācijas efekts kas liek vairāk skolēniem izlemt palaist garām centru noteiktā dienā.
PISA arī brīdina par nākotni, ka skolas prombūtne var radīt labumu tiem, kas to praktizē: slikts darbs un zemākas algas, skolas atstāšana un nepieciešamība atgriezties kaut kādā brīdī viņiem iegūt pamata grādu, piemēram, obligāto vidējo izglītību, ESO.
Skolu prombūtnes ietekme pētījumos
PISA ziņojumā ir atklāts arī tas, kā prombūtne ietekmē studentu akadēmisko dzīvi. Saskaņā ar šī pētījuma datiem tie studenti, kuri kādā dienā nebija klāt, ieguva līdz 27 punktiem zinātniskajos testos pārējie klasesbiedri centās apmeklēt centru.
Protams, PISA arī atzīst, ka Spānijas šajā ziņojumā sniegtie dati ir uzlabojuši iepriekšējos gados. Tādējādi kopš 2012. gada darba kavējumi ir samazinājušies par trim procentu punktiem, un šī valsts ir tālu no citām valstīm, piemēram, Itālijai vai Melnkalnei, kuru rezultāti ir sasniegti 55 un 60% šajā ziņā.
Autonomās kopienas, Andalūzija, Kanāriju salas, Mursija un Estremadūra ir teritorijas, kurās sliktāki dati par prombūtni bija attiecīgi 25,9 - 27,5 - 27,1 un 25,6%. Tabulas otrā pusē ir Kastīlija un Leona, 16,9% un Navarra 18,2%.
Damián Montero
