Stimulācija zīdaiņiem bērnu gultiņā
Ar mazuļa stimulācijas vingrinājumiem bērnu gultiņa varēs uzzināt par viņu saistīto realitāti. Balsis un skaņas jūsu dzirdes stimulācijai, mobilās vizuālās stimulācijas vajadzībām, lelles jūsu taustes stimulācijai ... tik mazliet pamanīsiet bērnu stimulēšanas pasauli šūpulī. No dzimšanas bērnam ir jāmācās būt klusam savā gultiņā, nezaudējot to pamestu.
Ir populārs uzskats, ka bērni, kas pieraduši pie ieročiem, nevēlas palikt vieni gultiņā, bet tas tā nav. Bērnam ir jūtama māte, tēvs, un viņam ir nepieciešams fizisks kontakts.
Vingrinājumi, lai stimulētu bērnu mazulī
Cik daudz jūsu bērns var iemācīties gulēt viņa gultiņā! Varbūt jūsu bērns ir viens no tiem, kas sāk raudāt, kad jūs gulēt savā bērnu gultiņā. Šķiet, ka viņš nevēlas ļaut jums atpūsties un viņš vēlas būt jūsu rokās visu dienu! Jums ir jādara viņam daudz, jāvelk viņu, bet viņam arī jāiemācās palikt savā šūpulī kādu laiku. Lai to izdarītu, iemācīt viņam izbaudīt apkārtējo pasauli ar stimulācijas vingrinājumiem, kas viņam palīdz pamodināt savas sajūtas.
Ir daudz stimulu, ko bērns var gūt no gultiņas, lai attīstītu visas savas sajūtas. Pārvērtiet bērna gultiņu savā sabiedrotajā.
MEKLĒT MOMAS UN POPE BALSOJUS. No dzimšanas bērna dzirdes sajūta ir ļoti attīstīta un var pilnīgi atpazīt mammas un arī tēva balsi. Lai stimulētu savu valodu, ir svarīgi, lai jūs ar viņu runāt, jo labāk, jo labāk. Atkārtojiet savu vārdu un identificējiet sevi, sakot: "Es esmu mamma", "Es esmu tētis". Lietojamā tona un melodija ir būtiska. Bērns ir jutīgāks pret augstām skaņām nekā zemām. No viņas gultiņas bērns var atrast skaņas avotu un mēģināt vērsties pret viņu.
CUT IT NICE DAĻA CRIB. Vārds tiek ierakstīts kreisajā puslodē, kas ir atbildīgs par valodu, rakstīšanu un loģiku. No otras puses, melodija to dara labajā puslodē, kur attīstās mākslinieciskā daļa. Ja visu dienu jūs apvienosiet vārdus ar dziesmām, ko dziedat, jūs atbalstīsit abu smadzeņu puslodes attīstību, lai panāktu labu līdzsvaru starp tiem un jūs uzlabosiet viņu inteliģenci.
Mūzika VIŅAS CENTRĀ. Ierakstiet lentes ar tēva, mammas vai mazā brāļa balsīm, kā arī ievietojiet lentes ar melodisku mūziku, vēlams baroka. Tas palīdzēs jums nomierināties, aizmigt un justies kopā. Jūs varat arī ierakstīt savu babbling, grabulīši, smiekli vai sirdsdarbība. Novietojiet ierīci pie gultiņas apmēram 50 decibelos.
IMPREGNĒTA GASA AR JŪSU ODU. Lai attīstītu savu ožas jutīgumu, jūs varat ievietot marli, kas piesūcināts ar jūsu pienu, vai jūsu Ķelnes ūdeni. Bērns arī centīsies noķert šo marli.
APZĪMĒJUMI, KAS PAREDZĒTI PAR VĒSTURIEM. Ir dienas laiki, kad jūsu bērns guļ gultiņā ar acīm, it īpaši no pirmā mēneša. Mēs varam tos izmantot, lai ievietotu zīmējumu vai fotogrāfiju no vecākiem abās gultiņas pusēs, karājas iekšpusē joslu augstumā. Tas saglabās jums izklaidi, jo īpaši, ja jūs esat nemierīgāks vai mamma vai tētis nav mājās. Ir zināms, ka bērniem ir skaidri noteiktas vizuālās vēlmes un ka cilvēka sejas ir viņu mīļākie, bet visam tas ir mātes sejai, kas viņiem patīk visvairāk.
IEROBEŽOT UN PIEVIENOTIES. Bērnam ir jābūt sajauktam, tāpēc jums bieži jāglabā, lai viņš jūtas aizsargāts un mīlēts. No otrās nedēļas mēs devīsim ķermeņa kontakta spēles, lai, ierodoties pirmajā dzīves mēnesī, bērns atrod prieku savā šūpulī. Kad jūs to turat rokās, un pirms tā aizver acis, jūs viegli atstājiet to savā šūpulī, lai tā zinātu, ka tā ir vieta, kur tai jāgulē. Reiz tur iežogojiet šūpuli mazliet tā, lai tas beidzas aizmigt.
APGAISMU UN AIZDEDZES MOBILE. Pēc diviem mēnešiem, kad jūs guļat telpā, lai tas nebūtu pilnīgi tumšs, varat ievietot galda tālruni, kas projektē gaismas un ēnas uz sienas un griestiem. Ja jums ir skaņas, kas palīdz atpūsties un aizmigt, jo labāk. Tā kā jūs neatgriezeniski nesaņemat stimulāciju tajā pašā pusē, ir labi mainīt bērna novietojumu bērnu gultiņas iekšpusē.
Padomi, lai stimulētu bērnu
- Ieteicams izmantot šūpuļus un koka gultas, labāk nekā metāliskie. Lai veiktu stimulācijas vingrinājumus, tas palīdzēs mums iegūt riteņus, lai jūs varētu pārvietoties no vienas telpas uz otru.
- lai padarītu jūs ērti bērnu gultiņā, mēģiniet, lai virsma, uz kuras tā atrodas, ir plakana un nekad nebūtu mīkstu spilvenu vai matraču.
- Nenovietojiet spilvenus, lai to turētu, vai mēģiniet to novietot. Viņa mazais ķermenis vēl nav gatavs.Kad viņš to atļauj, viņš šo nostāju pieņems dabiski. Bērna stāvoklim vienmēr jābūt horizontālam.
- Mainiet to periodiski no vienas puses uz otru un novietojiet to pāris reizes uz muguras un citiem laikiem. Jūs varat arī pārvietot telpu šūpuli telpā, lai jūs varētu novērot lietas no dažādiem leņķiem un perspektīvām.
- No piektā mēneša bērns tagad var spēlēt ar objektiem un paķert tos. Laiks, kad bērns ir laimīgs, ievieto bērnu gultiņas dažādās rotaļlietās, vēlams mīkstu gumiju, spilgtas krāsas, dažādas tekstūras un mazas, lai jūs varētu manipulēt ar savām rokām. Tā koordinēs redzi, pieskārienu un kustību, kas ir pamats trīsdimensiju redzes veidošanai.
Patricia Palacios
Padomnieks: Mª Carmen García-Castellón, grāmatas autors Visa sajūtu pasaule, Redakcija Pirámide.
