Telpiskā mācīšanās, idejas bērnu mācīšanai
Kā bērni var apgūt telpas laika jēdzienu? Ko jums vajadzētu iemācīties saistīt? Interesanti, ka psihomotorie vingrinājumi, neskatoties uz to, ka tie ir ļoti svarīgi, nav vienīgie, kas mums ir vajadzīgi, lai viņi varētu mācīties pareizi. Būtiska nozīme ir arī lasīšanai un rakstīšanai, kā arī valodai.
Pēc diviem gadiem bērnu vizuālā, dzirdes un motora stimulācija ir tik izdevīga, ka tā jau ir būtiska viņu izglītībā. Visi no viņiem iejaucas pareizajā kosmosa uztverē un, tā kā viņi ir ļoti jauni, bērnus var stimulēt, klausoties, valodu un telpu.
Stimulācija kosmosa laika mācībām
1. Klausieties. Klausīšanās uzdevums būs pārveidot valodu informāciju telpiskajā informācijā. Bērni var pārstāvēt gan zīmējumos, gan darbībās ar objektiem, gan darbībās ar cilvēkiem, ko viņi ir labi dzirdējuši teikumā vai stāstā.
Tomēr, nepietiekami apgūstot vizuālās un dzirdes (uztveres) zināšanas un motorisko vingrinājumu praksi (telpisko attiecību pieredze sevī un priekšmetos), bērnam ir gandrīz neiespējami apgūt valodas zināšanas. šīs darbības.
2. Lasīšana un rakstīšana.Lasīšana un rakstīšana ir daudz saistīta ar telpu un laiku. Vārds var mainīt tās nozīmi, mainot burtu secību vai virzienu. Mēs varam izmantot jebkuru darbību, lai mācītu bērniem strādāt vienmēr no kreisās uz labo pusi un no augšas uz leju.
Piemēram, lasot stāstu, mēs varam norādīt vārdus, kurus mēs lasām; uz tāfeles mēs varam rakstīt vārdus vai numurus bērna priekšā, lai viņš varētu atdarināt virzienu; Ar mūziku mēs varam attīstīt ritmu un kārtību: soļošana, apstāšanās, vērpšana, slapšana utt. Saskaņā ar mūsu sniegtajiem pasūtījumiem. Spēlējot pasūtīt, klasificēt un veidot sērijas, (ar objektiem, zīmējumiem, cilvēkiem utt.), Būs citas pamatdarbības.
3. Izmantojiet rotaļlietas.Rotaļlietas ir svarīgs bērnu mācību instruments.
- bumbiņas, (tūkstoš izmēri, materiāli un faktūras), konstrukcijas, mīklas un tangrams Tie ir īpaši pozitīvi.
- Plastmasas materiāli tie lielā mērā dod labumu telpiskā domēna attīstībai plaknē, tāpēc lielas plāksnes vai papīra loksnes, pirkstu krāsas, otas, vasks, māls, plastilīns, krāsas, šķēres, perforatori un citi rīki ir svarīgi kosmosa iekarošanai ... Nemaz nerunājot par radošuma priekšrocībām.
- Spēles, kas atdarina ikdienas dzīvi kā medicīniskās portfeļi, virtuves, veikali, autostāvvieta, leļļu namiņi, galdnieku galdi, kā arī galds un krēsli, kas atbilst jums, papildus telpiskās spējas un ķermeņa kontroles attīstībai palīdz socializācijas aspektam.
- transportlīdzekļi, piemēram, tricikli, motorolleri, velosipēdi, slidas, un citi noapaļos piedāvājumu. Turklāt mēs varam pievienot, ja jums ir ārējā telpa, šūpoles, virves, slaidi, bumbu baseini, smiltis, sliedes, kāpšanas struktūras utt. Ja jums to nav, varat pārskatīt apkārtnē esošo piedāvājumu un mainīt maršrutu un spēļu laukumu apmeklējuma maršrutu tā, lai bērnam būtu pieejams plašs to elementu klāsts, kas palīdz viņu telpiskajai attīstībai.
Kad bērni baidās no kustības
"Mans dēls baidās no jebkuras darbības, kas ietver kustību." Pirmkārt, mums ir jānovērš iespējamās sensorās grūtības. Bērnam ir grūti droši braukt, kad viņš labi neredz, vai arī viņš nesaprot skaidri. Tagad, ja mēs esam likvidējušas šīs iespējas, jūsu pasivitātes cēlonis, visticamāk, būs ierobežotā skaitā iespēju, ko jūsu smadzenes ir devušas, lai uzzinātu, apstrādātu un atrisinātu kustības situācijas.
Jūs varat palīdzēt ar bilances vingrojumu programmu:
- Pirmkārt, vecāku pārvietošana dažādos veidos un visos virzienos.
- Vēlāk, aktīvāk iesaistot bērnu: līdzsvaru un citus vingrinājumus, ko esam izvirzījuši, sporta praksi ...
"No maniem bērniem zēni ir visvairāk kvalificēti." Daudzi vecāki saka to pašu. Tas ir fakts, ka daudzas reizes no dzimšanas brīža meitenes pret bērniem izturas atšķirīgi. Dažādos pētījumos tiek secināts, ka tie tiek stimulēti biežāk, intensitāte un ilgums kustībā.
Mēs arī zinām, ka sieviešu smadzenēm ir vairāk attīstītas izteiksmes zonas. Pietiek ar to, ka tiek novērota grupa meiteņu, kas spēlē, lai atklātu, ka viņi daudz laika pavada runājot un darot lietas ar savām rokām, kas ir divas lielākās prasmes.
Teisa Dalmau Xiqués
