Spānijas izglītības līmenis 50 gadu laikā ir dubultojies
Cik lielā mērā izglītība veicina valsts attīstību? Tas ir bijis pētījuma mērķis, ko veica. \ T BBVA Reseach un Lietišķās ekonomikas studiju fonds (FEDEA), kas analizēja vecuma, kas vecāks par 25 gadiem, izglītības līmeņa attīstību no 1960. līdz 2011. gadam 22 no 34 ESAO valstīm, ieskaitot Spāniju un tās autonomās kopienas.
Spānijas svarīgais progress izglītībā
Spānijā daudzu gadu garumā Spānija ir daudz attīstījusies, jo 50 gadu laikā iedzīvotāju izglītības līmenis ir dubultojies. Kamēr atrodaties 1960- pieaugušo iedzīvotāju vidējais mācību gadu skaits tas nesasniedza piecus gadus, in990 pieauga līdz 6,7 gadiem un 2000. gadā tas bija kaut kas vairāk nekā astoņus gadus 2011. gadā, ar jaunākajiem pieejamajiem datiem, tas tika sasniegts 9,79 gadi. Īsāk sakot, tas ir ļoti pozitīvs fakts, ka pusgadsimta laikā izglītības līmenis ir dubultojies. Turklāt analfabētisms ir praktiski izzudis, savukārt iedzīvotāju īpatsvars ar augstāko izglītību Spānijā joprojām ievērojami palielinās.
Tomēr, neskatoties uz veiktajiem centieniem, mēs nevaram panākt citas ESAO valstis, jo arī mūsu kaimiņi ir uzlabojušies. Salīdzinājumā ar tiem un pēdējo piecu gadu desmitu laikā mēs neesam atstājuši pēdējās pozīcijas. Tātad kopumā pieaugušo spāņu iedzīvotāji vidēji ir palikuši skolā gandrīz 10 gadus pēc dzīves, salīdzinot ar gandrīz 12 gadiem, kas pagājuši citu ESAO valstu iedzīvotājus, kas mūs noved priekšpēdējā 22 valstu sarakstā, tikai pirms Portugāles. Šis darbs tika veikts galvenokārt no tautas skaitīšanas datiem, un tas attiecas uz apmācību periodu starp primāro un universitāšu.
Lielāka izglītība, lielāka bagātība
Pētnieki ir aprēķinājuši, ka katrs papildu izglītības gads katru gadu palielina vidējo produktivitāti par 10%, kas ir apmēram 30% vairāk ienākumu uz vienu iedzīvotāju, un tas ir par 6 punktiem mazāks bezdarba līmenis. Spānijas pieaugušo trūkums, saskaņā ar pētījuma pētnieku teikto, ir galvenais šķērslis, ar ko Spānija jau vairākus gadu desmitus iekrauj un kas liek bremzēt mūsu ekonomiku.
Un ir tas, ka izglītības līmeņa ietekme ekonomikā ir otrais nozīmīgākais pētījuma secinājums. Tādējādi reģioni ar augstāko izglītības līmeni ir arī visproduktīvākie un tie, kas “parāda zemāko bezdarba līmeni”. "Izglītības atšķirības izskaidro labu daļu no produktivitātes, profesijas un līdz ar to arī reģionu ienākumu atšķirībām," piebilst pētījums. "Cilvēka kapitāla uzkrāšana ir bijusi viens no lielākajiem ienākumu pieauguma dzinējiem."
Darbs ir saistīts arī ar lielāku izglītību un augstāku dzīves līmeni.
Un tas, ka, neskatoties uz krīzes laikā notikušās nodarbinātības iznīcināšanu, šajā laikā ir pieaudzis to cilvēku nodarbinātība, kuriem ir universitātes studijas.
Madride, kopiena ar augstāko izglītības līmeni
Pētījumā arī iekļauti trešie galvenie secinājumi iekšēji. Madrides kopienai tās iedzīvotāju vidū ir gandrīz 11 gadu vidējā izglītība, Basku zeme sasniedz 10,30 gadus ilgu apmācību, Navarrā 10,18 gadus un Katalonijā 9.96. Tās ir autonomās kopienas, kas gūst vislabākos rezultātus. Galā ir Estremadura ar 8,60 gadu ilgu apmācību, Kastīlija-Lamanča ar 8,85 gadiem, Mursija ar 9,12 gadiem un Andalūzija ar 9.15. Īsāk sakot, ziemeļi un Madride ir augstāki par vidējo izglītības līmeni vai to vidi, bet dienvidos un Levant ir zemāks par valsts vidējo līmeni.
Marisol New
