Idejas izskaidrot bērniem, no kuriem nāk bērni
Ir diezgan iespējams, ka katru dienu mēs mājās mierīgi skatāmies televīziju, lasām, ēdam vai staigājam pa ielu ar mūsu mazo dēlu un ļaujot mums zaudēt jautājumu "No kurienes bērni nāk?". Mums ir jābūt gataviem un ar iepriekš izdomātajām atbildēm. Šim brīdim mums nav jābaidās, un mēs nevaram arī noķert mūs.
Seksualitātes pieredze
Paturiet prātā, ka bērni, kas jaunāki par 7 gadiem, ir pārāk mazi, lai iegūtu seksualitātes pieredzi, un tāpēc nevar uzminēt, ka jūsu ķermeņa attīstība ļaus jums dot dzīvību un nodot mīlestības attiecībās. Tāpēc vecāki nevar paļauties uz šo pieredzi, jo tas vēl nav. No otras puses, bērni uztver, ka viņu vecāku žēlastības žesti ir labi, ka ķermenis saņem un dod mīlestību un padara tos laimīgus.
Bērns piedzīvo pieredzi galvenokārt tāpēc, ka viņš redz, tāpēc viņa jautājumi rodas, ja viņš redz grūtnieci uz ielas, fotogrāfiju, reklāmu ... Lai gan viņa jautājumi būs tieši un neapstrīdami, mēs uzmanīgi pievērsīsimies mūsu atbildēm, daudz mīlestība un dabiskums.
Bērniem piemērota valoda
Valoda, ko mēs izmantojam, ir galvenais, lai palīdzētu mūsu dēlam atrisināt savas šaubas. Lai to paveiktu, mums ir jāizmanto patiesība, nevis jāsaka fabulas mazajam: stārķi un iegādes Parīzē ir neproduktīvi, un arī tas atrodas mūsu dēlam.
Ir normāli, ka mēs vēlamies saglabāt savu nevainību, bet tas nenozīmē, ka mums ir jāizmanto stāsti, kas tikai dod bērnam palikt “mākoņos"Un pārsteidzošs pārsteigums, kad kāds no sava drauga no skolas stāsta patiesību. Mūsu dēlam vajag reālas atbildes, bet tās ir pielāgotas viņa sapratnes spējai. Fakts, ka iepriekš domājāt par to, ko mēs teiksim, ļaus mums izvairīties no neskaidrībām atbildēs, kas var padarīt bērnu neērti un likt viņam justies kā viņš ir nokļuvis tabu tēmā.
Iespējamie jautājumi un atbildes
Tas ir no 4 gadu vecuma, vairāk vai mazāk, kad bērni sāks uzdot jautājumus par bērnu grūtniecību un dzimšanu. Šeit mēs piedāvājam dažas atbildes, kas palīdzēs bērnam iegūt priekšstatu par šo brīnišķīgo notikumu. Tā ir reāla informācija, bet pielāgota viņa vecumam, un, kad viņš ir vecāks, viņš to papildinās un precizēs ar saviem vecākiem.
- No kurienes bērni nāk?
Izmantojot simbolisko valodu, mēs to varam pateikt "Tētis un mamma ir devuši viens otram ļoti spēcīgu ķēriens, un tērpā tētim bija maz sēklu, kas pievienojās otram, kam bija mamma, un no turienes aug bērns". Viņi joprojām ir pārāk mazi, lai ar viņiem runātu ar bioloģiskiem terminiem, piemēram, "olšūnu" vai "spermu", kas ir ļoti sarežģīti un mulsinoši, tāpēc šie jēdzieni tiks samazināti līdz bērna pazīstamam: viņš zina, ka dzīve var nākt no sēklām, un Salīdzinājumam, mēs varam izmantot šo terminu, lai izskaidrotu bērna attīstību un to, kā tas sasniedz mātes dzemdē.
- Un kur nonāk mazā sēkla?
Mēs jums pateiksim, ka tajā pašā vietā, kur bērns piedzimst, ceļš ir viņam. Šī atbilde ir tāda pati kā jautājumā "Kur ir bērns piedzimis?".
- Kā bērns dzīvo mammas zarnās?
Bioloģiskais termins "dzemde" ir nepietiekams un nepaskaidro bērnam neko par realitāti. Mums ir jāpārliecinās, ka bērns ir silts, ērts un viņa mātes aizsargāts. Viņam zināms jēdziens ir "šūpulis": mēs varam viņam pateikt, ka viņš atrodas šūpulī, kas izgatavots pēc bērna lieluma, kur viņš guļ un ir mierīgs. Tas ir tik reāls kā loģisks skaidrojums, jo bērns zina, ka bērnu gultiņa ir vieta, kas paredzēta zīdaiņiem. Tādēļ tas ir ļoti izglītojošs vārds, kas arī palīdz bērnam atklāt, cik labi viņi ir uzstādīti mātes dzemdē.
- Kur bērns ēd?
Mēs varam viņam izskaidrot, ka bērns ir pievienots savai mātei caur nabas auklu, kas ir kā maza caurule, caur kuru viņš saņem ēdienu, ko viņa māte viņam dod; kaut kas līdzīgs, ja viņš dzer ar salmu.
- Un kur dzimis bērns?
Mēs jums pateiksim, ka daba ir visu plānojusi bērnam, un viņam ir īpašs ceļš mātes ķermenī. Mēs varam jums pateikt, ka šis ceļš atrodas zem mātes zarnas un ka tas ir rezervēts bērnam. Šajā brīdī mazi bērni bieži jautā, vai tā ir tāda pati vieta, kur urinēt, ir svarīgi precizēt, ka tas atrodas vienā vietā, bet tas ir atšķirīgs.
- Vai tas sāp, kad tas ir piedzimis?
Mēs varam teikt mazliet, bet paskaidrot, ka tas ir tāds pats kā tad, kad mēs dodamies uz zobārstu un uz gumijas ievietojam "nelielu šķidrumu", lai tas nesāpēs. Mātēm ārsts arī dod viņiem zāles, lai gandrīz nekas viņus sāp.
Jautājumi par bērnu dzimšanu var būt daudz un dažādi, lielā mērā atkarībā no bērna zinātkāri. Jebkurā gadījumā mūsu kā pedagogu loma ir jāsagatavo, kad rodas šīs šaubas, nav ieteicams aizkavēt, un, tā kā viņi ir ļoti jauni, ir ērti pateikt, ka bērni "dzimuši no mātes zarnām". Ir cilvēki, kas uzskata, ka šāda veida izglītība nav vajadzīga, apgalvojot, ka neviens viņiem neko nepaskaidroja un viņi ir zinājuši, kā virzīties uz priekšu. Tomēr, runājot ar mūsu bērniem par cilvēka mīlestību, mīlestību un seksualitāti, ir būtiska nozīme pilnīgā un harmoniskā attīstībā.
Teresa Pereda
Ieteikumi: Inès Pélissié du Rausas, grāmatas autors Lūdzu, pastāstiet man par mīlestību!
Tas var jūs interesēt:
- No kurienes nāk bērni?
- Kā runāt par seksuālo izglītību mājās
- Idejas bērnu pieticības izglītošanai
- Seksuālā izglītība eksāmenā
