Bērna identitāte: kas viņš ir un kas viņš domā

Identitāte ir pazīmju kopums, kas atšķirt indivīdu no citas un attīstās visā dzīves laikā, sākot no bērnības līdz vecumam. Jaundzimušā bērna identitāte ir aprakstīta mātes un ģimenes iekšējā realitātē pat grūtniecības laikā. Bet, kad bērns aug un pārceļas uz agrīnu izglītību, viņa pasaule sāk atvērt.

Bērnu identitātes attīstība

1. Ja bērnam ir dažas dienas, lai dzīvotu, viņa vecāki sāk verbēt to, kas ir viņa dēls. Viņi var teikt, ka ir mierīgi, ka tas ir ļoti labs, mazliet rupjš, šīs uzlīmes liek citiem identificēt bērnu ar dažām funkcijām vairāk nekā citi.


2. Līdz sešiem mēnešiem bērns joprojām jūtas fiziski saistīts ar māti, tomēr nezina, ka viņš un viņa māte ir dažādi cilvēki.

3. Pēc sešiem mēnešiem bērns zinās, ka viņam ir savs prāts, bet pārējiem ir atšķirīgs, un viņš var dalīties ar savu uzmanību ar citiem. Tāpat kā tad, kad viņi norāda uz kaut ko, un viņš zina, ka viņam ir jāmeklē, kur viņi viņam saka. No šejienes tiecas izpētīt būs piedzimis viņam, un viņš sāks veidot savu identitāti un to pazīt. Bet mums ir jānošķir divi aspekti: no vienas puses, viņa identitāte (kas viņš ir) un, otrkārt, viņa paštēls (kurš, viņuprāt, viņš ir).

Kā strādāt ar bērnu identitāti

Sākotnējā izglītība ir atbildīga par bērnu apmācību, izmantojot mijiedarbību un sociālās attiecības, lai uzlabotu viņu spējas un attīstītu dzīves iemaņas. Tāpēc ir jāstrādā ar kognitīvajām, komunikatīvajām, estētiskajām, sociālistiskajām un fiziskajām daļām:


- Kognitīvie: spar katras cilvēka valodu prasmēm. Tas ietver vārdu krājumu, pamatojumu un izteiksmes prasmes, kas ļauj garīgi pārstāvēt, izteikt un dot vārdu citiem, ko uztverat, izjūtat un uztverat.

- komunikatīvs:palīdz bērniem izteikt sevi, apmierināt vajadzības, veidot emocionālas saites vai izteikt emocijas un jūtas. Tas arī ļauj viņiem identificēt dažādus emocionālus stāvokļus citos.

- Estētika:Viņiem ir jāattīsta radošums zīmēšanas, dziedāšanas, rokdarbu, dramatizācijas un daudzu citu aktivitāšu jomā.

- sociāli afektīvi:tas attiecas uz katra indivīda spējām mijiedarboties ar citiem un parādīt savas jūtas pret citiem, kas nodrošina atmosfēru, kas ir sirsnīga un cieņa pret otru.

- Fizika:palīdz iepazīt bērnu anatomiju, māca diferencēt fizisko dimensiju starp vīriešiem un sievietēm.


Par sevi un tēlu, ko citi dod jums atpakaļ

Ir bērni, kuriem pat ir noteiktas īpašības, ja viņu vecāki to nav redzējuši, bērns nezina, ka viņam ir šī tikumība. Gluži otrādi, bērns, kuram ir teicis, ka viņš var izpildīt noteiktu prasmi, bet faktiski nav spējīgs to darīt. Tāpēc ne ar pārmērīgu, ne pēc noklusējuma visu, kas ir tās pareizajā pasākumā.

1. Ļoti svarīgs ir pats tēls. Gan bērniem, gan pieaugušajiem ir jāsaglabā labklājības un stabilitātes stāvoklis attiecībā uz viņu paštēlu. Tāpat kā bērns var justies ērti vai nē, ar citu personu, viņš var justies ērti vai ne ar sevi. Tas ir pašapziņa: cik daudz un kā bērns tiek novērtēts un mīlēts pats.

2. Attēlu, ko atgriezuši citi. Ir svarīgi zināt, ka liela daļa bērnu identitātes ir balstīta uz tēlu, ko viņu mīļie ir atgriezuši, lai bērnam būtu laba pašcieņa, jums ir jābūt iepriekš novērtētam. Tas nozīmē, ka bērns varēs mīlēt sevi, ja viņš ir mīlēts.

Tas, ko bērns domā par sevi, ir atkarīgs arī no viņa vērtēšanas procesa. Tāpēc, kad mūsu bērns ievēro savu tēlu, viņš var justies lepns par sevi vai kļūt ļoti vīlies.

Īsi sakot, pieaugušajam ir ļoti svarīga loma. Tam jābūt tādam, kas iepriekš atpazīst un apbrīno bērnu, cenšoties neizdarīt kļūdu, piešķirot bērnam tikumību, kāda viņam nav, kā mēs jau iepriekš minējām. Ja mēs atdosim viņam pozitīvu tēlu, mēs palīdzēsim mūsu dēlam un izvairīties no kompleksiem un nedrošības.

Sara Pérez

Jūs interesē arī:

- Mazā dēla personība

- Personība, kā tu esi saskaņā ar savu dzimšanas mēnesi

- Personības pārbaude: vai jūs esat ambiciozs cilvēks?

Interesanti Raksti

Ko bērni sagaida no brīvdienām

Ko bērni sagaida no brīvdienām

Skolas gads ir beidzies brīvdienas. Laiks, kurā jūs baudīsiet atpūtu vairāk nekā pelnījuši pēc visu pūļu, kas veltīti mērķu sasniegšanai. Ko jaunākais no šī laika sagaida, ko viņi vēlētos ieguldīt?...

Vecāku stili un to ietekme uz bērnu uzvedību

Vecāku stili un to ietekme uz bērnu uzvedību

Vecākiem ir liela ietekme uz savu bērnu uzvedību. Vecāku stili mēs ar saviem bērniem ietekmēsim to attīstību. Ir svarīgi pievērst uzmanību mūsu vecāku stilam un veicināt pozitīvu vecāku stilu, kas...

Sāciet rakstīt: no plaukstām līdz burtiem

Sāciet rakstīt: no plaukstām līdz burtiem

Kā ir iespējams, ka tikai trīs gadus bērni varēs pāriet no gandrīz nezinot, kā uzņemt zīmuli, lai varētu izsekot visiem burtiem un visiem skaitļiem pēc sirds? Tātad viņi sāk rakstīt bērnus un viņi...

Bērni jūtas labāk ar tuvākajiem mājdzīvniekiem

Bērni jūtas labāk ar tuvākajiem mājdzīvniekiem

Mājdzīvnieki ir piemēroti bērniem. Dzīvniekam mājās ir vairākas priekšrocības visai ģimenei, bet it īpaši mazajiem no mājas, tas pateicoties šiem dzīvniekiem viņi mācās svarīgas vērtības kā uzticība,...