Starpība starp kavēšanos un skolas neveiksmi
Skolas sniegums mūsu bērni ir tēma, kas ir svarīga ģimenēm. Katrs bērns ir īpašs gadījums un var nosaka faktoru bezgalība. Zinot precīzus problēmas cēloņus, tiks sasniegts vēlamais rezultāts, un tas neradīs neveiksmes skolā.
Kad mēs runājam par bērnu ar skolas kavēšanās mēs par to runājam viņš nespēj sasniegt sagaidāmo vidējo snieguma līmeni viņa vecuma un pedagoģiskā līmenī. Šādā veidā pastāv nesaskaņotība starp viņu spējām un skolas prasībām, un tā rezultātā viena vai vairākas kļūdas vērtējumos un kursa beigās. Ja šī skolas aizkavēšanās turpinās pastāvīgi un pastāvīgi, skolas mazspējaja neveiksmju skaits var pieaugt, var atkārtot kursu vai izmantot galīgo izglītības sistēmas atteikšanos.
Skolas kavēšanās cēloņi
1. Intelektuālo spēju deficīts
Bērniem, kuriem ir zemāka intelektuālā kapacitāte, parasti ir akadēmiska vai akadēmiska neveiksme, lai gan viņiem var būt citas muzikālās, mākslinieciskās īpašības
2. Uzmanības deficīts
Tie bērni, kas cieš no uzmanības deficīts vai hiperaktivitāte viņi parasti kādu laiku neuztur uzmanību un izvēlas svarīgus stimulus no neatbilstošajiem, tāpēc viņi var pavadīt divas stundas, paskatoties uz lidojuma lidojumu, pirms viņi apmeklē skolotāja norādījumus. Šādā veidā bērns nav garīgi un nesaprot. Ja šis ieradums turpinās, sāks parādīties sliktas pakāpes eksāmeniem un skolu aizkavēšanās.
3. Motivācijas un psiholoģisko problēmu trūkums
Motivācijas trūkums ir saistīts ar labu rezultātu trūkumu, jo viņš nav pieradis pie tā vai tāpēc, ka viņš nemēģina. Arī monotonija un rutīnas padara bērnu zaudē interesi. Sirds trūkums, zems pašvērtējums un bažas vai bailes atvieglo skolas aizkavēšanos.
4. Ģimenes uzraudzības trūkums
Bērniem ir jābūt viņu vecāku interesēm. Izglītojošs stils, kas ir pieļaujams un ar mazāku vecāku iesaistīšanos, var novest pie kavēšanās.
5. Vecāku atdalīšana un citas emocionālas problēmas
Vecāku atdalīšana vai normu un ierobežojumu maiņa vai emocionālās šantāžas parādīšanās var ietekmēt bērna akadēmiskos rezultātus.
6. Pārmērīga aizsardzība un atbildības trūkums
Vecākiem ir jāiet pienākumus bērniem augot. Kad bērns aug, viņam pašam būs jādara mājas darbi. Bērns, kurš nekad neorganizē savu istabu vai neuzņemas atbildību par saviem pienākumiem bez pastāvīga vecāku palīdzības, atvieglos aizkavēšanos paternālisma dēļ.
7. Neiroloģiskais vai sensorais deficīts
Neiroloģiska vai jutīga slimība, piemēram, redzes trūkums vai kurlums, tas var nodrošināt, ka skolotāja paskaidrojumi klasē ir pareizi.
Kā pārvarēt skolu kavēšanos
Ģimenes
Ģimenei jāsaskaņo ar skolu. Jums jāsaglabā attiecības ar centru uzzināt par bērna attīstību. Attiecībā uz ģimenes lomu mājās ir svarīgi, lai jums būtu kontrole pār skolas darbu, sniedzam bērnam noteiktu studiju vietu prom no neveiksmēm un laiku pa laikam pārbaudītu viņu pienākumu izpildi un, ja izpilda visu pareizi.
Bērni
Jums jāmāca viņiem, ka pienākumi, kas viņiem ir jāuzņemas un jāizpilda. Viņu pašvērtējuma veicināšana, labs sniegums ar klasesbiedriem un skolotājiem ir būtisks, lai viņi varētu labi orientēties skolā.
Profesori
Tie ir pirmie, kas ģimenēm sniedz trauksmi par iespējamiem skolas kavēšanās simptomiem. Nelietojiet mājasdarbus, nepievērsiet uzmanību, nesaprotu klasē sniegto saturu, jo šie faktori jau ir pieminēti, kas var izraisīt skolas neveiksmi.
Noelia de Santiago Monteserín