Bērns pirmsskolas izglītībā

Pirmsskolas izglītības posms iezīmē mācību sākumu koledža kur bērnam būs jāsaskaras ar visām jaunās projekta izmaiņām. Bērns pirmsskolas izglītībā piedzīvos daudzas pārmaiņas, kad tās aug, un arī mazliet jāpielāgo videi, kurā tā pārvietojas, tas ir, skolai.

No 3 līdz 6 gadiem bērni piedzīvo daudzas pārmaiņas fiziskajā, kognitīvajā un sociālajā attīstībā. Šīs jaunās un pirmās bērnības izglītības pirmā posma izglītības sistēma ir īpaši izstrādāta, lai virzītu šo evolūcijas attīstību.

Fiziskās izmaiņas bērnībā pirmsskolas izglītības laikā

Šajā posmā no 2 līdz 6 gadiem, kad viņi sāk sākumskolas izglītību, bērni zaudē svaru, aug, nedaudz pazūd mazā bērna redzamais vēders un apaļa seja. Tās ekstremitātes pagarina un iegūst stilizētu ķermeni ar spējuveikt noteiktas prasmes ka viņi nevarēja darīt, ja viņi bija bērni fizisku un psihomotorisku ierobežojumu dēļ.


Tādējādi, attīstoties psihomotorai sistēmai, bērni maina savu spēļu veidus un aiziet no spēlēm ar pildītiem dzīvniekiem un figūriņām, kad viņi ir bērni, kas skriežas parkā un spēlē bumbu. Bērnu mehāniskās spējas mainās, un tas atspoguļojas spēles laikā. Smadzeņu nobriešana, motivācija un prakse padara bērnus daudz enerģijas tērē fiziskā kustībā šajā vecumā.

Bērnu izziņas attīstība bērnībā

Tā ir vēl viena no lielajām pārmaiņām, kuras bērni piedzīvos pēc pirmā dzīves gada. Smadzeņu attīstība un sekojošā smadzeņu augšana ļaus bērnam apgūt atmiņu un pārdomas. Nedaudz pamazām impulsus aizvieto vairāk atstarojoša attieksme. Šī jaunā pārmaiņa rada to, ko sauc par pirmsoperācijas domāšanu.


Tādējādi bērni sāk asimilēt jēdzienus un nesajaukt tos ar citiem. Piemēram, viņi zina, ka viņu tēvs ir tēvs, un viņi nesajauc viņu ar citām lomām, piemēram, brāļa. Turklāt bērni šajā vecumā tie sāk būt egocentriski, viņi koncentrējas uz lietām, kas ir saistītas ar tām, pat nespējot justies empātijai pret citiem.

Viņi rūpējas par šķietamību, piemēram, ja bērns ir garāks par citu, viņi teiks, ka viņi ir vecāki, kas bieži vien liek viņiem būt kļūdainiem jēdzieniem, jo ​​viņu mācīšanās sākumā viņi kaut ko saista ar viņiem sniegto skaidrojumu, bez ievērot citas iespējamās nianses. Tas ir īstais laiks, kad bērni visu laiku jautā par to, kāpēc lietas.

Sociālā attīstība, pirmo draugu stadija

1. Sadarbība Bērnu sociālā attīstība sākas vispirms mājās, kad bērni kļūst arvien vairāk organizēti un viņi sadarbojas ar vecākiem vietējos uzdevumos. Viņi arī spēj pildīt atbildības palielināšanas uzdevumus, piemēram, galda uzstādīšanu, pat ja viņiem sākumā ir pieaugušo uzraudzība.


2. Draudzība Bērni sāk runāt par viņu skolu draudzībasākas pirmā dusmas un cīņas, kā arī vēlme spēlēt kopā ar citiem bērniem un dalīties ar savām rotaļlietām. Var parādīties arī iedomātie draugi.

3. Imitācija. Bērni imitēt vecāka gadagājuma cilvēku uzvedību, tāpēc ir ļoti svarīgi būt uzmanīgiem par to, kā jūs rīkosities viņu priekšā. Pieaugušie var veicināt savu sociālo attīstību, ļaujot viņiem atrisināt savas problēmas ar saviem vienaudžiem, lai maz pamazām zinātu, kā risināt dažādas dzīves problēmas.

Ana Vázquez Recio

Tas var jūs interesēt:

- Sasniegumi bērnu attīstībā no 0 līdz 3 gadiem

- Bērnu jutīgie periodi mācīšanās vērtībām

- Bērnu smadzenes un ķermeņa attīstība

- Mācīšanās rakstīt, vingrinājumi bērniem

- pūles vērtība agrīnajā bērnībā

Video: Pašvaldības speciālisti pārbauda bērnu pirmsskolas izglītības iestādes


Interesanti Raksti

Velomaršruti Madridē ar bērniem

Velomaršruti Madridē ar bērniem

The velosipēdu Tie nav tikai vasarai. Un Madridē rudenī temperatūra ir ideāli piemērota pastaigām ģimenē. Tāpēc šeit mēs apkopojam dažus lieliskus maršrutus velosipēdu izmantošanai apkārtnē. Pirms...

Kibernoziegumi: 9 dažādi veidi

Kibernoziegumi: 9 dažādi veidi

Jebkura viedtālruņa kameras vai video ir pietiekami līdzekļi, lai ierakstītu vai fotografētu partneri intīmās vai apdraudētās situācijās, piemēram, kad dušā vai vannas istabā. Vēlāk viņi tiek...