Izglītot vienīgo bērnu

Vienīgā bērna izglītošana ir uzdevums, kam piemīt vairākas īpašas iezīmes. Bērns izglītojies vienatnē, vai nu tāpēc, ka viņš ir vienīgais ģimenē, vai nu tāpēc, ka viņš piedzima ilgu laiku pēc vecākā vecuma, vai kāda cita iemesla dēļ ir unikāls bērns, kas aug īpašā psiholoģiskā situācijā

Atsevišķu bērnu vecākiem ir jābūt labāk informētiem par to, kā viņu bērni ir jāapgūst, zinot, kādas problēmas ir jāpārvar. Bērni ir gudri un vienīgais bērns neņem ilgu laiku, lai to pamanītu priviliģētā situācijā, ar dzīvi, kas pilna uzmanības un visu veidu palutināšanas, kas neapšaubāmi var padarīt jūs vāju un nedrošu personu. Jums ir jādara liels izglītojošs darbs, lai jūs nekļūtu par bērnu, kas ir pārāk tuvs jūsu vecākiem vai kaprīzs un nenobriedis.


Vienīgā bērna socializācijas problēmas

Lai izglītotu vienīgo bērnu, jāņem vērā viņu personība un bērnu socializācija, kad viņi mācās mijiedarboties ar citiem cilvēkiem. Ja viņi ir bērni, tad gandrīz nekāda socializācija nav tāda, jo viņi mēdz būt diezgan egoistiski un pieprasa tikai citus, lai segtu savas pamatvajadzības.

Pēc diviem gadiem viņi sāk saprast, ko viņi var dot otram, un ko citi var dot viņiem, neatkarīgi no tā, vai viņi ir viena vecuma bērni vai pieaugušie. Tāpēc socializācija nav atkarīga no viņu brāļu skaita, bet gan uz situācijām kurā tie var attiekties uz citiem cilvēkiem.


Bērnu sociālajās attiecībās, izglītības centrā, ārpusskolas aktivitātēs, brālēniem, vecāku draugu bērniem ir pozitīva ietekme ... Ja viņu dzīvē viņu ieskauj daudzi cilvēki, socializācija būs lielāka, lai gan, ja viņiem ir veiksmei, lai iegūtu socializāciju ar brāļiem un māsām, tiks nodrošināts, jo ar viņiem viņi apgūst sociālā kopdzīves pamatnoteikumus: līdzāspastāvēt ar citiem cilvēkiem, cienīt sevi, gaidīt savu kārtu, apzināties citus ...

Iespējas apmeklēt vienīgo bērnu

Vienīgā bērna priekšrocība ir tā, ka vecāki var piešķirt visus savus resursus, gan personiskos, gan materiālos, šī bērna izglītībai. Ir vieglāk noteikt mērķus un pilnveidot rīcības plānus tikai vienam bērnam nekā vairākiem bērniem. Lai mēģinātu saglabāt būtiskus aspektus izglītībai, piemēram, pacietība, laiks un centība, ir vieglāk, ja tikai vienam bērnam ir jāapmāca vairāki, jo ar vienu bērnu ir grūtāk iztērēt šos resursus. ikdienā nepieciešami.


Papildus tam nebūs nepieciešams sadalīt materiālos resursus starp vairākiem, lai dotu tām iespējas un piedāvātu viņus no labas izglītības sistēmas līdz labām iespējām viņu pašu attīstībai ...

Kā izvairīties no vienatnes sajūtas

Vienīgais bērns nenozīmē dzīvot vientulībā. Tāpat kā visos aspektos, kas saistīti ar izglītību, vecākiem ir jādod iespējas bērniem. Šajā gadījumā tikai bērnu vecākiem ir jādara viss iespējamais, lai izglītotu un nodrošinātu saviem bērniem dzīvi, kas bagāta ar sociālajām attiecībām.

Skolā šī sadaļa būs vairāk nekā ietverta, bet no mājām ir svarīgi strādāt, kā bērni ir saistīti ar saviem klasesbiedriem vai skolas draugiem. Kad bērniem ir vairāki brāļi un māsas, vecāki var vieglāk redzēt, kā katrs no viņiem attiecas uz viņu brāļiem un māsām. Tajā laikā mēs tos izglītojam un izveidojam sociālo attiecību normas. Šie noteikumi varēs tos pārvietot prom no mājām gan skolā, gan viņu dzīvē.

Ar vienīgajiem bērniem mums jārīkojas otrādi. Bērni gatavojas mijiedarboties ārpus mājām, un mums ir jāsaprot, kā viņi dara, lai palīdzētu viņiem noteikt standartus un izglītot tos sociālajā līmenī. Tāpēc mums ir jāsazinās ar viņiem, jāzina, kādas sociālas attiecības viņiem ir, kā viņu draugi ir, kāda loma viņiem ir, ja viņi ir līderi, vai arī, ja viņi paši aiziet prom, ja viņiem ir tendence saglabāt konfliktējošas situācijas vai, gluži pretēji, attiecības ir vienkāršas.

Sazinoties, mēs varam iegūt daudz informācijas, bet mums arī jāievēro bērni, kad viņi ir kopā ar citiem bērniem, pagalmā. uzaicināt draugus mājās... Visa šī informācija palīdzēs mums labāk iepazīt mūsu bērnus šajā plaknē un spēs tos izglītot.

Ir arī ērti dot viņiem iespēju mijiedarboties ar citiem bērniem un nesamazināt viņu sociālās attiecības ar tiem, kurus viņi var attīstīt skolā. Cita veida attiecības var izrietēt no darbībām ārpus skolas, neatkarīgi no tā, vai tās ir ārpusskolas, sporta, atpūtas, sociokulturālās uc kā arī ģimenes plānus ar brālēniem, tēviņiem ...

Conchita Requero
Padomnieks: María Campo. Izglītības centru direktors Kimba

Video: Pret retu un bīstamu slimību -- ar neatlaidību un dzīvesprieku


Interesanti Raksti

10 aksesuāri un rīki bērnu istabām

10 aksesuāri un rīki bērnu istabām

Kāda ilūzija, bērns ir gandrīz šeit! Visu detaļu sagatavošana pirms piegādes ir kaut kas vajadzīgs, jo tas ir patīkami: atstāt mazuļa grozu gatavu, nopirkt drēbes, kas jums būs nepieciešamas, lai...

Mācieties mierīgi: emocionālā līdzsvara noslēpums

Mācieties mierīgi: emocionālā līdzsvara noslēpums

Izglītošana ir uzdevums, kas prasa laiku, bet svarīgākais ir sasniegt galīgo mērķi: labi izglītot bērnus, un tas netiek sasniegts divās dienās. Bērniem vajadzētu mūs redzēt mierīgi, nedodot ceļu...

Skaudība bērniem, atbildes uz biežām šaubām

Skaudība bērniem, atbildes uz biežām šaubām

Kāpēc viņi nevar būt laimīgi un dalīties ar citu panākumiem? Skaudība ir normāla sajūta bērniem, bet vecāki to var novirzīt bērnišķīgs skaudība, padarot viņus atklājot, ka ikviens ir vērts to, ko...

Risks nomierinošas smaganu sāpes ar vibrējošiem zobiem

Risks nomierinošas smaganu sāpes ar vibrējošiem zobiem

Daudzi bērni izrāda sāpes, kad viņu zobi iznāk, un vecāki kļūst atšķirīgi teethers lai mazinātu diskomfortu. Tomēr daži no tiem var būt bīstami, kā tas ir attiecībā uz zobiem ar vibrāciju.Iespējamie...