Es gribu būt mākslinieks: padomi, lai izvairītos no ģimenes satricinājumiem
Ir maz tīņi ka no ļoti jauniešiem ir liels talants un prasme krāsas, mūziku vai citu mākslinieciskās formas. Tomēr šis aicinājums var radīt spriedzi starp vecākiem un viņu bērnu vēlas būt mākslinieks un padarīt to par profesionālo izeju.
Tas ir normāli, ka vecāki uztraucas viņa dēla nākotneun ka viņi baidās, ka mākslinieciskā profesija nenodrošinās tās uzturēšanu rīt. Šī problēma ir saprotama, jo īpaši ņemot vērā pašreizējo ekonomisko situāciju, kas, šķiet, neatstāj leļļu ar galvu darba pasauli un ir svarīgi, lai jaunietis nākotnē meklētu drošu darbu. No otras puses, citi ir nobažījušies par to, ka viņu dēls vai meita var atrasties vidē, kas ir tālu no vērtības ka viņi Viņā ienācis. Šajā rakstā mēs izskaidrojam, kā mūsu darbam kā pedagogiem vērsties un atbalstīt, kad dēls vēlas būt mākslinieks
Mākslinieciskais fons ģimenē
Kāds no mūsu bērniem kādu dienu var pārsteigt ar priekšlikumu, ka viņi vēlas sevi veltīt mākslas pasaulei jebkurā tās aspektā. Lai gan mēs visu mūžu esam nodrošinājuši vislabāko sagatavošanos - tas var nākt prātā - tagad viņš vēlas būt aktieris, gleznotājs, dejotājs, rakstnieks, dizainers ... un neiesniegt rutīnas birokrātisks darbs
Šāda veida lēmums parasti nenotiek pēkšņi. Daudzos gadījumos bērnam ir tuvi referenti kas viņam liek pieņemt šo lēmumu: varbūt viņš ir pieaudzis mākslinieku ģimenē. Citās viņu vēlmes sākas jau agrīnā vecumā, kad jūs varētu sākt aizdomām par kaut ko: garšu zīmēšanai vai dejai, īpašu jutību utt.
Es gribu būt mākslinieks: atjaunošanās profesijās
Tomēr galvenais jautājums ir mēģināt pārvarēt tradicionālo dichotomiju, kas saskaras ar profesijām un tehnisko karjeru vai zinātni, ar māksliniecisko. Ir aizspriedumiem sabiedrībā tas uzskata visnozīmīgāk noteiktam profesiju veidam, dod viņiem lielāku sociālo nozīmi un prestižs, gandrīz vienmēr atkarībā no panākumus ka tie ir saistīti (ti, atkarībā no nopelnītās naudas).
Reiz šis redukcionisma redzējums ir pārvarēts un mēs esam sapratuši, ka mākslinieku profesijām ir tik daudz "vērtības" vai nozīmes kā jebkuram citam, mums ir jābūt uzmanīgiem, lai nenokristu otrajā galējā ideālisma pārpalikums. Jūtīguma paaugstināšana vai nepieciešamība izpausties caur jebkuru mākslu ... var būt nodarbošanās veikt kā personu vairāk nekā jebkuram citam, pat ja viņš nopelna mazāk.
Mums ir jājautā sev, vai mūsu dēlam ir šāda personība, ja tā tiešām atbilst viņa interesēm un vai viņš ir labi informēts par savu turpmāko nodarbošanos. Tajā ir mūsu vecāku funkcija: konsultē un pārliecinieties, ka jūs atbilstat prasībām, un ļaujiet viņiem izlemt. Jebkurā gadījumā var būt ieteicams uzstāt, ka viņi smagi pārdomā konkrēto profesiju, kā viņi gatavojas dzīvot, ko viņi gatavojas dzīvot utt. reāli un bez ēterisku ilūziju pārņemšanas.
Ar tās vērtībām
Bet mums ir arī jābrīdina mūsu dēls, ka viņš var atrast vidi, kas ir pretrunā ar izglītību, ko mēs viņam esam devuši, un ka tas saskaras ar viņa vērtībām. Piemēram, ja vēlaties būt aktieris, visticamāk, jums būs jāšauj neērtas ainas. Ir svarīgi, lai mūsu bērns domā par to, vai būs vērts redzēt sevi šajās situācijās, kas viņu ierobežo, vai, gluži otrādi, mēģiniet atrast citu profesiju, kurai viņam ir arī talants, un skatīties izrādes izklaides formā viņa atpūtas brīžiem.
Ir svarīgi, lai mēs uzmundrinātu, ka jūs būsiet laimīgāki, ja esat uzticīgs un atbilst jūsu vērtībām. Jebkurā gadījumā jums ir jāpatur prātā, ka jums nav jāpieņem situācijas, kas var likt jums justies slikti vai tikt piespiestiem, un tas ir kaut kas, kas jāpiemēro visās dzīves jomās.
No otras puses, ir svarīgi nejaukt to, kas var būt darbība, ko mūsu bērns izklaidē (hobijs) ar to, kas ir spēcīgs aicinājums. Ir daudzi jaunieši, kas sajauc šos terminus un jūtas neapmierināti, ja viņu profesija tos neuztraucas tik daudz, cik viņi nodarbojas. Tāpēc mums ir arī vecākiem novērtēt termiņu no mūsu dēla, un redzēt, vai viņš pārvietojas patiesu aicinājumu vai vienkārši vēlme strādāt kaut kas nav saistīts ar piepūli, jo viņam tas ir izklaide bez vairāk.
Padomi, lai netiktu nepatīkami
- Viena no briesmām ir ļaut sevi vadīt ekonomistiskiem kritērijiem kad runa ir par savu nākotni. Veiksim pārbaudi: ko mēs vairāk rūpējamies par jūsu profesiju? Kas uzvar vairāk?
- Var būt nepieciešams atšķirt hobiju un profesionālu centību. Glezniecība, mūzika ... var kļūt par lieliem hobijiem, kas nozīmē mūsu brīvo laiku, tajā pašā laikā, kad tā lieliski apvienojas ar cita veida profesionālo centību.
- Ja mēs nesaprotam mūsu dēla lēmumu lai mēs varētu iesaistīties mākslinieciskākā profesijā, mēs varam padomājiet par to, kā dzīvojat mājās. Ja mēs to neizmantosim, to diez vai varam saprast.
- Mūsu uzdevums ir nodrošināt, ka mūsu dēls sasniedz līdzsvaru starp ilūziju un reālismu. Nevajag arī aizvest fantāzijas, kurām nav kāju uz zemes (filmas, drauga dēļ), vai domāt tikai par naudu, noteiktu profesiju prestižu.
- Jums ir jāapmāca viņiem darīt savu darbu labi, jo tas ir sagaidāms no profesionāļa un ir tas, kas rada vislielāko gandarījumu: labi darīts. Darba tirgus absorbē vairāk juristu nekā mūziķi, tā ir taisnība; bet arī tas, ka labākais mūziķis vienmēr strādās ... un ļoti labi.
- Neatkarīgi no tā, kādu profesiju viņi izvēlas; ir sagatavoties intensīvid) apgūt apmācību un atzītu grādu (vai tas ir bakalaura grāds, oficiālie sertifikāti), kas ir atvērts, piemēram, profesionālām iespējām.
Daudziem cilvēkiem ir mākslinieciskas bažas vai īpaša jutība. Daudzi jaunieši var ieteikt meklēt profesijām vai darbavietām, kurās šī spēja vai hobijs tiek novērtēts vai nepieciešams, bet īpašos profesionālos pasākumos. Mēs runājam par profesiju kā gleznotāju, kas neatstāj iespēju ilustrēt žurnālos vai bērnu grāmatās; dejotāja, kurš domā par INEF mācīšanos, lai veltītu vingrošanas mācīšanai ...
Teresa Pereda
