Veselība piedāvā jaunu rokasgrāmatu ģimenēm
Veselības ministrija sadarbībā ar La Caixa fondu tikko ir iepazīstinājusi ar Pozitīva vecāku rokasgrāmata, kas apkopo svarīgākos pasākumus, lai palīdzētu vecākiem un profesionāļiem radīt pozitīvas ģimenes līdzāspastāvēšanas vidi, lai izglītotu savus bērnus.
Šis dokuments ir balstīts uz ziņojumu Vecāki mūsdienu Eiropā: pozitīva attieksme un abas organizācijas ir ievērojušas Eiropas Padomes ieteikumus, kas jau 2006. gadā, apzinoties ģimenes iestādes nozīmi, mudināja valsts iestādes veicināt un veicināt jaunus vecāku pienākumus.
LPozitīva vecāku rokasgrāmata un jūsu atbalsta vajadzības izstrādā pasākumus, lai atbalstītu pozitīvu vecāku audzināšanu, starp kuriem ir jauna modeļa izveidošana ģimenēm, a jauna psiholoģiskā izglītība kopienai par pieņemto pasākumu orientāciju un mērķiem, kas jāsasniedz ar atbalsta pasākumiem. Un neaizmirstiet vietējās atbalsta politikas pozitīviem vecākiem, izmantojot pakalpojumus, programmas un atbalsta pasākumus pozitīvas vecāku izaugsmes veicināšanai.
Pozitīva vecāku principi
- siltas, aizsargājošas un stabilas emocionālas saites lai bērni justos pieņemti un mīlēti. Tas ietver ģimenes saikņu stiprināšanu visā attīstības laikā, mainot ietekmēšanas izpausmes formas attiecībā pret bērnu vecumu.
- Strukturēta vide, kas nodrošina modeli, norādījumus un uzraudzību bērniem, lai apgūtu normas un vērtības. Tas nozīmē, ka ikdienas aktivitāšu organizēšanai ir jāizveido rutīnas un ieradumi, kuros notiek šīs mācības.
- stimulēt un atbalstīt ikdienas un skolas mācības, lai veicinātu motivācijuun tās iespējas. Tas ietver dēlu un meitu īpašību un spēju ievērošanu, stimulējot un atbalstot viņu mācīšanos, kā arī ņemot vērā viņu progresu un sasniegumus.
- dēlu un meitu vērtības atzīšana, parādīt interesi par savu pasauli, apstipriniet viņu
iesaistīties viņu bažās, reaģē uz viņu vajadzībām. Tas nozīmē
uzskata tos par cilvēkiem, kuriem mums ir jāsaprot un jāņem vērā viņu punkti
redzams, ka viņi aktīvi un atbildīgi piedalās ģimenes lēmumos.
- dēlu un meitu apmācība, palielinot viņu uztveri, ka tie ir aktīvie \ t
kompetenti un spējīgi mainīt lietas un ietekmēt citus. Šim nolūkam tas ir ieteicams
veidot ģimenes telpās, lai klausītos, interpretētu un atspoguļotu ziņojumus
skolas, vienaudžiem, kopienai, izklaides pasaulei un plašsaziņas līdzekļiem. Mūsdienu sabiedrībā pastāvošo lielo ģimeņu modeļu daudzveidība un atšķirības starp kultūru un dzimumiem palielina atšķirības tēva un mātes uzdevumā.
- Izglītība bez vardarbības, izslēdzot jebkādu pazemojošu fizisku vai psiholoģisku sodu, ņemot vērā šo miesas sodu.
Pozitīva vecāku mērķa sasniegšana
Saskaņā ar dalībvalstu Ministru komitejas teikto pozitīvā vecāku audzināšana nozīmē, ka * vecāku galvenā problēma ir bērna labklājība un veselīga attīstība, kurai viņiem ir jāapmāca, lai viņi varētu attīstīties pēc iespējas labākai mājās, skolā, kopā ar draugiem un sabiedrībā. Bērni visu dara labāk, ja viņu vecāki ir sirsnīgi un saprotami, pavada laiku kopā ar viņiem, zina savu dzīvi un saprot viņu uzvedību, un mudina viņus atklāti sazināties ar viņiem ... ", apkopo no šīs iestādes.
1. Aprūpe un aizsardzība: reaģēt uz bērna lielāku un drošāku vajadzību. Bērnam ir nepieciešams vecāku pieņemšana, jutīgums, uztveramība, iesaistīšanās un atbalsts. mājās un piedāvā drošību un pamata aprūpi.
2. Struktūra un orientācija: kas bērnam nodrošina drošību un paredzamību, lai palīdzētu viņam uzņemties atbildību par savu uzvedību, ļaut viņam uzzināt par citu vajadzībām un attīstīt pašpārvaldi. Vecākiem ir jāizveido kārtīga (bet ne stingra) ikdienas rutīna ar regulāriem ģimenes aktivitāšu grafikiem. Ir svarīgi būt elastīgiem, runāt un sarunāties ar bērnu, kad viņš aug.
3. Atzīšana kas attiecas uz bērna vajadzību redzēt, dzirdēt un novērtēt kā personu. Tas prasa, lai vecāki izrāda interesi par viņu ikdienas pieredzi, uzklausītu viņus, mēģinātu saprast viņu viedokli un palīdzētu viņiem izpaust savas jūtas.
4. Apmācība, kas attiecas uz bērna kompetences sajūtas un personiskās kontroles uzlabošanu un spēju ietekmēt citu attieksmi un uzvedību.Vecāki var koncentrēties uz bērna pozitīvajiem aspektiem un paust pārliecību par viņu potenciālu. Turklāt vecāki var radīt situācijas, kas ļauj viņiem mācīties, atklāt jaunas pieredzes un attīstīt sociālās attiecības.
María Espín
