Kas ir disleksija un kā palīdzēt mūsu dēlam
The grūtības, mācoties lasīt Šķidrumā tie ir normāli noteiktā vecumā. Tomēr, ja tie pastāvīgi atkārtojas, iespējams, ka tie ir mūsu bērna simptoms disleksijagrūtības iemācīties lasīt brīvi, neskatoties uz inteliģenci un motivāciju. Mēs jums sakām, kas tas ir un kā jūs varat palīdzēt savam bērnam, ja viņam tas ir.
Zināms ir tas, ko zināt disleksijas cēlonis tas ir sarežģīts, un tā izskatu vēl nav skaidrs, bet zināms, ka tam nav nekāda sakara ar bērnu piepūles vai motivācijas trūkumu, bet ir iespējams, ka tam ir ģenētisks pamats (vai ir citi gadījumi ģimenē ar grūtībām lasīt?).
Disleksijas raksturojums
Kā paskaidroja Spānijas Primārās aprūpes pediatrijas asociācija (Aepap), bērniem ar disleksiju ir daudzs grūtības pareizi rakstīt vēstules ar viņu skaņuTas nozīmē, ka viņiem ir arī grūti iemācīties lasīt un rakstīt. Tās rada dažas raksturīgas kļūdas:
- burtu vai zilbju izlaidums (aizmirst izlasīt burtu vai zilbi)
- Aizstājēji (lasīt vienu vēstuli citam)
- Ieguldījumi (mainīt burtu vai zilbju secību)
- atkarības (pievienot burtus vai zilbes)
- Savienību un vārdu sadrumstalotība (apvienot un atdalīt vārdus nepareizi)
- Rektifikācijas, vilcināšanās un līniju pārtraukumi lasīšanas laikā.
Tas noved pie tā, ka bērniem ar disleksiju parasti ir arī trūkumi lasīšanas izpratne un pat dažreiz tas ir iemesls skolas mazspēja, kas ietekmē bērna un ģimenes emocionālo attīstību.
Tāpat ir novērota saikne starp disleksiju un citām problēmām bērniem, piemēram, hiperaktivitāte, defektīva rakstīšana, skaitļu apstrādes grūtības un pat traucējumi koordinācijas attīstībā (tie ir neveikli, ar sliktu koordināciju un vieglu nokrišanu). ).
Kā palīdzēt bērnam ar disleksiju?
Pirmā lieta, kas jāpatur prātā, kā to paskaidro Aepap, ir tā Disleksija ilgst visu dzīvi, kas neliedz, ka drīzumā sākoties ārstēšanai, šie bērni var mācīties un veiksmīgi darboties akadēmiskajā dzīvē.
Tādējādi ir svarīgi, lai mēs, vecāki, kā arī skolotāji un mūsu bērns zinātu, ka tas ir disleksija. Šādā veidā būs iespējams veikt "intensīvu apmācību", lai mūsu dēls varētu mācīties tāpat kā pārējie viņa klasesbiedri.
Tās izskaidro, ka pamatprincipi ir nepārtraukta lasīšanas prakse, neaizmirstot lasīšanas pūles personai, kurai ir disleksija. Tādā veidā mums ir jāmudina un jāmotivē tos lasīt, bet bez piespiešanas un ņemot vērā to, ka bērns ar disleksijuLai tās atpazītu, tam vairāk jālasa vārdi.
Piemēram, no šīs asociācijas ieteikts, ka skolā un institūtā bērni ar disleksiju piešķir vairāk laika un nav jāuzskaita kļūdas, cita starpā, piemēram, īpašu vērtēšanas sistēmu ieviešana.
Nespēja bērniem ar disleksiju
Ar visu, būtisks ir nepārtraukts atbalsts mūsu dēlam. Ja viņš konstatē, ka viņu apkārtējie nesaprot vai nenovērtē savus centienus, viņš var tikt pārvarēts ar neveiksmes sajūtu, kas var izraisīt trauksmi, depresiju vai uzvedības traucējumus.
Angela R. Bonachera
