Leer.es, tīmekļa vietne bērniem, kas mīl lasīt

Cik skaista ir lasīt! Un, ja jūs sākat no jauniešiem un bērniem viņi patika lasīt, vēl vairāk. Šajā darbā ir svarīgi, lai gan ģimene, gan skola dotos uz vienu, lai mūsu bērni mīlētu lasīšanu. Tāpēc tas tika izveidots Izglītības ministrijas tīmekļa vietne leer.es, kuras mērķis ir kļūt par instrumentu skolotājiem, bet arī vecākiem.

The Virtuālais centrs leer.es ir Izglītības, kultūras un sporta ministrijas iniciatīva ar Nacionālo inovāciju un izglītības pētījumu centru, kas ir liels atbalsts skolotājiem, kā arī vecākiem, kuri vēlas, lai viņu bērni lasītu.


Lasīt, durvis uz zināšanām

Kā viņi paskaidro pati vietnē, lasījums ir mūsu pamatinstruments zināšanas un mācīšanās. Un tas ir, ka visām izglītības mācību programmu kompetencēm ir lasījums tieši matemātikā un dabaszinātnēs, kā arī lasām mūziku, literatūru un kino.

Arī katru reizi, kad mēs lasām vairāk un vairāk novatorisku formātu, tāpēc, ka lasīšana ir arī digitālā laikmeta pamatinstruments, iegūstot “jaunu dimensiju” šīs interesantas tīmekļa vietnes veicinātāju vārdos. Tas viss padara šo virtuālo centru par interesantu instrumentu gan skolotājiem, gan vecākiem.


Principā lielākā daļa resursu ir orientēti uz skolotājiem, kas šajā tīmekļa vietnē var atrast daudzus instrumenti lasīšanas veicināšanai starp visu izglītības posmu studentiem un no dažādām jomām un mācību priekšmetiem, kas tiek mācīti klasēs, īpaši izmantojot jaunas tehnoloģijas.

Bet ne tikai šis virtuālais centrs ir arī paredzētas ģimenēm ar padomiem palīdzēt vecākiem raksturīgajos jautājumos un šaubās: kā rīkoties lasīšanas sākumā, kā mūsu bērniem ir jāmācās būt kompetentiem lasītājiem tīmeklī, kā rīkoties, kad viņiem ir grūtības mācīties lasīt, un tā tālāk.

Tā kā šīs platformas galvenais mērķis ir lasīt, rakstīt un klausīties labāk (Liela un maza), šī iniciatīva arī cenšas kļūt par mācību kopienu, kurā daži mācās no citiem. Tāpēc viņi atrodas sociālajos tīklos, kur viņi lūdz skolotājus un tētus sniegt savu viedokli un pastāstīt par savu pieredzi tas aizraujošs piedzīvojums bērniem mācīt lasīt, tagad arī caur internetu.


Iemesli, lai apmeklētu leer.es

Patiesība ir tāda, ka šī virtuālā platforma šķiet ļoti noderīgs un interesants rīks visiem, kurus interesē bērni, iemācīties lasīt un, vēl svarīgāk, beigt mīlošu lasīšanu un visus piedzīvojumus, kurus var izdzīvot. Apkopojot visu, ko lapa apkopo, viņi paši ir sagatavojuši īsu sarakstu ar iemesliem, lai apmeklētu leer.es. Mēs atstājam jūs šeit:

1. Klausieties labākos ekspertus no sava mīļākā krēsla.

2. Atklājiet idejas, lai dalītos ar saviem bērniem piedzīvojumu lasīt.

3. Jāapzinās, kas notiek starptautiskajos forumos, pat ja jūs ceļojat.

4. Pētījumi, izmantojot izcilus materiālus, daudzveidīgus un labi klasificētus.

5. Atrodiet tos resursus, ar kuriem jūs vienmēr sapņojāt, interaktīvs, starpdisciplinārs, dzīvs.

6.Recorrer bibliotēkas 21. gadsimtā un baudīt to multivides priekšlikumus.

7. Palieciet laiku zvaniem, kas varētu izplatīt jūsu darbu, vai viņi var jums palīdzēt.

8. Piekļūstiet specializētiem ziņojumiem, nedzīvojot, līdz jūs zaudējat elpu.

9. Izveidot visu, kas notiek izglītības pasaulē.

Ko jūs domājat? Pārlūkojiet savu tīmekļa vietni un atklājiet visu, ko tas piedāvā, garantējot, ka tās ir Izglītības ministrijas resursi. Un visi lasīt!

Angela R. Bonachera

Interesanti Raksti

Bērnu agresijas cēloņi

Bērnu agresijas cēloņi

Agresīva uzvedība, piemēram, nokošana, vēlāk aizvietota ar stumšanu, ir izplatīta, kad bērni sāk dienas aprūpi. Pašpārvaldes trūkums nozīmē, ka līdz piecu gadu vecumam šie uzvedības veidi kļūst par...

Saziņa ar bērnu no 1 līdz 2 gadiem, kā to uzlabot

Saziņa ar bērnu no 1 līdz 2 gadiem, kā to uzlabot

The komunikāciju Tas ir viens no galvenajiem instrumentiem katra ģimenes attīstībā. Pat ar jaunāko māju ir ļoti svarīgi uzturēt šķidruma attiecības, kur visi zina un dalās iespaidos, jūtās vai kaut...

Apsēstība ar mūsu tēlu internetā, kā to apturēt?

Apsēstība ar mūsu tēlu internetā, kā to apturēt?

Mēs dzīvojam savstarpēji saistītā pasaulē, kur dabiskums izzūd, mēs maināmies psiholoģiskajā jomā, kur mēs ieviešam problēmas, kas agrāk nepastāvēja, piemēram, apsēstība ar tēlu un to, ko citi domā...