Arogants, pārāk augsts bērnu komplekss
"Es vienmēr esmu taisnība, un es daru visu ļoti labi." Ja bērns bieži lieto tādas frāzes, kas iet ar augstāko gaisu, skatās pār savu plecu, pazemo citus un nepārtraukti sniedz padomus ikvienam ap viņu, mēs varam saskarties ar lielu roku.
Bērni kļūst par augstprātīgiem vai nu tāpēc, ka ģimenē ir emocionāls trūkums, kas padara viņus pašus par sevi drošākus, vai arī, lai iegūtu izglītību, kas iegūta konkurētspējas ziņā, tā ir labākā.
Daudzos gadījumos izglītība, kas balstās uz to, ka viņiem jābūt vislabākiem, ka laime ir balstīta uz personīgiem panākumiem, kā arī ar vecāku nespēju atteikties no saviem bērniem lielas piekrišanas devas, var dot priekšroku bērniem. , augstsirdīgs, ar pārākumu. Viņu augstprātība arī padara viņus nedraudzīgus, veltīgus, antisociālus un dažkārt bīstamus.
Agresīvi vai ne: bērnu pārākums
Arrance un augstprātība rodas, ja jūs nepazīstat sevi pazemībā. Šāda vecuma bērnam ir jānošķir, vai tā ir personības iezīme vai īpašas reakcijas uz noteiktām situācijām, jo veids, kā izskaust tās augstprātību, pirmajā gadījumā būs dārgāks nekā tad, ja tas ir momentāni.
No otras puses, mums ir arī jānošķir agresīvi pārspīlētie bērni no klusiem. Lai sasniegtu savas vēlmes, ir cilvēki, kas izmanto fizisku vai psiholoģisku vardarbību; bet ir arī citi augstprātīgi bērni, kuri, nebūt nav vardarbīgi, ārēji ir laipni, sirsnīgi, pat meklē citu labumu, lai gan vienmēr ir viņu prizma un viedoklis. Pēdējais cieš vairāk nekā pirmais.
Prezentējošu bērnu kopīgās īpašības
Gan agresīvajam, gan draudzīgajam personībai ir kopīgas iezīmes:
- Tie ir pašpietiekamiViņi gandrīz nekad nepieņem padomus.
- Gandrīz vienmēr vēlaties iegūt pēdējo vārdu pirms jebkura lēmuma, spēles vai zināšanām.
- Viņi bieži izmanto tādas frāzes kā: "Es jau zināju", "Es esmu labi", "klausieties mani".
- Viņi ir augstprātīgāki sabiedriskajās grupās, jo, kad cilvēkiem ir ļoti maz materiālo lietu, viņi dod lielu vērtību cilvēku attiecībām.
- tie parasti ir klasisti: viņi parādās, lai dotos uz labāko skolu, dzīvotu labākajā zonā, un viņi izrāda to, kas viņiem ir. Dažreiz vecākus iedrošina šī klase: "Neaiziet ar šo bērnu, tas nav mūsu sociālais stāvoklis."
- Viņi izpaužas narsistiskām reakcijām: viņi domā, ka viņi tiek aicināti būt ļoti svarīgi, viņi iet pa ielu, iedomājoties apbrīnu, skaudību. Viņi parasti ir akadēmiski un strādīgi bērni, bet pilni iedomība, viņi domā, ka tie atšķiras no tā, ko viņi patiešām ir.
- Viņi dod priekšroku un meklē visu, kas smaržo, spēks, ģēnijs, nemirstība.
Kā augstprātīgs bērns ar agresivitāti un emocionālo izturību
1. Lepnums un mīlestība tevi patērē. Viņam ir jābūt pirmajam viss.
2. Ir vēlme izcelties un spēt dominēt citiem.
3. Ticiet, ka tai nav neviena kļūda, kā arī netiek atbalstīta kritika. Tā vietā viņš nepārtraukti redz neveiksmes citās.
4. neveic nepareizas darbības; un pazemo citus, kad viņi tos dara: "Tie, kas spēlē futbolu, ir huligāni".
5. Nelietojiet meklēt draugus, meklējiet "kalpus" Sekojiet viņam
6. Dzīvojiet tā, it kā jūs neietekmētu citi.
7. Izvēlieties savus draugus par priekšrocībām, par kurām viņam var ziņot, ir ieinteresētas.
8. Saglabā gaišu attieksmi un vienaldzība, kad "citi" stāsta lietas.
9. Ir emocionāla cietība. Viņš ir auksts viņa attiecībās un ir racionālāks nekā impulsīvs.
10. Neapmierina vājākos.
11. Trūkums par citu cilvēku jūtām tas ļauj viņam sasniegt acīmredzamus panākumus, kas aizpilda plaisu, ko atstāj starppersonu attiecību trūkums.
Kā ir augstprātīgs bērns ar laipnību un jutīgumu
1. Tas nav tik daudz iekšējās lepnības, bet vēlme konkurēt.
2. Jūsu vēlme izcelties ir vairāk ar sevi, nekā dominēt citiem.
3. Viņam ir grūtības atpazīt viņa neveiksmes vai tiek nepārtraukti attaisnots.
4. kā perfekcionists viņš nedara kaut ko sliktu viņam, bet mājās viņš mēģina.
5. Sniedziet padomus saviem draugiem, tas liek viņiem redzēt, ka viņš zina vairāk par viņiem. Mēģiniet glābt dzīvības.
6. Jā ietekmē citu viedoklis, bet viņš domā, ka nesaprot viņu vai nepārliecina viņu.
7. Tas ir mazāk ieinteresēts, bet dažreiz viņš nav ļoti saprotams ar citiem bērniem.
8. Sarunās skatieties ar laipnu seju bet viņš vēlas, lai būtu pēdējais vārds.
9. Mīlēt citus, bet ne kā tie ir, bet gan lai tos uzlabotu.
10. Rūpējieties par citiem bet no žēlastības vai bēdām.
11. Bažas par citu cilvēku jūtām, bet vienmēr tā, ka, darot kaut ko labu, viņi slavē un aplaudē viņu.
Marta Santín
Ieteikumi: Javier Urra.Rakstnieks Pirmais nepilngadīgā aizstāvis. Klīniskais un tiesu psihologs. UNICEF patrons. Universitātes profesors
Plašāka informācija grāmatā:
Izglītot raksturu, no Alfonso Aguiló. Ediciones Word.
Jums var būt interesē:
- Kā apturēt priekšlaicīgu bērnu pārākumu
- Pārmērīgu dāvanu ietekme uz bērniem
- pazemība, margināls tikums?
- Atzinums Pārmērīgs bērns
