3 veidi, kā atbrīvoties no iebiedēšanas bērna
Jūsu bērns attīsta savu personību, un partnera ļaunprātīga izmantošana var viņu apzīmēt. Lai izbeigtu šo ļaunprātīgas izmantošanas situāciju sekmēt jūsu bērna autonomiju un iemācīt viņam, kā apturēt ļaunprātīgas personas kājas, neiekļūstot vardarbībā. Šāds palīdzības veids ir abiem vecākiem tāpat kā skolotāji.
3 veidi, kā palīdzēt cietušajam bērnam
Mēs piedāvājam jums rīkojumu secībā trīs veidi, kā palīdzēt bērnam ja jūs ciešat kāda veida ļaunprātīga izmantošana.
1º Saskaroties ar to, nesaskaras ar to. Pastāstiet viņam, ko viņš domā.
2º Izolējiet problēmu, balstoties uz citiem draugiem.
3º Pastāstiet vairāk. Pieprasiet palīdzību, kas ir citāda nekā līst.
1º Mācīt viņam pateikt, ko viņš domā, lai tas būtu pret to, kas atšķiras no viņa
Vai tas ir normāli, ja jūsu bērns saka "jā", kad viņš vai viņa vēlas pateikt "nē"? Ir daudzi cilvēki, kas nekad nekļūst paši, viņi dzīvo viņu bailes, viņu kompleksi, citu kaprīzu žēlastībā un to, ko viņi teiks. Varbūt jūsu bērns baidās pateikt "nē" vai saskarties ar kausli, bez nepieciešamības viņu skart vai apvainot. Ir ticams, ka viņš baidās, ka kauslis viņu sita, šantā viņu, vai padarīs viņu tukšu ar saviem biedriem. Bet par to jums jādod viņam drošība un pašapziņa. Ir vairākas metodes, lai "zinātu, kā pateikt" nē:
- Vienkārši sakiet "nē", pat ja jūsu balss drebē. Jūs redzēsiet, cik labs ir jūsu dēls. Kārdinātājs būs pārsteigts.
- Daži attaisnojumi: "Man nav iespējams dot jums naudu, es atvainojos, bet es nevaru". "Es nevaru dot jums uzkodas, ja jūs vēlaties rīt, es jums atvedu kaut ko no mājām, bet pēc tam, kad jautājāt savai mātei."
- Lai ilgstoši samazinātu nozīmi un ka kauslis noguris: „Ļaujiet man domāt par to, varbūt vēl kādu laiku”.
- Atkārtojiet vairākas reizes tādu pašu atbildi kā saskrāpēts ieraksts, bet bez cockiness: "Es gribētu, bet *", "Nē, es to mīlu, bet ..."
- Ja tas ir, ka viņi sajaucas ar viņu, jo viņš valkā brilles, viņš ir īss, apaļš utt stiprināt mūsu dēla pašcieņu ar viņa pozitīvajām lietām un saskarties ar kausli, sakot: "ja es esmu īss un kas, bet ļoti elastīgs"; "Ja es esmu apaļš, un kas, bet spēcīgāks." Protams, ka kausam ir arī kāds defekts, jo mums visiem ir tie. Mēs visi esam kaut kas atšķirīgi, un, ja jūsu dēls ir pārāk īss, viņam būs arī citi tikumi, kas viņu padara par "lielisku".
Ja redzat, ka jūsu bērns ir pārāk bail un domā, ka viņš nevar tikt galā, jūs varat to izmēģināt mājās. Veiciet urbšanu. Māte vai tēvs kļūst par kausli un bērns praktizē dažādus veidus, kā teikt nē. Tādā veidā jūs iegūsiet lielāku uzticību. Ir svarīgi iemācīties šo stratēģiju, lai uzzinātu, kā pateikt „nē”, ņemot vērā pusaudžu vecumu, kurā viņiem būs jāsaskaras ar narkotikām, alkoholu un seksu. Neaizmirstiet: jums šajos laikos ir jāiemācās izmantot šo vārdu, pat ja jūs esat ļoti kautrīgs, lai gan jūs ļoti baidāties. Jums jāmēģina, jūs to saņemsiet.
2º Izolējiet problēmu un meklējiet pozitīvus risinājumus
Starp vistas vai gļēviem ir ļoti liela atšķirība, un tā ir modrība, izolējot problēmu, virzoties prom no konflikta un meklējot konstruktīvus risinājumus.
Gļēvulis ir tas, kurš aklimatizē, iegremdē savu pasauli, kas nav spējīga izkļūt no tā, neko nepaziņo saviem vecākiem un beidzot piekrīt šantāžai. Tādējādi mazliet mazinās viņa pašcieņa un viņš cietīs reālu mēģinājumu.
Tā vietā mums ir Palīdziet mūsu dēlam atrast saprātīgus risinājumus, izolējot problēmu un pagriežot to.
Piemēri: jūsu meita cieš, jo viņas draugu grupā "vadošais" stūri viņu spēlē, sajaucas ar viņu, izsmiek viņai utt. Pārējā grupa arī neuzdrošinās to aizstāvēt. Jūsu meita kādā brīdī ir saskārusies ar viņu, stāstot viņai, ka tas, ko viņa dara, ir nepareizi, bet ļaunprātīga izmantošana turpinās. Šajā gadījumā mums ir jāmudina mūsu meita komentēt savus pārējos draugus grupā, neatrieboties, kas notiek, lai meklētu atbalstu citās. Turklāt šie citi mēs laiku pa laikam aicināsim uz mājām, lai stiprinātu draudzību un to starpā, kas spēj "saskarties" ar līderi, kas ir kauslis. Viņi domās par citām spēlēm utt. Tādā veidā, abusonas vadība, tiks vājināta. Citreiz mums ir jāmudina mūsu meita mainīt draudzību, nevis krasi, bet mazliet maz.
Vīrieši, parasti mēdz būt agresīvāki, dažkārt sasniedzot fizisku vardarbību vai bīstamus "jokus", piemēram, novietot galvu uz tualetes. Ikreiz, kad ir fiziska agresija, jums par to ir jāziņo un jāapspriež ar vecākiem un aizbildni.
3º Izsakot to pieaugušajiem vai lūdzot palīdzību, nav teikts
Ja tas, ko mēs līdz šim esam darījuši, nedarbojas, ir pienācis laiks pateikt pieaugušajam, kas notiek, un lūgt palīdzību.Šajā brīdī bērnam ir grūti izskaidrot, ka par to nerunā.
Piemēram, stāstiet skolotājam, ka jūsu partneris ir uzvilkis papīra gabalu uz grīdas vai ka viņš ir ieradies vēlu klasē, jo viņš palika ilgāk pagalmā. Tas ir sneak up, messing up citu.
Pastāstiet, kas notiek ar pieaugušo Tas ir gluži pretējs. Tas atbrīvojas no problēmas, cieš un atbrīvo citus. Mēs arī palīdzēsim šai kauslim, kam arī būs savas problēmas. Šī tēma ir pārpasaulīgāka nekā šķiet, ja mēs domājam par cita veida vardarbību ar bērniem.
Ir svarīgi, lai bērns vienmēr varētu pateikt, kas notiek. Lai gan viņi ir apdraudējuši viņu ar mātes dzīvi. Diemžēl tas notika reizēm.
Mums ir arī Mudiniet mūsu dēlu būt tādam, kurš lūdz palīdzību. Dažreiz mums ir jāiejaucas arī vecākiem, bet vienmēr jāvienojas ar skolotāju.
Lai novērstu, ka mans bērns kļūst par upuri, domājiet par:
Jūs esat tēvs, māte vai skolotājs:
1. Neelastīga Nepiemērots.
2. Hypochondriac
3. Pilnas bailes
4. Tas izlabo izsmieklu, ironiju un sarkasmu. (Viktors Frankls "Cilvēks, kas meklē nozīmi" komentēja: "Mēs sāpam daudz vairāk apvainojumu, piemēram, cūkas, bezjēdzīgi, pazemojumi * nekā kicks")
5. Skolotāji, kas pazemo.
6. Bērni, kas nav saistīti sešu, septiņu dzīves gadu laikā. Tas rada turpmāku bailes, ka tas nekļūs labi.
7. Pārmērīga aizsardzība (Piemēram, māte, kura aukstuma dēļ nogādā savu dēlu ar garām zeķēm, kad visi valkā īsas zeķes)
8. Bērns, kas nepiedalās klasē. Tas ir trauksmes punkts. Jums ir jāmudina un jāmaksā viņam, kad viņš piedalās, lai pastiprinātu šo uzvedību.
9. Kad vecākiem ir skaidras preferences kādam no saviem bērniem.
10. Bērni, kas apmeklē pieaugušos, jo viņiem nav citu draugu, piemēram, vasarā. Vecāki cilvēki, kas vēršas pie "punduriem", lai smieties pie viņiem ... piesargāties!
Maite Mijancos. IEEE direktors
