Bērnu lasītāji: vai ir burvju formulas?
Kāpēc bērni dod priekšroku televīzijai, videospēlēm vai sportam? Jo pirmās darbības prasa mazāk intelektuālu piepūli. Koncentrācija un iztēle, kas nepieciešama grāmatas lasīšanai, rada noraidījumu bērniem. Kā padarīt bērnu lasītājus? Vai ir burvju formulas? Mums ir jāatrod pozitīvas formulas, lai mudinātu mūsu bērnus lasīt, lai tā kļūtu par kaislību, piedzīvojumu un nevis slogu.
Bērnu lasītāji: ja jūs lasāt, viņš lasa
"Tā kā viņš pārāk daudz lasa skolā, es dodu priekšroku, ka mājās, veiciet mājasdarbus un esiet mazliet novirzīts, kas arī ir labs." Visām mūsu bērnu aktivitātēm ir nepieciešams laiks un atbilstošs laiks. Bet nedomāju, ka skolā viņi jau pārāk daudz lasījuši. Skolotājiem daudzos gadījumos ir jāspēj iegūt šo animāciju lasīšanai klasē. Šī iemesla dēļ ir svarīgi, lai mūsu bērni lasītu mājās, patiešām patika, lai būtu aizraušanās ar lasīšanu.
Lasīšanas priekšrocības bērniem
Pirmkārt, lai bērniem lasītājiem, mums ir jāpaskaidro mūsu dēlam, kāpēc lasīšana ir tik svarīga. Nav pietiekami, lai katru dienu pateiktu, piemēram, dziesmu, ka jūs lasāt, ka tu iet uz savu istabu, lai lasītu, jūs neko neizlasīsit, jūs nespēsiet spēlēt līdz brīdim, kad jūs lasāt. Iespējams, šīs izpausmes dažkārt izrādās apgrūtinošas, lasot kļūt par smagu pienākumu, nevis patīkamu kaislību, un izklaidējošu un jautru darbību.
Tātad, mūsu dēlam ir jāapzinās, ka, lasot, viņš var iegūt daudz priekšrocību un priekšrocību:
1. Paplašiniet savu vārdu krājumu. Tādā veidā jūs varat labāk sazināties ar citiem, uzlabot mutvārdu, rakstisko un pareizrakstības.
2. Attīstīt iztēli. Tādā veidā mēs varam labāk izskaidrot situācijas, kas notiek ar mums, labāk aprakstīt faktus, ir vieglāk runāt.
3. Uzlabo koncentrāciju un novērošanu. Koncentrējoties uz kaut ko, par to, ko dara, nav rullis. Koncentrācija arī aizved jūs uz burvju pasauli, kas ir pilna ar piedzīvojumiem. Neviens jūs neiejauc, jo tur ir tikai jūs, grāmata un stāsts.
4. Palieliniet oriģinalitāti un radošumu. Bērni, kas lasa, atšķiras no "masas". Viņi ir ceļojuši ar grāmatas spārniem, kas ir daudz individuālāks un smagāks darbs nekā sēžot pie televizora vai filmas ekrāna, un viņi to visu dara. Viņi ir izmantojuši savas spējas un izlūkdatus.
5. Palīdziet domāt. Tā sniedz idejas, vārdus, koncepcijas, visa veida materiālus, kas kalpo, lai saprātīgāk domātu.
6. Tas padara mūs gudrāku. Veicot intelektuālo darbu, kultūra mūs palielina un veic garīgās funkcijas, paātrinot inteliģenci. Tāpēc ikviens, kas lasa, iegūst vairāk un iegūst labākas pakāpes.
7. Pamosties hobijus un intereses. Tā ir atvērtas durvis, caur kurām mēs skatāmies uz nepublicētajām pasaulēm.
Burvju formulas bērnu lasītājiem
Bet mēs nedrīkstam aizmirst, ka lasīšana, nevis kaislīgi mūsu bērni, var būt traucēklis. Piemēram, bērnu pārbaudīšana par lasītu grāmatu nav laba taktika. Kaut kas vairāk pozitīvs gan klasē, gan mājās ir organizēt pulcēšanos vai sarunas par darbiem: Kāpēc mums tas patīk? Kāds varonis ir drosmīgākais un kāpēc? Kas jūs vēlētos atdarināt vai izskatīties? Mūsu dēlam ir jāizlasa savam gandarījumam un nav jāatskaitās.
Vēl viens apstāklis, kas varētu novest mūsu bērnus no lasīšanas, ir tad, kad šī darbība tiek veikta mehāniski, nesaprotot to, kas tika lasīts. Tāpat, ja jūs domājat, ka šai grāmatai ir daudz lappušu, "tas ir pārāk tauku", jūs varat radīt trauksmi un stresu, domājot par visām pūlēm, kas palikušas, lai to pabeigtu.
Gluži pretēji, kad mūsu bērni sāk grāmatu, mums ir jāmudina viņus būt par sava lasītāja galvenajiem dalībniekiem, lai tur turētu savas jūtas, izteiktu savu viedokli, pateikt, kas šķiet taisnīgi, netaisnīgi utt.
Īsāk sakot, tas, kas tur bērnus prom no grāmatām, ir šāds: pārliecinošs lasījums, izmantojot lasīšanu kā sodu, pastāvīgi atceroties, cik labi ir lasīt, parādot, ka jūs nedrīkstat lasīt vai lasīt maz, ievietot stingrus uzdevumus katra grāmata, kas tiek lasīta (kā padarīt dažas kartes katru reizi, kad lasāt), vienmēr lasiet ar akadēmiķiem (ne tikai, lai iegūtu labākas atzīmes), pieprasītu tos bez pārliecības, beigtu grāmatu, kuru viņi ir sākuši, vai ierosināt lasīšanu tā ir tikai alternatīva televīzijai, jo tā lasīšanu uztvers kā nepateicīgu.
Cik daudz laika dienā bērniem vajadzētu veltīt lasīšanai
Daudzi vecāki brīnās, cik daudz laika viņu bērnam ir jālasa katru dienu. Atkarībā no vecuma un raksturlielumiem, katrs mācību centrs nosaka vairākas minūtes lasīšanas dienā gan klasē, gan mājās.
7 gadus vecs zēns ir spējīgs lasīt 15 minūtes dienā, un katru gadu tas palielinās par 10 minūtēm. Ar dažām grāmatām šīs piecpadsmit minūtes būs mūžīgas, un ar citiem, laiks lidos. Kad runa ir par pirmo gadījumu, mums ir jāpaskaidro mūsu dēlam, ka, lai gan viņš vismaz nav bijis jautri, viņš ir stiprinājis savu gribu, beidzot laiku, ko viņš ir ierosinājis līdz beigām.
Atpūtieties un jautri lasiet
Tādējādi lasījumam ir jābūt līdzeklim izklaidēt, atpūsties, izklaidēties. Daudzi vecāki šai kvalitātei piešķir maz nozīmi, jo viņi uzskata, ka lasīšana ir kaut kas nopietns. Viņi ir nepareizi. Lasīšana ir hobijs, lai audzētu brīvajā laikā, hobijs dzīvē. Ir daudz runāts par lasīšanas prieku. Un tam ir jābūt.
Jaime Márquez
Padomnieks: Angelina Lamelas, rakstnieks un skolotājs.
