Dyspraxia bērniem: maz runā un slikti izrunā

Dyspraxia mutisks, disfaksija evolūcijas vārdiskais vai disfaksija runas bieži lieto terminu, kas norāda uz izteiksmīgu neiroloģiskas izcelsmes traucējumu, kas traucē runas skaņu producēšanai un to zilbju vai vārdu sekvencēšanai. Piemēram, bērns saka "eoa", lai atsauktos uz "bumbu", jo viņš nespēj radīt līdzskaņu skaņu.

Šo ekspresīvo traucējumu izraisa smadzeņu mehāniskās zonas neliels ievainojums vai nenobriedums, kas ir atbildīgs par locītavu orgānu (mēles, lūpu, mīksto aukslēju uc) kustību programmēšanu.

Kopumā bērnam nebūs grūtības veikt neverbālas aktivitātes, kurās iesaistās ar šiem kustībām saistītie muskuļi, piemēram, klepus, košļāšana vai rīšana (rīšana), jo šie muskuļi nav iesaistīti. Tomēr dažreiz ir saistīta orofaciāla dispersija, kam raksturīgas grūtības organizēt kustības, kas nepieciešamas vaigu piepūšanai, ātri noņemt un pielīmēt mēli, veikt žestus ar seju un lūpām utt.


Nevēlamas kļūdas vārdu izrunāšanā

In Runas traucējumikļūdas artikulācijā ir pretrunīgas un nav atkarīgas no bērna gribas tās kontrolēt. Bieži vien bērns vienreiz varēs radīt skaņu vai vārdu un nevarēs to pareizi pateikt, kad viņš to vēlas, kas viņam ir ļoti nomākts, tāpat kā viņa sarunu biedriem.

Lielākā daļa klātesošo bērnu Runas traucējumi viņiem nav iepriekšēja rakstura, kas liecinātu par pirmsdzemdību vai perinatālu cēloni, piemēram, augļa distresu vai hipoksiju, bet mums ir arī jāprecizē, ka nav vispārpieņemts atrast bērnu ar dzimumtieksmi, jo parasti mēs saskaramies ar tādām problēmām kā: valodu attīstība vai izziņas grūtības. Līdz ar to ir svarīgi veikt pilnīgu novērtējumu, ko veic starpdisciplīnu komanda.


Ārstējošas dispersijas izpausmes bērniem

Skatiet, vai jūsu bērns izpaužas kādā no šiem trūkumiem:

1. Spēja izprast ir lielāka nekā spēja izteikt sevi mutiski. Ģimene ziņo, ka bērns saprot visu, bet ka viņš vai viņa runā ļoti nesaprotami vai gandrīz neko.

2. Maziem bērniem skaņas produkcijas mazais daudzums un kvalitāte ir pazīstami, dažreiz ierobežo sevi ar vienu zilbi. Vecāki apraksta savu bērnu kā saprātīgu vai klusu bērnu.

3. No pirmajiem gadiem viņi var attīstīt neverbālu vai žestu kodu, lai sazinātos. Viņas ierobežoto mutvārdu izteiksmi papildina žesti, nelielas dramatizācijas vai to, ko viņa vēlas vai vajadzības.

4. Viņiem ir vieglāk izstrādāt īsus vārdus, kuros dominē patskaņi. līdzskaņu sarežģītības dēļ.


5. Jo ilgāk frāze vai teikums, jo zemāka ir saprotamība (runas vieglums).

6. Ir vieglāk atdarināt runu, kas spontāni izsaka savas idejas.

7. Reizēm šie bērni tiek apzīmēti kā skolēni ar mācīšanās problēmām, tā kā tie var radīt sarežģījumus smalkā motorā, vai arī sekvestizēt vai pasūtīt objektus un / vai grafiskas zīmes kā numurus rakstveidā.

Kā palīdzēt bērniem ar dispersiju

Ja jūsu bērnam ir insults runā, jums būs nepieciešama speciālista veikta terapeitiska iejaukšanās. Ieteicams sākt, tiklīdz ir konstatēta disfaksija un bērns ir pietiekami vecs, lai aktīvi piedalītos uzdevumā, kas var būt iespējams pēc 18 mēnešiem. Tomēr agrīnai stimulēšanai mājās bērniem, kas jaunāki par šo vecumu, būtu svarīgi, izmantojot pagaidu atbalsta līdzekļus, kas balstīti uz alternatīvām sakaru sistēmām; Tie var būt no gestāliem atbalstiem, piemēram, skatoties uz objektu vai norādot to, uz attēlu vai piktogrammu izmantošanu, kas attiecas uz bērna vidi.

Kaut arī sasniegumi nav tik strauji, vairums bērnu ar disfaksiju, kas piedalās terapeitiskās iejaukšanās procesā, būs kompetenti sarunu biedri mutes režīmā.

Cilvēkiem ar smagu dispersiju, ti, kuri nespēj izrunāt vai izskaidrot nevienu vārdu, Valodu terapeits var ieteikt pagaidu vai pastāvīgu atbalstu sakaru dēļiem; Tie ir dēļi, kas izgatavoti ar fotogrāfijām, zīmējumiem vai piktogrammām, kas attiecas uz bērniem, vietām un ģimenes situācijām bērnam. Piemēram, fotogrāfijas no vecākiem, brāļiem un māsām, skolotājiem, klasesbiedriem vai terapeitiem; mājas, skolas, baznīcas uc attēli Varat arī izmantot manuālo gestural kodu vai citas augmentatīvas vai alternatīvas sakaru ierīces, kas bērnam dod iespēju parādīt, ko viņš vēlas vai zina.

Jautri pasākumi zelta sejas muskuļu stiprināšanai

- Pūš sveci, kad dziedam dzimšanas dienu.
- Padariet ziepju burbuļus, pūšot ar muti.
- Nosusiniet šķidrumu ar salmiem, kas atvieglo, lai salmiņš būtu īsāks vai ieplūst šķidrumā.
- Padariet lietus no papīra gabaliem, novietojot tos rokā, lai tos pūst.
- Spēlēt uzkodā, lai uzklātu lūpu augšējo daļu, apakšējo daļu un stūriem un notīrītu ar mēles galu.
- Pūšot galda tenisa bumbas, liekot iet uz galda vai uz grīdas.
- Turiet nospiestu pogu (kas ir piesaistīta virknei) ar aizvērtām lūpām un uzmanīgi velciet, lai mēģinātu to noņemt, un bērns neatstāj mūs.
- Padariet pārspīlētus žestus ar muti, piemēram: uzpūst vaigus, mest skūpstus, dariet pedorretas.
- spēlēt kā dzīvniekus, piemēram, tīģeri, lauvas utt., Imitēt viņu onomatopoejas, mācīt zobus utt.
- Saka frāzes vai dziedāt dziesmas, izmantojot tikai vienu patskaņu. Piemēram: PLAY IS FUN, JAGAR IS DAVARTADO.

Marta Font Genovart, Psihomotorā. Mª Fernanda Jorge Silverio, Fizioterapeits. Sara Valiente Rodríguez, Psihologs. Ana Trilla Fusté, Logopeda. Lejas sindroma fonds Madridē.

Video: Teodors Juris un NRC Vaivari, reitterapija


Interesanti Raksti

Ko bērni sagaida no brīvdienām

Ko bērni sagaida no brīvdienām

Skolas gads ir beidzies brīvdienas. Laiks, kurā jūs baudīsiet atpūtu vairāk nekā pelnījuši pēc visu pūļu, kas veltīti mērķu sasniegšanai. Ko jaunākais no šī laika sagaida, ko viņi vēlētos ieguldīt?...

Vecāku stili un to ietekme uz bērnu uzvedību

Vecāku stili un to ietekme uz bērnu uzvedību

Vecākiem ir liela ietekme uz savu bērnu uzvedību. Vecāku stili mēs ar saviem bērniem ietekmēsim to attīstību. Ir svarīgi pievērst uzmanību mūsu vecāku stilam un veicināt pozitīvu vecāku stilu, kas...

Sāciet rakstīt: no plaukstām līdz burtiem

Sāciet rakstīt: no plaukstām līdz burtiem

Kā ir iespējams, ka tikai trīs gadus bērni varēs pāriet no gandrīz nezinot, kā uzņemt zīmuli, lai varētu izsekot visiem burtiem un visiem skaitļiem pēc sirds? Tātad viņi sāk rakstīt bērnus un viņi...

Bērni jūtas labāk ar tuvākajiem mājdzīvniekiem

Bērni jūtas labāk ar tuvākajiem mājdzīvniekiem

Mājdzīvnieki ir piemēroti bērniem. Dzīvniekam mājās ir vairākas priekšrocības visai ģimenei, bet it īpaši mazajiem no mājas, tas pateicoties šiem dzīvniekiem viņi mācās svarīgas vērtības kā uzticība,...