5 jautājumi, kurus pusaudži neuzdrošinās
Pusaudzis gatavojas dzīvībai. Jūsu iekšējā pasaule ir konfigurēta ar savu personību. Taču joprojām ir daudz problēmu un jautājumu. Bieži vien viņi pieņem vecāku pilnvaras un atgriežas savā istabā, aplūkojot grīdu, bez šaubām. Bet viņa interjerā viņi ir fraguan jautājumi, kas nekad neuzdrošinās saprast: Kāpēc man ...?
Ir daudzi jautājumi, kurus pusaudži neuzdrošinās uzdot. Dažos jautājumos runa ir par laiku pa laikam. Taču daudzas reizes mums būs jābūt tiem, kas tieši vai netieši mest āķi mūsu bērniem. Ļoti ērti ir, lai tajās sarunu tēmās, kurās viņi mazliet pazuduši un kam ir nepieciešama vadība, parādās gaisma, nevis kristalizējas, lai gan tām nav pārmērīgas nozīmes.
5 jautājumi, kurus pusaudži nevēlas veikt
1. Kāpēc man ir jāapgūst matemātika?
"... ja mana lieta ir lyrics? Otrā dienā viņi mani ielika 9, un es jau esmu kļuvis par inženieri, un šodien ņemšu!, 2. Integrālo 3X2 + 2X-3 ... Es pametšu matemātiku, mana būs klasiskā filoloģija. "
Šajā vecumā jebkurā jomā var rasties slikti rezultāti, jo trūkst prognozēšanas, prognozēšanas trūkums utt. Dažreiz jūs varat uzkrāt dažas sliktas pakāpes un pilnīgi zaudēt cerību, ka kurss beidzas ar šo kursu. Lai to ievietotu sporta frāzē, viņš iemet dvieli. Dzīve ir sports, un jums vienmēr ir jābūt izcilam.
Kursos, kuros viņi atrod sevi, viņiem ir jāmācās viss, veidojot savu izlūkdatus un tādējādi nākotnē izvēlēties vispiemērotāko iespēju. Pat ja viņi būtu nolēmuši, ka viņi vēlas būt klasiski filologi, viņiem nebūtu pilnīgas izglītības bez matemātikas pamatiem un šīs tēmas loģikas.
Sarunā jums laiku pa laikam būs jāklausās viņu komentāri. Mums būs jāmudina, jāpiedāvā mūsu palīdzība un jāiedrošina cerība. Turklāt būtu ieteicama neliela prasība, jo īpaši, ja runa ir par to, ka šajā dzīvē nekas netiks sasniegts bez piepūles, un darot to, kas mums nepatīk, ir divkārša vērtība, jo tā stiprina gribu papildus izlūkam.
2. Kāpēc neļaujiet man atgriezties vienlaicīgi ar ...?
"Mans brālis ir ļoti vēlu, un es esmu vienpadsmit mājās, visi mani draugi ir pārsteigti, kad es viņiem saku, ka man jāiet, es esmu pārliecināts, ka Miguels to nesaņem."
Iespējams, ka, ja jums ir vecāki brāļi un māsas, jūs vēlaties sacensties ar tiem, kas ir pirms jums, jo īpaši tāpēc, ka vecākie, jūs zināt, vienmēr ir priekšā iepakojumam, priekšējā līnijā. Un pārējiem vienkārši ir jāpaliek un jādodas. Taču mūsu rīcību un lēmumus nedrīkst ietekmēt vecāka gadagājuma cilvēku atbildības pakāpe, bet gan tas, ko katrs bērns gūst.
Lai to izdarītu, jums ir jāizmanto viens no jūsu jautājumiem piektdienās vai sestdienās, lai sāktu sarunu, un ļaujiet viņiem uzzināt, ka ierašanās laiks ir jāatliek ar vecumu, jo viņu brīvības un atbildības attīstība notiek arī gadu laikā. Ikvienam ir savs laiks, un tas nav sūdzība vai sods par pusaudzi.
3. Cik daudz gūs mamma un tētis?
"Varbūt es esmu lūdzis makaronus piektdienās, un tāpēc viņi nedēļas nogalē palika par papildu stundām, labi, es drīzāk neuztraucos, es nespēju izslēgt krānu."
Mūsu dēls nav informēts par to, kā darbojas ģimenes ekonomika. Tāpēc var būt nepieciešams "nokrist no ķiršu". Varbūt viņam nav ne jausmas par gadiem, kad mums vajadzēja iegādāties dzīvokli, un par prasībām, ko viņš uzlika mums; Varbūt viņš neko nezina par šo kredītu, kas mums vēl ir gaidīts.
Lai gan mūsu ekonomika norit labi, mums būs jāizmanto zēna vai meitenes naudas pieprasījumi, lai ļautu viņam zināt, ka jūs nevarat izšķērdēt to, ko jūs saņemat ar daudzām darba stundām, un tāpēc dažreiz ir smadzeņu izmaksas. . Mums būs jāapzinās mūsu dēls vai meita, parādot viņiem izdevumus, kas mums ir, ka mēs nepelnām pietiekami daudz, lai dotos uz absurdiem, vieglprātīgiem vai burvīgiem izdevumiem.
4. Kāpēc es nevaru redzēt šo filmu?
"Ja es esmu vecāks ... Mana vecāki dzīvo pagātnē, un viņi nezina, kas ir. Viņi ir kā karpas ... Varbūt viņi ļaus man redzēt" Cik skaista ir dzīvot! " "
Kino un televīzija ir mediji. Tie piedāvā noteiktu sabiedrības tēlu. Īsāk sakot, dzīvesveids, kas var neatbilst visveiksmīgākajiem izglītības modeļiem.
Ir nepatīkamas filmas, kas tām ir kaitīgas. Mums būs jāzina, kādu filmu viņi redzēs un mierīgi izskaidros savus iebildumus, ja mēs uzskatām, ka viņi to neredz. Dažreiz mums būs jāapliecina mūsu autoritāte, ja mēs esam uzzinājuši, ka filma nepārprotami atceļ.
5. Kāpēc man ir jāpalīdz mājās?
"Mans brālis ...Ļaujiet viņam pārvaldīt pats, kā es! Es esmu apnicis: Javi, palīdziet viņam ar matemātiku; Javi, palīdziet viņam saglabāt savas drēbes; Javi, izņemiet trauku mazgājamo mašīnu kopā ... Ugh, cik nogurdinošs! "
Dažreiz jūs vēlaties baudīt labi pelnītu atpūtu un palīdzēt savam mazajam brālim nebūs patīkamākais. Nepalaidīsim garām vienu no viņa atteikumiem izskaidrot ģimenes attiecību nozīmi un izpildīt katra ģimenes pienākumus.
Labs veids būs uzdot viņiem to, ko viņi vēlas būt nākotnē. Mēs atklāsim, ka viņam ir savas cēlās vēlmes. Tāpēc mums ir jāpasaka viņam, ka viņa jaunākajam brālim ir jāiet tālu. Un gadu gaitā viņš būs lepns redzēt, ka viņa mazais brālis ir nonācis tālu, daļēji pateicoties viņam.
Padomi, lai atbildētu uz šiem jautājumiem
1. Laiks būs laiks izlemt starp zinātnēm vai vēstulēm vai izvēlēties karjeru vai profesiju. Bet, lai sagatavotos šim lēmumam, viņiem ir jāturpina likt uz visu, līdz nāksies laiks izvēlēties.
2. Gadu gaitā mūsu bērna ierašanās laiks tiks aizkavēts. Bet tikmēr mums ir jāsaglabā tāda pati rīcība kā citiem bērniem. Ja mēs ignorēsim vecāko, nākamie pieprasīs tādu pašu attieksmi šajā vecumā.
3. Lai gan bērniem nav izdevīgi kļūt par apsēstību ar naudu, mums viņiem būs jāparāda, kādas dzīvības izmaksas ir, un mudināt viņus glābt, piemēram, mājās: ar elektrību, ūdeni, telefonu utt. Dažreiz var būt interesanti parādīt dažus rēķinus, kas mūs sasniedz ar milzīgu seju, lai mūsu bērni saprastu, ko tas maksā, lai nopelnītu maizi.
4. Mums būs jāpievērš uzmanība televīzijas programmai, ko redz mūsu bērni. Vislabāk tas būs tas, ka mēs paši esam atbildīgi par šo jautājumu: kanāla maiņa sakarā ar neērtu sižetu parādīšanos ir daudz noderīgāka nekā bērnu nosūtīšana gulēt.
5. Liela palīdzība, kad runa ir par to, ka mūsu bērni ir jāpalīdz saviem mazajiem brāļiem, būs vadīt piemēru. Ja mēs esam pirmie, kas palīdzam mazajiem, piemēram, skolas uzdevumos, būs daudz vieglāk padarīt vecākus atbildīgus par ģimenes pārvietošanu uz priekšu.
Mēs izmantojam jebkuru gadījumu, kurā, pat netieši, dažas no šīm tēmām iznāk, lai tērzētu ar mūsu dēlu mierīgi. Vēlams to nedarīt karstā veidā, lai neizraisītu dusmas: pagaidiet, līdz situācija ir nomierinājusies, un mūsu dēls ir laimīgs par jebkādu iemeslu, lai atgrieztos pie tā, ko mēs iepriekš bija kategoriski notiesājuši, dodot tam spin un tādējādi spriežot to lai viņš to skaidri saprastu.
Gonzalo Niederleytner
