Selektivitāte vai atkārtota apstiprināšana: kādas ir paredzamās izmaiņas?
Selektivitāte vai derīguma termiņa pagarināšana? Tiek atzīmēts nākamais jūnija mēnesis pēdējais universitātes piekļuves tests (PAU). No šī pēdējā izdevuma universitātes būs tās, kas izlems, kādus mehānismus var iegūt. Turklāt Organiskās izglītības izglītības pilnveidošanas likums (LOMCE) arī nodrošina atkārtotu apstiprinājumu, gala eksāmenus, kas būs galvenais, lai iegūtu bakalaura grādu un kas drīz aizstās izmirtu selektivitāti. Tagad, kādas ir izmaiņas, kas dod iespēju atšķirt selektivitāti un kas attaisno atjaunošanu?
Kas ir atkārtota apstiprināšana?
Kā jau tika teikts atjaunošana pārņems selektivitāti tas būs ļoti līdzīgs formāts. Sākumā tika ierosināts, ka šiem eksāmeniem ir formāts tipa tests, taču šī ideja beidzot tika noraidīta pirms noraidīšanas, ko tā izraisīja dažādās autonomajās kopienās. Tāpēc ir sagaidāms, ka šis jaunais eksāmens universitātē būs līdzīgs eksāmena veidam.
Tagad, izmantojot šo jauno formātu, katra fakultāte nodrošina tiesības izstrādāt savu ieejas eksāmenu saviem nākamajiem studentiem. Pasākums, kas ir pretrunā ar valdības nodomu izveidot vienotu apgabalu visām universitātēm, lai noteiktu tādus pašus kritērijus uzņemšanai, lai nepieļautu studentu ceļošanu visā Spānijas teritorijā, meklējot centru, kas atbilst viņu vajadzībām.
Tomēr, atgriežoties pie atkārtotas apstiprināšanas, Valdība ļaus katrai autonomai kopienai noteikt šīs atjaunošanas īpašības. Tādā veidā, tāpat kā pašreizējā selektivitātes sistēma, katrā Spānijas reģionā tiks atrasti dažādi testi. Vienīgais, kas visā valstī ir kopīgs, būs tas, ka šis tests būs nepieciešams, lai iegūtu bakalaura grādu un to šie eksāmeni veidos 40% no gala atzīmes kamēr puse no vidusskolā studētajiem priekšmetiem būs atlikušie 60%.
Kā būs derīguma termiņš?
Tā kā nav sīkākas informācijas, LOMCE principā visā Spānijas teritorijā izveido virkni kopīgu pazīmju. Piemēram, ilgums: Tiek lēsts, ka atjaunošana ilgs četras dienas un ne vairāk kā piecas no tām autonomajām kopienām, kurās ir līdzāspastāvīga valoda. Tēmas, kas ievadīs šos eksāmenus, būs astoņi un tiks sadalīti piecos stumbros, divi pēc izvēles un viens konkrēts, ko students izvēlēsies.
Tā ir arī izveidojusi a ne vairāk kā 15 jautājumi par eksāmenu un ka, kā jau tika teikts, nebūs testa veids. Projekts paredz atvērtus un daļēji atvērtus vienumus, kā arī jautājumus par atbilžu variantiem. Tomēr kopiena, kas galu galā izstrādās formulējamos jautājumus un kurš raksta eksāmenu modeli, tādā veidā La Rioja veiktais tests varētu atšķirties no Kastīlijas Mančas un līdz ar to visā Spānijas teritorijā.
Katra autonomā valdība arī patur tiesības lemt par šīs atkārtotas apstiprināšanas datumu. No otras puses, studentu rezultāti tiks paziņoti katram izglītības centram, un, kā ziņo Europa Press, šīs kvalifikācijas netiks izmantotas, lai sagatavotu klasifikāciju institūtu un citu izglītības centru
No 2017. gada jūnija līdz pirmās derīguma termiņa pagarināšanai tiks meklēta viendabība. Un tas ir, ka šā likuma pirmais nodoms bija tieši panākt vienādu atjaunošanu visā Spānijā, uzdodot tos pašus jautājumus un to pašu dienu laikā visā valstī. Valdības nolūks bija, lai mūsu valsts studentu saturs būtu vienāds un tādā veidā pēc ārējo aģentūru novērtēšanas centrā, varētu izstrādāt nacionālo vērtējumu.
Visbeidzot, kā minēts šajā pantā, šis punkts nav sasniegts, un nav zināms, cik lielā mērā šo homogenitāti pēc pirmās atjaunošanas var salīdzināt ar valdības nodomu. Šobrīd mums būs jāgaida līdz 2017. gadam, lai uzzinātu, kā šīs pārbaudes tiks veiktas, un pēc to svinēšanas ir jāpārbauda selektivitātes modelis, kas līdz šim ir iezīmējis studentu ienākšanu universitātēs.
Damián Montero
