5 padomi, kā izglītot pašpārliecinātus bērnus
The pašapziņa tas ir būtisks spēks, kas veicina personīgo labklājību un panākumus. Ģimenes apzinās nepieciešamību izglītot bērnu drošības uzlabošanai, bet to mēģinājumi to sasniegt daudzos gadījumos ir neefektīvi. Izglītot bērnus paši par sevitas nozīmē, ka drošība un pašapziņa paši par sevi kļūst par reālu izaicinājumu vecākiem, pedagogiem un skolām.
Un tas ir tas, ka līdzsvars starp brīvību, kas padara tās drošu un autonomu, un aizsardzība, kas tos novērš, nav viegls uzdevums.
Pašapziņa
Pašapziņa ir uzticība savām spējām, uzskatot sevi par spējīgu veikt noteiktas lietas vai vismaz mēģināt. Ir būtiski attīstīt pašapziņu no bērnības līdz mūsu mērķu sasniegšanai un ikdienas izaicinājumu pārvarēšanai.
Veselīgas pašcieņas pamats ir pašapziņa un veicina apmierinošas sociālās attiecības.
Kā attīstās pašapziņa
Pašapziņa tā attīstās, izmantojot pieredzi. Neviens pats nav piedzimis ar augstu vai zemu drošību, bet tas ir kaut kas, kas tiek veidots, izmantojot interpretācijas, ko mēs izstrādājam pieredzē un galvenokārt, kā mēs jūtamies šajā pieredzē. Citiem vārdiem sakot, tā ir pieredze, kas bērnam dod mācekli, kas sevi interpretē kā spējīgu vai nespēj to darīt un jūtas labi vai slikti, to darot vai nedarot.
Zinot, kā attīstās pašapziņa, būs liels palīgs, lai palīdzētu to veicināt mazajos.
Vadlīnijas, kā attīstīt pašapziņu bērniem
1. Ļaujiet viņam redzēt, ko jūs viņam ticat. Lai justos droši, vispirms paskaties uz sevi caur jums, kā spogulī.
2. Pārliecinieties par sevi. Ja parādīsiet sevi kā sev drošu personu, viņi mēdz atdarināt savu attieksmi, neapzinoties to un pārliecināsies par sevi.
3. Nesūtiet savas bailes. Dažreiz mēs varam baidīties, ka bērni neizdosies, ka viņi paši sāpēs. Tomēr mums ir jāizvairās no šīs bailes pārraidīšanas, kas var padarīt tās pat nemēģināt, jo viņi jūtas nedroši. Tā vietā mēs varam nosūtīt šādu ziņojumu: jūs varat neizdoties, bet jums ir jāmēģina, un, ja neizdodas, es būšu šeit, lai jūs atbalstītu.
4. Ļaujiet viņiem saskarties ar izaicinājumiem un ka viņi sasniedz savus mērķus, lai pierādītu, ka viņi spēj to darīt. Runa ir par mērķu meklēšanu, kas ir sarežģīti, bet pieejami. Ja mēs ierosināsim neiespējamus izaicinājumus, viņi tiks atturēti pirms laika un, ja gluži pretēji, mēs ierosināsim pārāk vieglu izaicinājumu, mēs neizstrādājam savu drošību.
5. Uzmanieties ar interpretācijām. Atcerieties, ka pašapziņa ir saistīta ar to veiktajām interpretācijām, lai palīdzētu viņiem veikt reālistiskākas un koriģētākas interpretācijas. Lai to izdarītu, jautājiet viņiem, ko viņi domā par noteiktu pieredzi, un palīdz viņiem domāt citādi.
Celia Rodríguez Ruiz. Klīniskais veselības psihologs. Pedagoģijas un bērnu un jauniešu psiholoģijas speciālists. Direktors Educayaprende.com. Kolekcijas autors Veicināt lasīšanas un rakstīšanas procesus.
