Izglītība vai ģenētika: kas padara inteliģentu bērnu?
Kas padara inteliģentu bērnu? Vai ir viena atslēga, lai viena persona būtu gudrāka par citu? Būs tie, kas domā ne tāpēc, ka izlūkošana ir tieši saistīta ar bērna ģenētiskajām īpašībām. Būs arī tie, kas domā, ka tikpat daudz būs iespējams mainīties atkarībā no vecāku lomas bērnu izglītībā un to, kā viņi veicina bērnu inteliģences attīstību, veicinot stimulēšanu un citu mācīšanos. .
Tomēr Zinātniskā Amerika piedāvā interesantu teoriju, ka rIzvēlēties bērnu ar inteliģenci aprūpi ka viņi nāk attīstīties. Šī publikācija nodrošina, ka inteliģence un aprūpe ir tieši saistīti un, saskaņā ar šo hipotēzi, mūsu lielākās intelektuālās spējas ir tieši saistītas ar citu cilvēka raksturīgajām īpašībām: viņa lielāko bezpalīdzību, kad viņš ir bērns.
Intelektuālā evolūcijas skaidrojums
Zinātniskā Amerika norāda uz hipotēzi, ka Valsts Zinātņu akadēmijas darbi vienā no viņa pētījumiem, kuros viņi atsaucas uz spiedienu, ko cilvēks ir bijis visā viņa evolūcijas laikā. Šajā ziņā pirmajiem vīriešiem bija jāsaskaras ar atlases problēmām gan par lielajiem smadzenēm, gan par spēju staigāt taisni.
Šajā brīdī lielākiem smadzenēm bija vajadzīgs plašāks iegurņa ieguve, tajā pašā laikā fakts, ka bipedalitāte ierobežoja šīs ķermeņa platības lielumu. Šie pretējie spiedieni varēja nozīmēt, ka sievietes piedzima priekšlaicīgi, kad zīdaiņu galvaskausi joprojām ir mazi. Tas nozīmē, ka sievietes ir dzemdējušas neaizsargātākus un vājākus bērnus, kopš viņi ieradās pasaulē pirms grūtniecības beigām.
Tieši šī pētījuma pētnieki izvirza šo teoriju: pieaugošais pieprasījums pēc šo mazuļu aprūpes vecākiem uzspiež jaunu evolūcijas spiedienu, kas piespieda cilvēku attīstīt lielāku inteliģenci, lai apmierinātu visas šīs radušās vajadzības. Tas savukārt noveda pie nepieciešamības pēc agrākiem dzimšanas gadījumiem, un tas noveda pie tā, ka bērni ir kļuvuši neaizsargātāki, un tāpēc pieaugušajiem bija vajadzīgas lielākas intelektuālās prasmes.
Lielāka inteliģence ir saistīta ar neaizsargātiem bērniem
Šī darba piedāvātā teorija ir skaidra: augstākajai izlūkošanai jābūt saistītai ar neaizsargātiem jaundzimušajiem. Šī iemesla dēļ viņi vēlējās pārbaudīt šo hipotēzi citos primātos, lai pārbaudītu, cik lielā mērā šis maksimums ir saistīts ar citiem hominīdiem.
Lai veiktu šo pārbaudi, tie tika noteikti pēc minēto sugu pēcnācēju atšķirtības.
Šī darba rezultāti pierādīja, ka vēl viens atšķiršanas līdzeklis bija sinonīms primātiem, kas iepriekšējos pētījumos ir pierādījuši lielāku intelektu. Šis pētījums pat nodrošina, ka jaundzimušo bezpalīdzība bija lielāka inteliģences prognoze nekā smadzeņu lielums. Autori uzskata, ka ir svarīgāk organizēt šo struktūru nekā tās apjoms.
Citu autoru viedoklis
Tāpat kā visās teorijās vienmēr ir autori, kas cenšas to atspēkot. Šī hipotēze nav bijusi izņēmums, un ir vairāki cilvēki, kas to uzskata par nepareizu. Tas ir gadījums ar antropologu Deanu Falku, kurš apgalvo, ka tad, kad cilvēks sāka bipedēt, tas izraisīja smadzeņu motorizētās sistēmas, kas radīja jaundzimušo lielāku bezpalīdzību. Falk nodrošina, ka tas notika miljoniem gadu, pirms mūsu sugas attīstīja savu lielāku inteliģenci, lai starp tām nebūtu tiešas attiecības.
Vēl viens antropologs, piemēram, Venda Trevatana no Ņūmeksikas Valsts universitātes, saka, ka šī teorija ievērojami vienkāršo cilvēka evolūcijas sarežģītību. Tomēr šis autors ir arī atzinis, ka nepieciešamība pēc intensīvākas audzināšanas jaundzimušajiem ilgtermiņā būtiski ietekmēja mūsu sugu maiņu. Kas saskaņā ar Trevatānu lielā mērā izskaidro to, ko mēs esam šodien.
Damián Montero
