Piecas attieksmes pret bērniem, kas jums nevajadzētu aizmirst
Vecāki vienmēr vēlas labāko mūsu bērniem, tomēr ir reizes, kad mēs to neapzināmies attieksmes Tie nav visprecīzākie. Vai nu tāpēc, ka mums šķiet smieklīgi, vai tāpēc, ka mēs uzskatām, ka tie notiks laika gaitā, mēs ļaujam viņiem palaist domāt, ka tie nav tik svarīgi un ka viņiem nav nozīmes. Tomēr ir daži uzvedību Viņi ir jāpārrauga, jo tie var ietekmēt viņu personību.
Tāpēc mums ir jāapzinās dažas attieksmes, kuras, lai gan tagad var šķist sīkums, vēlāk tās var būt autentiskas problēma. Šajā ziņā mums būs smagi jāstrādā, lai likvidētu šo uzvedību no savas dzīves, un nevajadzētu atstāt visu nelielā izlocīšanā.
Attieksmes, kuras nevajadzētu aizmirst
1- Pārtrauc, kad runā cita persona. Šī attieksme var novest pie sava dēla pārvēršanas par kādu, kurš nezina, kā pareizi noturēt sarunu vai ievērot citu sarunas. Sākumā var būt, ka viņš pārtrauc ar nelielu joks, kas provocē smiekli, bet tas tikai padara bērnu saprotamu, ka viņam ir tiesības to darīt tik daudz reižu, cik viņš vēlas, un tas pats nākotnē vairs nav tik smieklīgi.
2- Spēlē agresīvi. Ir reizes, kad mēs redzam, ka mazie reaģē tādā pašā veidā, kad viņi zaudē spēli vai tieši izlaida savu roku ar saviem draugiem. No pirmā brīža, kad viņam jārīkojas par šo uzvedību, tas nedrīkst veicināt šo agresīvo uzvedību. Tāpat kā jums ir jāmāca, ka rotaļlietas ir jārūpējas un nelietojiet tās, izmetot tās uz zemes vai kratot tās vardarbīgi.
3- Pieaugušo joki. Noteiktos laikos bērni izdara joks, ka viņi ir uzklausījuši pieaugušos vai lietojuši nepareizu vārdu, domājot, ka vecāka gadagājuma cilvēkiem tas būs smieklīgi. Bet nekādā gadījumā nevajadzētu smieties šiem paldies, un jums ir jāpasaka bērnam, ka tas, ko viņš tikko ir darījis, ir nepareizi un ka viņš nevienam nevēlēsies smieties pie šiem jokiem vai izmantojot šo vārdu krājumu.
4- Neuztur grafiku. Ir ļoti grūti ierasties ikdienā mazajiem, un dažreiz, kad viņi sāk skolu, mēs domājam, ka, tā kā pieprasījums pēc darba ir mazāks, viņi var atļauties atstāt mājasdarbu galam un skatīties televīziju vai spēlēt pirms pienākuma izpildes vai vienkārši nomainiet savus uzdevumus ar brīvā laika periodiem, kas nereaģē uz kādu loģiku. Viņiem būtu jāmāca ievērot grafiku, kas padarīs viņus spējīgus organizēt, ja atbildība ir lielāka.
5- Viņi pārspīlē patiesību. Ir viena lieta, ka viņiem ir iztēle, bet otrs, ka viņi neko nesaka, kā tas ir. Ir reizes, kad pēc atgriešanās no atvaļinājuma vai pēc aktivitātes veikšanas mazie pārspīlē patiesību un iekļauj datus, kas nenotika. Esiet uzmanīgi, jo, ja tas netiek novērsts, bērns var kļūt par piespiedu melis.
Kā novērst šīs attieksmes?
Pirmkārt, jums ir jāizveido dialogs ar bērnu un jāapzinās, ka viņš nedarbojas pareizi. Ne vienkāršs rājiens, bet nopietni runājiet ar viņiem un saprot, ka viņu rīcība ir dusmojusi mūs un ka viņiem vajadzētu labot kad agrāk. Gadījumā, ja bērns nav uzlabojies, un tas, neskatoties uz mūsu brīdinājumiem, to dara, varat izmantot maziem sodiem kā tas ir pārāk agresīvu spēļu gadījumā.
Vienmēr mēģiniet padarīt bērnu par to, ka šīs attieksmes nenovedīs pie pareizā ceļa un darīs tās saprotamas, ka šīs uzvedības var radīt problēmas Nākotnē, piemēram, organizācijas trūkums var likt viņiem sodīt skolā vai ka viņi nevar izmantot visu iespējamo laiku, ko viņi varētu spēlēt.
Damián Montero
