Kā gūt panākumus ar ārpusskolas aktivitātēm
Ārpus klases telpām bērni var apgūt daudzas citas prasmes un iegūt jaunas zināšanas, pateicoties ārpusskolas aktivitātes. Bet jums ir jāzina, kā tos izvēlēties, lai tie pielāgotos jūsu vajadzībām un attīstītu jūsu prasmju un kompetenču visizdevīgākos aspektus.
Pirmais noteikums ir izvairīties pārmērīga aktivitāte atstāt bērnu brīvo laiku. Dažreiz starp skolas stundām, mājasdarbiem un pārāk daudzām aktivitātēm beidzas bērns ar atbildību, kas arī beidzot atstāj viņu bez brīva laika, lai atpūstos. Agrīnā izglītības posmā brīvā spēle joprojām ir būtiska.
Ārpusskolas aktivitāšu priekšrocības
Pediatri apgalvo, ka šīs darbības ir labs līdzeklis, lai paplašinātu mazo mācību programmu. Piemēram, dodoties uz valodu skolu, bērni nākotnē varēs iekļaut svešvalodas apguvi savās prasmēs rakstīšanas laikā. meklēt darbu. Citi, piemēram, datorzinātne, arī būs labi, ja bērns zina, kā pārvietoties pasaulē, kur arvien vairāk tiek piedāvātas jaunas tehnoloģijas.
Tajā pašā laikā sports arī dos labumu bērniem, jo tie garantē parasto praksi. Protams, pediatri brīdina, ka jums vienmēr ir jāpaskaidro mazajiem viņiem nevajadzētu justies slikti ja viņi pārbauda, vai tie nav labi noteiktā darbībā.
Bieži šīs prakses rezultātā rodas konkursiem kas var mazināt bērna pašvērtējumu.
5 padomi, lai iegūtu ārpusskolas aktivitātes
Pediatri uzstāj, ka, neskatoties uz visām priekšrocībām, ko rada bērna uzņemšana ārpusskolas aktivitātēs, vispirms jāņem vērā, ka bērnam vēl ir brīvais laiks spēlēt. Jums ir jānodrošina brīvais laiks, lai uzlādētu baterijas, lai veicinātu radošumu, lai mijiedarbotos ar citiem bērniem. Pēc šo speciālistu domām, katram no vecākiem tas jāņem vērā, lemjot par to, vai viņu bērnam vajadzētu doties uz kādu no šīm vietām:
1. ka ārpusskolas pasākumi atstāj laiku spēlēt un aprūpētāju uzraudzība nerada nepārtrauktu plānošanu, kas tos ielādē saistības.
2. Darbības orientēts uz kustību, mijiedarboties ar citiem bērniem, mācīties, palikt formā un nesasniedz rezultātus un konkurēt.
3. Tie ir vecumam un kas motivē bērnu un neuzskata, ka viņu jau saspringtajā skolas darba kārtībā ir pārslodze.
4. Kad viņi nokļūst mājās, viņiem ir laiks atpūsties, kas var nozīmēt neko, kas reizēm var būt ļoti nepieciešama darbība.
5. Vērtējiet aktivitātes var izdarīt kā ģimene. Dažreiz vecāku un bērnu darba kārtība liedz viņiem baudīt kādu laiku kopā. Šajā ziņā dažas prakses, piemēram, ģimenes ēdienu gatavošanas kursi, ļauj viņiem pavadīt vairāk laika.
Damián Montero
