Cietušie skolotāji, kad cietušais ir autoritāte
Lielākā daļa virsrakstu par iebiedēšanu attiecas uz gadījumiem, kad gan cietušie, gan izpildītāji ir bērni. Bet ir situācijas, kad tās ir skolotājiem kas cieš no šīs vardarbības, ir konflikts, kur tā ir iestāde, kurai vajadzētu izbeigt iebiedēšanu, kas to cieš.
Iestādes neesamība: iebiedēšanas skolotāji
Viens no skaidrākajiem skolas iebiedēšanas veidiem skolotājiem tas ir gadījums ar studentu, kurš tikai traucē klasē. Tas, kurš vienmēr atbild slikti un pat uzdrošinās apvainot skolotāju, zinot, ka viņš tikai apmeklēs direktora biroju, lai pamatotu viņa izraidīšana no centra.
Šādos gadījumos tiek radīts pilnvaras atsaukums skolotājam, kurš klasē nevar patiešām kaut ko darīt, lai izvairītos no šīs attieksmes, izņemot, lai informētu iestādēm no centra, lai novērtētu tādu sodu kā izraidīšana. Students redz sevi ar spēju kontrolēt klasi, zinot, ka viņš ir virs skolotāja.
Stress skolotājā: uzmākšanās gadījumi
Ir taisnība, ka dažos gadījumos ir fiziska agresija pret skolotāju, tomēr tie izraisa kārtības sekas psihisks jūsu veselībā. Skolotāji, kas saskaras ar šīm epizodēm, uzkrāj augstus stresa līmeņus, kas viņiem rada miega trūkumu un pastāvīgu spriedzi, kas viņiem apgrūtina normālu dzīvi.
Dažos gadījumos šī neapmierinātība liek viņiem ciest no depresijas, jo jūt, ka viņi nespēj kontrolēt klasi, kurā viņi māca klasi, par ko viņiem vajadzētu domāt. Nekas nesamazinās vairāk nekā sajūta darbaspēka mazspēja katru dienu Vilšanās, kas rodas no sajūtas, ka skolā nav autoritātes.
Vecāku atbildība par iebiedēšanu
Vecāku kā primāro izglītotāju loma ir svarīga, lai izvairītos no skolotāju iebiedēšanas. Tāpat kā citos iebiedēšanas gadījumos, vecākiem ir jāmāca bērni cienīt citus cilvēkus, lai saglabātu labu uzvedību un nekad neizmantotu vardarbību, fizisku vai mutisku, lai iekarotu tā galus. Skolotāju gadījumā bērns var izmantot šīs darbības, jo viņš jūtas neapmierināts ar viņu.
Šādos gadījumos vecākiem vajadzētu mācīt savus bērnus tur citiem veidiem atrisināt šo jautājumu labāk nekā vardarbību. Dialogam vienmēr ir jābūt starpniekam, un vispirms studentam, kurš jūtas slikti pret skolotāju, vispirms jāļauj saviem vecākiem uzzināt, ka viņi var informēt skolu.
Izglītībā vienmēr ir jāievēro autoritāte. Vecākiem vajadzētu saprast, ka viņu bērni ir jāievēro normas tik daudz, cik tas dažkārt liedz viņiem izvairīties no tā. Klasē skolotājs ir atbildīgs, un jums jāievēro, ja jūs sakāt, ka neēdat klasē vai neizmantojat savu mobilo tālruni.
Damián Montero
