5 ziņojumi, kas katram pusaudžam jāsaņem
Vai esat pārtraucis domāt Kādas tēmas jūs runājat ar savu pusaudžu? Parasti, ka lielāko daļu laika mēs to veltām pareizi, aizliegt, pasūtītutt. Mēs nenoliedzēsim, ka komunikācija šajā posmā ir nedaudz sarežģītāka, bet, neskatoties uz to, mūsu dēls "vajag" klausīties 5 ziņojumi, kas katram pusaudžam jāsaņem.
Bieži ir dzirdēt, ka vecāki raizējas par viņu bērnu pusaudža posmu. Šķiet, ka ienaidnieks ir nokļuvis mājā, un mēs esam nabadzīgi upuri, kas cieš no to mainīgajiem noskaņojumiem, traucējumiem, nepaklausības, sliktajām vērtībām, nepamatotiem uzņēmumiem, plāniem, ar kuriem mēs nepiekrītam, utt. Tātad līdzāspastāvēšana ar mūsu bērniem kļūst par nepārtrauktu cīņu.
Ir pienācis laiks mainīt taktiku
Mums ir jāzina, ka liela daļa mūsu vainas, mēs darām, lai gan mūsu ausis skan, lasot to. Mums vienkārši ir jāatrodas savā vietā un jāmēģina domāt, kā mēs jūtamies, ja katru reizi, kad mūsu boss - vecāki pusaudža gadījumā - pavadītu dienu, pastāstot mums par negatīvām lietām, komentējot, cik slikti mēs strādājam, ko tas maksā, lai dzīvotu birojā ar mums, cik slikti mēs organizējam sevi, sliktos darba rezultātus ...
Nu, tā ir mūsu pusaudžu bērnu dzīve, un mūsu rokās ir pārvērst šo situāciju. Šim nolūkam mums ir jāmaina "mikroshēma" un jāpieliek pūles, lai iegūtu pozitīvas ziņas no mūsu lūpām; viņam ir jāpārliecina, ka, neatkarīgi no tā, kas viņš / viņa ir, mēs viņu ļoti mīlam, ka mēs esam un būsim viņa pusē, lai pārvarētu grūtības kopā, ka mēs esam sabiedrotie, nevis ienaidnieki, ka mēs labojam viņu, lai izceltu viņu labāko, ka mums būs pacietība cerēt, ka šis brīnišķīgais cilvēks iznāks un ka tagad mēs nekur neredzam.
Mēs esam tie, kas izglīto, tāpēc mums ir jābūt augstākiem par "garām valsti", piemēram, pusaudžu vecumu; mums ir jābūt mūsu bērnu labākajiem vecākiem, un tas prasa daudzas stundas.
Ko mēs runājam ar mūsu pusaudzi?
Parasti visbiežāk atbilde uz šo jautājumu ir šāda: "Lai runātu ar jums, es nerunāju ar jums daudz, drīzāk es jūs vienmēr kliegšu, jo traucējumi jūsu istabā, pateicoties piezīmēm, jo jūs mēdzat aizbēgt, kad jums ir jāpalīdz mājās vai tāpēc, ka ir nedēļa ieradās vēlāk nekā parasti. " Dažreiz, iespējams, vairāk nekā vēlams, mēģinājums sazināties ar pusaudzi krīzē ir grūts uzdevums; bet, ja mēs ignorējam, mūsu attiecības var tikt bīstami samazinātas līdz cenzūrai un viņa personas un uzvedības kritikai.
Tomēr mūsu meitai ir īpašas komunikācijas vajadzības un sagaida, ka mēs uzņemsimies iniciatīvu, mums ir jāpieņem aktīvāka nostāja, pārraidot ar pastāvīgumu, bet bez svēršanas, virkne ziņojumu, ko lielākā daļa pusaudžu sagaida no viņa vecāki. Šajās lapās mēs piedāvājam piecus ziņojumus, bet jūsu rokās ir atklāt, ko vēlaties dzirdēt savu dēlu.
Ziņojumi, kas katram pusaudzim jāsaņem no saviem vecākiem
1. Veidot savu pašcieņu: "Es esmu lepns par jums"
Ar šo vienkāršo frāzi mēs palīdzam veidot mūsu dēla pašcieņu. Mēs varam sev jautāt, kad man viņai vajadzētu pateikt? Protams, tas mums dabiski izpaužas brīdī, kad tas sasniedz dažus panākumus, bet tiešām pusaudzis to vajag, jo īpaši, ja tas neizdodas. Tādējādi mēs viņam paziņojam, ka esam lepni par viņu, jo viņš ir mūsu bērns, un mums nav vajadzīgi vairāk iemeslu. Un tomēr daudzi pusaudži var nebūt pietiekami laimīgi dzirdēt šo ziņojumu. Mums vajadzētu lepoties ar mūsu hij @ un atzīt viņu par to, ko viņš ir, un par sirsnīgiem centieniem Ko viņš dara, lai uzlabotu, nesalīdzinot viņu ar citiem un nenosakot patvaļīgus mērķus, piemēram, iegūt visu izcilu vai būt pilnīgākais sportists savā klasē?
Iespējams, ir dārgāk lepoties ar bērnu, kad viņš pieņem nepareizus lēmumus vai kad viņš neizdodas, bet vai mēs esam apstājušies domāt, ka tā ir daļa no mācīšanās par brīvības izmantošanu? Bez pieredzes par mūsu pašu neveiksmēm, kā mācīties no viņiem? Lai gan apstākļi nav ideāli, mums nekad nevajadzētu ļaut mīlestībai pazust vai likt mūsu bērnam domāt, ka tas ir pazudis. Ja cilvēks neizdodas, pēdējais, ko viņam ir nepieciešams dzirdēt, ir kāds, kas viņam atgādina, cik neveikls viņš ir: "Dēls, ar šo uzvedību jūs neko pozitīvi nedarīsiet dzīvē."
Ar šādām frāzēm mēs varam viņu dziļi sabojāt, un tas, ko viņš patiešām internalizēs, būs: „Dēls, jūs esat mani vīlies dziļi kā cilvēks, es esmu kauns ne tikai par savu uzvedību, bet arī no jums”. Veicot kļūdu, paliksim pie jums, lai palīdzētu jums pārdomāt, ko esat darījis, kāpēc un kā to labot.
2. Lai uzlabotu savu drošību: "Count on me"
Ja rodas problēmas, pusaudži uzskata to par ļoti nozīmīgu viņi var doties uz saviem vecākiem, lai tos atrisinātu. Šī sajūta tiek sasniegta, ja esam atkārtoti teikuši: "Kad tas ir vajadzīgs, nevilcinieties doties pie manis, es vienmēr jūs uzklausīšu un es jums palīdzēšu." Lai gan pēc būtības pusaudzis ir dumpīgs, vienmēr ir jābūt pārliecinātiem, ka grūtos laikos "mani vecāki ir tur".
Tomēr, ja mēs tam nepievēršam uzmanību, kad viņam ir slikts laiks, mēs viņam sniegsim pamatotu iemeslu strādāt paši, meklējot padomus un palīdzību no citiem cilvēkiem. Mums tie ir jāklausās, nevēlamies runāt un nepārtraukti sodīt. Tas ir veids, kā paskaidrot, ka "tu esi man svarīgs", "es rūpējos par jūsu lietām", "Man patīk klausīties savas idejas un viedokļus" utt.
3. Lai izveidotu kritēriju: "Izpratne, ka jūs ne vienmēr dodat iemeslu"
Ka pusaudzis saka, ka viņa vecāki ir nedaudz novecojuši vai ka mēs tos nesaprotam, ir kaut kas tāds, kas nonāk normālā stāvoklī. Tāpēc mums nevajadzētu būt neapmierinātam, bet zinu, ka tie ir tipiski uzvedības veidi 13, 14, 15 vai 16 gados, pat daži bērni sasniedz 17 vai 18. Ja mēs bērnībā daudz nespējam, visdrīzāk šī komunikācija ir Pusaudža vecums kļūst īpaši sarežģīts, bet mēs nedrīkstam mest dvieli. Kad mūsu dēls "apsūdz" mūs, ka mēs viņu nesaprotam, mums jāzina, ka tas ir tikai veids, kā sevi aizstāvēt. Sajauciet "nav sapratnes" ar "nepiekrītu".
Tuvojoties viņam / viņai, mēs nevaram mainīt savu prātu, jo mēs ļautu viņam manipulēt ar mums. Ja viņš kļūst dusmīgs un stāsta, ka mēs viņu nesaprotam, mēs lūgsim viņam palīdzēt mums ar tādām frāzēm kā: "Jā, es gribu jūs saprast, bet par to man pateikt kaut ko citu, palīdziet man, sakot, ko jūs jūtat, un varbūt es varu jums palīdzēt, paskaidrojot, kāpēc tas tā ir".
Bet, ja vien tas, kas notiek ar to, ka mēs tam nepiekrītam, mēs varam atkārtot to, ko viņš saka, viņa argumentus, savas idejas, kamēr viņš nav apmierināts, un tad komentē: "Jūs redzat, ka es saprotu, ko es gribu pateikt un kāpēc Taču, manuprāt, mūsu problēma nav izpratnes trūkums, bet vienošanās trūkums.
4. Lai palīdzētu jums augt iekšā: "Es ticu jums"
Šajā posmā mūsu hij @ viņam vajag vairāk nekā jebkad agrāk, lai viņam uzticētos, tāpēc mēs nekad nevaram jums pateikt "Es jūs neticēšu vēlreiz, jūs mani aplaupījāt un esat zaudējis uzticību uz visiem laikiem" Viņam ir jāzina, ka viņš var brīvi maldināt mūs, bet tas, kas visvairāk cieš, ir viņš, un, neskatoties uz to, mēs vienmēr dodam viņam vēl vienu iespēju. Mūsu dēlam vajag mums pateikt, ka mūsu uzticība viņam pakāpeniski palielināsies, kad viņš iegūs jaunas zināšanas un pieredzi tajās situācijās, kurās nepieciešama uzticēšanās. Ir arī taisnība, ka var būt vēl viens iemesls, kāpēc mūsu vecākiem ir tikpat grūti uzticēties mūsu bērniem, un tas ir tas, ka mēs esam pieredzējuši visus riskus, situācijas un briesmas, kas raksturīgas šajā posmā.
Mēs zinām cik viegli ir dot vides spiedienu, kad neesat gatavs. Tas neļauj mums sniegt saviem bērniem neierobežotu uzticību. Patiesībā mēs nedarītu savu darbu kā vecāki, ja mēs ļautu mūsu bērniem atrasties situācijās, kad riska pakāpe ir augstāka par to brieduma pakāpi.
5. Augt veselībai: "Es tevi ļoti mīlu"
Dažreiz mēs varam palaist garām daudzas iespējas izteikt mīlestību un mīlestību - un to saņemt - tikai tāpēc, ka mēs to neesam ierosinājuši kā apzinātu mērķi. Un tomēr tas ir vissvarīgākais vēstījums, ko zēni un meitenes vēlas dzirdēt no saviem vecākiem. Mīlestība ir veselīgas ģimenes būtiska sastāvdaļa. "Es tevi mīlu", teica skaļi un bieži tas palīdz mums uzzināt, kas mēs esam un kāpēc mēs esam dzimuši.
Ja pusaudzis nav pārliecināts par savu vecāku mīlestību, pārējie četri iepriekš minētie ziņojumi nenozīmē neko. Viņiem ir jāpasaka, ka viņi viņus mīl un ka tie viņiem to parāda. Kā viņi var būt pārliecināti, ka viņi ir mīlēti, ja viņi nekad nav viņiem teicis? Kā viņi var būt pārliecināti, vai viņu vecāki kopā ar viņu neveiks laiku?
Veids, kā parādīt mīlestību bērnam, ir uzrakstīts ar katru vārdu "laiks". Dāvanu piešķiršana, ēdienu un apģērbu nodrošināšana, mīlestības parādīšana citos veidos ir labi, bet jums ir jābūt gatavam tērēt laiku ar savu pusaudzi: iet ēst, iet kopā, runāt par saviem hobijiem, palīdzēt sagatavot svinības pārsteigt draugu, ieteikt viņam, kā kleita pusei utt.
Padomi, kā uzlabot saziņu ar pusaudžu bērniem
- Vai esat kādreiz teicis savam dēlam: “Jūs zināt, ka es esmu lepns par jums un es neko nezinu par kaut ko citu? " Šī sajūta būt lepni par mūsu bērniem Tas ir labākais veids, kā nodot viņiem lielo mīlestību, ko mēs jūtamies par viņiem, un ka šī realitāte ir tas, kas mūs padara laimīgu.
- Kad jūs uzlabosies jūsu klausīšanās veidsjūsu dēls iemācīsies labāk klausīties. Iedomājieties, kāda būs pozitīvā ietekme uz sarunas kvalitāti jūsu ģimenē.
- Tas nav par sakām: "Es saprotu, kā jūs jūtaties"Tas izklausās kā vēlēšanās izkļūt no savām jūtām un vēlas atrast ātru problēmas risinājumu. Lai gan mēs atceramies mūsu pusaudžu vecumu, mēs neesam jau piecpadsmit gadus veci, nedz arī mēs dzīvojam konkrētajā brīdī, kurā mūsu bērns iet cauri. Varbūt labāk būtu pateikt viņam "Es saprotu, ka jums ir grūts laiks, es esmu šeit, lai jums palīdzētu. Ja vēlaties, mēs meklējam risinājumu kopā”.
- Pastāv risks, ka bērni tiks pārāk augsts un arī nepareizā vietā. Ja viņi domā, ka viņiem, piemēram, ir vajadzīgs, lai saņemtu visu, lai to pieņemtu, viņi var secināt, ka viņu vecāki rūpējas tikai par panākumiem ... nevis cilvēkiem. Tā rezultātā viņi nemēģinās darīt visu iespējamo.
- Ir svarīgi skaidri nošķirt personu var pieņemt, pat ja viņu rīcība nav apstiprināta. Jūs esat lepns par viņu, jo jūsu dēlā, bet ne par to, ko viņš darījis, skaidri norādot, ka jūsu dusmas attiecas tikai uz viņa rīcību, nevis uz viņu kā personu.
Dzīve, reizēm, rada frenetisku tempu, no kura ir grūti aizbēgt. Taču mēs nevaram aizmirst, ka vismaz reizi nedēļā mums ir nepieciešams laiks, lai runātu ar katru bērnu. Rakstot darba sanāksmi, pierakstiet, vai mēs runājam ar bērniem, pārskatām šo darba kārtību un izlabojam, kad mēs neesam atraduši viņiem vietu. Un katru dienu, izskats, žests, vārds, komentārs palīdzēs mūsu bērnam uzzināt, ka esam informēti par viņu un viņa lietām.
Ana Aznar
