Risks spēlēt spēles ar mikrotransakciju bērniem
Atstājiet bērnu tikai ar a viedtālrunis Tā nekad nav laba ideja. Vecākiem ir jānodrošina šo ierīču pareiza izmantošana ne tikai tādēļ, ka pastāv apdraudējums internetā, bet arī tāpēc, ka var rasties daudzas citas problēmas, kas saistītas ar spēļu un atpūtas iespējām.
Dažas spēles, kas pastāv pasaules tirgū mobilais pirmkārt, tie ir bezmaksas. Tomēr ar nelieliem mikrotransakcijām tie dod priekšrocības lietotājiem. Maksājumu sistēma, kas, balstoties uz nelielām summām, var vairāk izbeigties, piemēram, attiecībā uz britu bērnu, kurš nesen izmantojis aptuveni 6000 mārciņas šāda veida lietojumprogrammās.
Modrības trūkums
Tādiem gadījumiem kā viens no minētajiem bērniem, kas pulcē BBC, ir kopīga iezīme: nepietiekama modrība par to, kā to lieto mazākie viedtālruņi. Paturiet prātā, ka šīs ierīces nav tik vienkāršas, kā tās var šķist a priori un var tikt aktivizētas nopietnas situācijas. Pat ja jūs atļaujat bērnam manipulēt ar viedtālruni, jums jāzina, ko jūs darāt.
Nekad nav sāpīgi runāt ar bērnu par to, ko viņš redz šajā brīdī, vai ja viņš kaut ko spēlē, ļaujiet viņam zināt robežas. Šajā brīdī ir svarīgi nepieļaut, ka bērni piekļūst šāda veida lietojumprogrammām, kas ļauj veikt mikrotransakcijas, vismaz līdz brīdim, kad viņiem ir priekšstats par to, ko nozīmē dot šīs pogas, un ir skaidrs par naudas jēdzienu.
Tādā pašā veidā vecākiem ir jānošķir savs kredīta konti to profiliem. Lai vienmēr pieprasītu apstiprinājumu ar atslēgu pirms maksājuma veikšanas, vai nu veikt mikrotransakciju, vai arī iegādāties jebkādu materiālu, piemēram, audiogrāmatas, lietojumprogrammas vai jebkuru citu produktu, kas prasa noteiktu naudas summu.
Izglītot atbildīgai lietošanai
Viedtālruņa atstāšana bērnam ir liela atbildība par šo ierīču piedāvātajām iespējām. Mums ir jānosūta kritiskais gars, kas nepieciešams viedtālruņa lietošanai:
1. Vai tās lietošana tiešām ir nepieciešama? Vienmēr ir ieteicams domāt, vai darbību, ko bērns plāno darīt ar viedtālruni, nevar izdarīt citādi. Piemēram, meklējiet informāciju, kas ir viegli atrodama enciklopēdijā vai datorā.
2. Viedtālrunis atbilstoši vajadzībām. Ir reizes, kad vajadzība pēc viedtālruņa ir saistīta ar bērna braucienu. Šādos gadījumos ar šo terminālu pietiek ar termināliem, kas ļauj saņemt zvanus, nav nepieciešams interneta pieslēgums.
3. Noteiktos laikos. Jūs nekad nevajadzētu izmantot viedtālruni kā atpūtas rīku, bet kā instrumentu konkrētām situācijām.
4. Sekas. Ja viedtālrunis tiek izmantots nepareizi, bērnam ir jāzina, ka pirmais rezultāts būs tā paša izstāšanās un tā izmantošanas neiespējamība kādu laiku.
5. Tā nosaka normas, lai izglītotu tās lietošanu. Mūsu bērni ir digitālie iedzīvotāji, bet, augot, šīs normas mainās, jo viņi savā darbībā iegūst neatkarību un brīvību.
6. Izlemiet a vienāds vecums visiem bērniem, kuros var būt mobilais tālrunis. Protams, mums ir jāgaida Kings vai dzimšanas diena, nedodot to bez pamatojuma. Tādējādi, kad dēls viņa "profesijā" pieprasa uzstāt, ka viņš "vajag" mobilo tālruni, mēs viņam atgādināsim, ka mūsu ģimenes pastāvošais vecums nav sasniegts un mēs apspriedīsim diskusiju bez nepatiku.
Damián Montero
