Kārdināšana: norādes, lai to atklātu laikā
The iebiedēšana Saskaņā ar Cisneros ziņojumu tas ir sociāls jautājums, kas skar pediatrijas pacientus, kā arī seksuālu vardarbību vai vardarbību ģimenē pusaudžiem, un tas skar gandrīz 23% skolēnu. "The Uzmākšanās notiek fiziski bērniem, bet iekšā meitenes ir vairāk atstumtības formā. Vecums, kurā visbiežāk ir iebiedēšana no 6 līdz 13 gadiem", saka Marta Jurado, sociālā pedagoga specializācija skolu medikamentu jautājumos.
Spānijas Pediatrijas asociācijas (AEP) 65. kongresa ietvaros šis eksperts ir nodrošinājis, ka „mums ir jāpievērš īpaša uzmanība psiholoģisko kaitējumu kas atstāj iebiedēšanu nepilngadīgajiem, intensīvāks un pastāvīgāks par fizisko kaitējumu. ”Marta Jurado uzskata, ka bērns, kurš ir vienīgais klasē, tikai rotaļlaukumā vai kurš dod priekšroku, lai būtu viens pats mājās, būtu signāls brīdinājums vecākiem un aizbildņiem. ”Bērni, cilvēki kopumā, mēs esam pēc būtības sociālas būtnes, mēs nevaram slēpt tādās frāzēs kā kautrīgi, dodamies būt vienatnē ar padziļinājumu, utt. Ir pienācis laiks sēdēt ar šo bērnu un runāt. "
Eksperts saka, ka, „lai gan mēs esam ieguvuši gados vecāku un bērnu saziņu, mēs esam samazinājuši ar viņiem pavadīto laiku un līdz ar to arī sarunu skaitu, kas mums ir kopā ar viņiem."
Vecāku loma iebiedēšanā
Sākt a Saruna ar nepilngadīgajiem, kas aicina uzticēties, lai pastāstītu un izskaidrotu viņu ikdienas mācības skolā, ir svarīgi pēc iespējas ātrāk atzīt skolu vajāšanas gadījumu. Tomēr eksperts saka: „bērniem ir daudz veidu, kā paust savu diskomfortu un ne vienmēr runā, piemēram, mums vajadzētu sākt aizdomām, kad bērnam sākas grūtības aizmigt, ir uzbudināms, vai ir slikta dūša vai galvassāpes no rītiem, dodoties uz skolu, zemas skolas sniegums bez redzama iemesla, ir nenotverams laikā, kad stāsta par skolu, ”saka Marta Jurado.
Šādā gadījumā, ja ir aizdomas, ka kaut kas notiek vai nepilngadīgais apstiprina, ka var būt gadījums iebiedēšana, tas ir jādara, Pirmkārt, dodieties uz skolu, "vienmēr samierinošā tonī, neapsūdzot, un tas ir būtiski - viņš brīdina - ne vainot bērnu iekšzemes vidē, uzbrūkot pret savu veidu, kā apmatot vai ķemmēt matus, vai arī viņa būtību, savas vēlmes utt., domājot, ka, ja mēs modificējam no mājām, kas padara viņu atšķirīgu, mēs viņus aizkavēsim skolā. Šāda vecāku attieksme, pat attiecībā uz savu labumu, tikai padarīs viņus justies nedrošāk. Iespējams, ka mēs mājās darām zobu, un mēs neizdodas veiksmīgi izvairīties no to darīt skolā.
Atkārtota skolu uzmākšanās apdraud bērnu pašcieņu
Bērns, kas ir bijis atkārtoti vajāti Jūs varat ciest nopietnu pašvērtējuma problēmas ka viņi grauj citus dzīves aspektus, ”ir bērni, kuri vairs nemīl sevi, kuri ir pilni ar defektiem un nav cienīgi cienīgi. ka viņi tiek mīlēti bez nosacījumiem, neatkarīgi no tā, kā viņi ir fiziski vai intelektuāli, ”uzsver šis eksperts. "Ir nepieciešams mācīt bērnus attīstīt savu pašcieņu, aizstāvēt sevi, aizstāvēt sevi, pieaugušie jārīkojas, kad bērns atrodas varas nelīdzsvarotībā," viņš saka.
Attiecībā uz bērna profilu, kurš ir vajājošs, nepilngadīgo attieksme pret nepilngadīgo ir noteicošie faktori nepilngadīgā attiecībās ar viņa ģimenes vidi, kā arī izglītības modelis. "Autoritārie izglītības stili, kam trūkst mīlestības un kuru ieskauj daudzi standarti, ar augstu pieprasījuma līmeni, mēdz atbalstīt nestabilas personības izskatu, ar zemu pašapziņu maskējot nepatiesu drošību," saka šis eksperts. "Viņi ir bērni, kuriem ir jūtama pārāka par citiem, tādēļ, ja viņi atrod citu bērnu, kurš izceļas, jo viņš vai viņa nav īpaši fiziski spējīgs vai pretējs, kurš kādā ziņā ir spilgtāks, viņi sākumā skaidri parādīs, kas ir līderis, ”viņš skaidro.
Simptomi, kas izzūd nedēļas nogalēs
Kad simptomi, ko rada nepilngadīgais, piemēram, sāpes vēderā vai galvassāpes, grūtības aizmigt vai pārtikas trūkums neatbilst nevienai klīniskai diagnozei un tomēr tie saglabājas laikā brīnumaini izzūd nedēļas nogalēs vai skolas brīvdienās Tas ir vairāk nekā iespējams, ka mēs saskaramies ar iespējamu iebiedēšanas gadījumu.
Šajā gadījumā, eksperts saka: "būtu bezjēdzīgi vaicāt bērnam, ja viņš vai viņa tiek terorizēts, jo bailes vai kauns var likt bērnam to noliegt, un mēs iegūsim labākus rezultātus, ja mēs sāksim dialogu ar nepilngadīgo, kas piespiež viņu stāstīt savas atbildes ārpus monosillabām un dod mums iespēju veidot skolas ikdienas attēlu, ko viņš spēlēja padziļinājuma laikā un ar kuru, ja viņam bija jautri, kāds priekšmets jums patīk vislabāk skolā, un kāds ir iemesls? Kas ir jūsu labākie draugi un kāpēc? Kāds ir lielākais skolas dienas laiks? ”ir tikai daži jautājumi, ko var uzdot. .
Pediatra darbs šajā gadījumā ir būtisks bērna un viņa ģimenes pavadīšanas ziņā. "Tam jānovērtē bērnam nodarītais fiziskais un psiholoģiskais kaitējums un, ja nepieciešams, jānodod citiem speciālistiem, piemēram, psihologam, jāpalīdz atjaunot bērna pašcieņu, stiprinot pozitīvus ziņojumus, kas padara bērnu pašam par sevi drošam un labam." , saka šis eksperts.
Ainhoa Fernández
Ieteikumi:Marta Jurado, sociālais pedagogs, kas specializējas skolu medikamentu jautājumos.
