Kā izglītot laimīgus bērnus
Mūsu bērnu izglītības mērķim jābūt palīdzēt viņiem būt laimīgiem cilvēkiem, izprast patieso laimi, kas nav atkarīga no ārējām lietām vai notikumiem, bet to, kas ir mūsu iekšienē un palīdz mums interpretēt šo realitāti optimisma atslēgā un ilūzija.
The bērna laime tā prasa bērna drošību, un šī drošība paredz atbilstošu stilu izglītībā, stilu, kas iet caur līdzsvarotu un atbilstošu nodarbinātību atbilstoši bērna vecumam un personībai, disciplīnai un brīvībai, un izpausmei bez mīlestības mērīšanas, cilvēka mīlestība, kas ir puse no nepieciešamās stingrības un pusi bērna maiguma. Patiesība ir tāda, ka ir cēloņi skumjām vai pesimismam, kas var būt bērnam, un mums būs jāskatās, kurš no viņiem var atrisināt un kā.
Bet,kā izglītot laimīgus bērnus? Izglītojošais stils, ko mēs drukājam mūsu ģimenē, arī ļoti iejaucas bērnu laimei. Visbiežāk vecāki ir pieļaujami pašreizējos laikos un tam ir sekas bērniem. Prof. ne ar brīvību. "
Vēl viens aspekts, kas ietekmē bērnu laime tas ir dzīves ritms, ko mēs uzliekam (vai kas tiek uzlikts) mūsu bērniem no ļoti jauniem vecumiem. Mums ir maz laika, lai būtu kopā ar viņiem, un maz, kas mums ir pieejams, mēs nezinām, kā to baudīt savā uzņēmumā. Atcerieties to šajos laikos es dzīvoju kopā ar vecākiem, ir ļoti nozīmīga pieredze bērniem, kas dziļi atzīmē savu garastāvokli nākotnē: pesimistiski / optimistiski, laimīgi / skumji, intraverti / sabiedriski, ...
Bērnu laime: atslēgas vecākiem
Nesenie pētījumi atklāja, ka 40% no bērnības laimes ir atkarīgi no vecākiem. Tāpēc runa ir par laiku, kas mums ir jābūt kopā ar mūsu bērniem. Tas nav tik daudz kā kvalitāte.
Svarīgi ir tas, ka mums ir labs laiks ar saviem bērniem, ka attiecības ir atalgojošas visiem. Have fun ar viņiem un ir jautri ar viņiem. Kā to iegūt?
1. Ir svarīgi, lai mēs būtu kopā ar mūsu bērniem atvieglotibez steigas, nedomājot par to, ko mēs tikko esam darījuši, vai tūkstoš lietām, ko mēs esam atstājuši.
2. Mums ir jāstrādā mājās, brīvais laiks, nedēļas nogale, kas ir patīkami visai ģimenei. Tas nenozīmē, ka mums ir jāspēlē visu dienu. Par to ir jāapgūst katra ikdienas dzīves aktivitāte mierīgā un draudzīgā atmosfērā. Pievilcīgs nenozīmē pieprasījuma trūkumu. Drīzāk pieprasījums jāsniedz siltuma gaisotnē, labā emocionālā attiecībā. Atcerieties, ka bērna patiesā laime iet caur izglītojošu stilu, ko veido puse no maiguma un disciplīnas.
3. Dziļas zināšanas par mūsu bērniem. Ziniet, kādas ir viņu gaumes, ilūzijas, spējas, problēmas. Tāpēc ir svarīgi klausīties un saprast mūsu bērnus. Zinot intuit to, kas viņiem nepieciešams vai jāuztraucas. Tādā veidā mēs izvairīsimies no nerealizējama tēla veidošanas, kas tiek veikts mūsu pasākumā, bieži vien mūsu neapmierinātības vai neveiksmes dēļ.
Tātad, ja mēs redzam, ka mūsu dēlam ir maz draugu, nav ilūzijas, ir skumji, viegli nomākti, pavada daudz laika, ... kad fiziskās problēmas ir izslēgtas, ir pienācis laiks domāt, ka vērtības (optimisms, prieks, izturība, ...) tie nav izskaidroti, bet tie tiek pārraidīti ar mūsu dzīvi.
Elena López
