Kā atgriezt varoni ģimenēm
Ģimene ir vieta, kur pavadījums notiek vispirms visiem cilvēkiem. Izpratne par to, ko nozīmē šī realitāte, ir būtiska pilnīgas personības attīstībā, kas spēj pienācīgi saistīties visos viņa dzīves posmos.
Lai gan apmācība ģimeņu pavadībā nav kaut kas jauns, šodien tā iegūst īpašu nozīmi, jo notiek izmaiņas daudzu ģimeņu ikdienas dzīvē.
Dzīves un darba saskaņošanas, kā arī bērnu un vecāka gadagājuma cilvēku aprūpes nepieciešamības izaicinājums ir realitāte, kas mūs aicina pievērst mūsu skatienu uz izcelsmi un jautāt: ģimene, kas tu esi?
Taustiņi, lai atgrieztu varoņu ģimenēm
Labklājība, reālisms un relatīvums. Trīs galvenie atslēgas, dažreiz aizmirsti, kas palīdz mums izprast šo konkrēto dzīves veidu un mīlestību:
Atlīdzība
Bez laika un bez programmēšanas. Ģimene piedzimst citādā veidā nekā citas mūsu dzīves realitātes. Iespējams, šī iemesla dēļ ģimenes attiecības mācās visus pārējos. Tās pamats ir mīlestība, un tāpēc ģimenes rezultāti nav ārējie rezultāti.
Reālisms
Ir dažas mātes idejas, ko mēs parasti aizmirstam, piemēram, grūtības nonākt normālisma jomā, ka ir svarīgi zināt, kā saskarties ar viņiem un ka reālais reālisms ir tas, kas zina, kā veltīt laiku cilvēkiem, attīstīt piegādes paradumus citi un zina, kā piedot. Īsāk sakot, mīlestība ir pagaidu process, kurā ir krīzes, kas seko evolūcijai un kas prasa mūsu dāsnu atbildi, iespējams, ka mēs vienmēr mācāmies.
Relāciju
Saskaroties ar mūsu mūsdienu sabiedrības augošo individualismu, lielais uzdevums ir atklāt cilvēka relativitātes bagātību. Bet, lai mēs būtu sociāli, mums vispirms ir jābūt relatīviem mūsu ģimenē, pirmajām attiecībām, kurās mēs iemācāmies dāvanas nozīmi un piemaksu visos līmeņos, līdz mēs varam izmantot citus "makroelementus", kas veido visu sociālo struktūru.
Šajā kontekstā, sākot no šīm telpām, ir loģiski domāt, ka ģimenēm šodien ir jābūt vairāk un labākām. Lai to panāktu, mums ir nepieciešama liela radošuma deva, iegremdēšana jaunajās valodās un digitālajās tehnoloģijās un, pirmkārt, īpaša un atbilstoša apmācība, kas spēj attīstīt noteiktas prasmes:
Ģimenes pavadījums
Katrai ģimenei ir projekts. Pavadīšana nav „palīdzības sniegšana direktīvā”, kurā tiek sniegti tehniski risinājumi, ne arī precīza rīcība. Tāpat arī "mācībās" uz "programmas darbībām".
Pavadījums ir attiecības starp cilvēkiem, kas nozīmē procesu, lai iekļūtu katra cilvēka sirdī un pamodinātu vēlmi, kas pārspēj tikai cilvēku. Tātad pavadībā nav jāievieš procesi, bet jāmeklē personas nogatavināšana.
Ģimene ir katras personas kopīgais, it īpaši, ceļš, kurā tiek iemācītas šīs darbības koordinātas un virziens.
Beznosacījuma attieksme
Papildinājums ir attieksme. Būtībā tā ir būtne. Tas ir beznosacījumu veids, kā rīkoties. Izskats, tuvums, ko mēs parādām, var būt efektīvs pavadījums.
Kad mēs to pavadām, tas ir par to, lai palīdzētu iepazīt realitāti, lai kāda tā būtu, to uzņemties un pat mīlēt: tā ir mūsu realitāte. Šim personīgajam procesam ir nepieciešams apmācīts pavadījums īpašā un rūpīgā apmācībā, kas spēj atklāt sākotnējo laulības realitāti un ģimeni kā unikālu projektu katrā personā.
Radošā komunikācija
Sagatavošanās laulībām ir pirmais un vissvarīgākais veids, kā to pavadīt, taču ar to nepietiek. Pirmajiem gadiem, kad tiek uzrādīti īpaši grūtības, kā arī parastā dzīve, ir vajadzīgs saistošs pavadīšanas veids. Šī iemesla dēļ mēs nevaram aizmirst jaunās valodas un konkrētās jomas, katru reizi bagātākas un daudzveidīgākas.
Ģimenes augstākās studijas institūta tiešsaistes apmācība
The Absolvents laulībā un ģimenes izglītībā tās mērķis ir piedāvāt stabilu antropoloģisko bāzi, uz kuras pamata, veidojot tikumības ģimenē, ir iespējams veidot dzīves kultūru politikā, izglītībā un ģimenē. Šo apmācību var pabeigt, iegūstot pēcdiploma kursu
Konsultācijas un ģimenes konsultācijas
Tiešsaistes maģistra grāds laulībā un ģimenes izglītībā piedāvā visaptverošu ģimenes dzīves izpēti, izmantojot metodiku, kas ir piemērota vecākiem un profesionāļiem, kuri strādā izglītības vai ģimenes bagātināšanas jomā. Kursa beigās studenti apgūs teorētiskās un praktiskās zināšanas par indivīda ģimenes dimensiju, kā arī zināšanām par pedagoģiju un ģimenes izglītību.
Ģimenes konsultāciju un konsultāciju (blended learning) pēcdiploma mērķis ir apmācīt īpašas attieksmes un metodoloģijas, lai aktivizētu iekšējos un ārējos relatīvās dinamikas resursus personā, pārī un ģimenē, izmantojot ar direktīvu nesaistītu intervenci, kuras pamatā ir pavadījumā.
Ģimenes politikas maģistratūra atbilst prasībai, ka profesionāļi ir sagatavoti, analizējot, izstrādājot un izvērtējot ģimenes politiku sabiedriskās, izglītības, uzņēmējdarbības un sociālās rīcības struktūrās.
Mācības, kā arī programmas apmācības sistēma garantē, ka dalībnieks spēj izstrādāt un īstenot ģimenes politiku vidē, kurā viņš profesionāli attīstās.
Pilar Lacorte. Izglītības programmu direktora vietnieks IESF
