Kompulsīvās vajadzības, kā ārstēt bērnus, kuri nekad nav laimīgi?
Cik daudz ir jāizpilda, lai būtu apmierināti? Kā nošķirt kaprīzi no tā, kas ir būtisks? Dažreiz vecāki satiek bērnus, kuri tikai jautā un dara savu laimi, lai iegūtu visu viņu prasībasvai nu vecāku uzmanību, vai arī rotaļlietas iegādi. Šķiet, ka viņi nekad nav laimīgi, ka viņiem vienmēr ir nepieciešams kaut kas.
Šos cilvēkus sauc par "kompulsīvās adatas ”. Uzvedība, ko viņi izpaužas viņu draugu grupā un viņu ģimenē, viņi nepārtraukti atkārto vārdu "Man vajag", pievienojot jaunas vēlmes, kas neļauj viņiem sasniegt pilnīgu laimi.
Pastāvīgas prasības
Šo bērnu personība izpaužas kā nekad apmierināts. Viņi vienmēr lūdz kaut ko jaunu un saka, ka viņi nebūs laimīgi, līdz viņi to saņems. Piemēram, ja viņi redz, ka viņu klasesbiedriem ir jauns komplekts, viņi radīs šo vajadzību savā prātā un ļaus saviem vecākiem zināt, ka viņiem tas ir vajadzīgs. Tāpat, ja jūsu draugi runā par jaunu filmu kinoteātrī, viņi arī gribēs doties, un tā tālāk.
Afektīvajā laukā "kompulsīvi trūcīgie" arī tiek pārvaldīti, piemēram, pieprasot pastāvīgu uzmanību no saviem vecākiem vai draugi. Lai būtu laimīgi, viņiem vienmēr ir nepieciešama uzmanība, un ir iespējams, ka viņi pat emocionālu šantāžu, norādot, ka viņi netiek pareizi ārstēti. Šīs situācijas papildina drāma, kuras mērķis ir uzsvērt vajadzību.
No nepieciešamības pēc vēlēšanās
Viena lieta ir, proti, nezināt, kā labi dzīvot, kamēr kaut kas tiek iegūts, un vēl vēlme. Vēl viens ļoti atšķirīgs ir vēlas, padomājiet par to, cik labi tas būtu kaut ko iegūt, bet pieņemiet, ka jūs varat saglabāt pilnu dzīvi bez tā. Ir ļoti svarīgi saprast šo atšķirību uz mazāko māju un tādējādi izvairīties no to, ka viņu dzīve griežas ap šīm prasībām un var ietekmēt sociālo attīstību.
Bērniem ir jāsaprot, ka laime nav atkarīga no tā, kā iegūt visu kaprīze kas iet caur jūsu prātu. Acīmredzot viņi var kaut ko gribēt, bet tā iegūšanai ir jāietver darbs un pūles, un galvenokārt pacietība. Jūs nevarat ātri izpildīt visas vēlmes un pakļaut tam laimi. Ir arī citas lietas, kas var atdzīvināt dienu, nevis tikai materiālus.
Afektīvajā jomā vecākiem vajadzētu mācīt, ka emocionālā atkarība nav patiesa draudzība vai īsta mīlestība. Attiecībām šajās jomās jābalstās uz empātiju un sapratni, nevis uz emocionālā šantāža un drāmā, kad tie nav tās grupas uzmanības centrā, kurā viņi pārvietojas.
Vecākiem ir jāliek normas un ierobežojumi jo tie ir mazi, lai viņi zinātu, ko viņi var un nevar iegūt. Negaidiet, kamēr bērns aug, lai viņš saprastu, ka viņš ne vienmēr var iegūt visu, ko viņš vēlas, tas ir labāk, jo tas ir ļoti mazs, lai viņš sāk saprast tos drīz šādā veidā būs dažas lietas, kas tos internalizēs bez problēmām.
Verónica Rodríguez Orellana. Coaching Club direktors
