Emocionālā intelekta priekšrocības bērna klasesbiedriem
Amerikāņu psihologs Daniels Golemans definē emocionālais intelekts kā "spēja atpazīt savas un citu cilvēku jūtas, motivēt sevi un pareizi pārvaldīt attiecības". Tādēļ šis termins attiecas uz spēju pārvaldīt un regulēt emocijas, kas katram cilvēkam jāzina, kā darboties sociālā kontekstā.
Daudz ir runāts par ieguvumiem, ko šī persona sniedz emocionālais intelekts, jo īpaši bērniem, jo tādējādi viņiem ir ļoti svarīga sociālā prasme to attīstībai. Tomēr tie, kas uzlabo šo spēju, nav vienīgie, kas sasniedz pozitīvu ietekmi. Visi tie, kas ieskauj nepilngadīgos, iegūst arī svarīgus ieguvumus.
Empātija un laba izpratne
Kā paskaidrots Valensijas Politehniskā universitāte Emocionālais intelekts ietver empātijas attīstību bērniem. Spēja, kas ļauj viņiem sevi ierasties skolas biedru vietā un tādējādi atrisināt iespējamos konfliktus, kas parādās viņu attiecībās ar viņiem. Izpratne par to, kāpēc citi jūtas kā viņi jūtas, ir pamats pamatam veiksmīgām sociālām attiecībām.
Turklāt emocionālā izlūkošana arī piešķir a pašpārvalde par jūtām. Kaut kas ir ļoti svarīgi, lai veidotu draugus, jo diskusijās starp vienaudžiem bērns var turpināt un teikt kaut ko, ko viņš vēlāk nožēlo. Šo spēju uzlabošana mazajos ļaus viņiem saglabāt mieru.
Emocionālās inteliģences uzlabošana arī palīdzēs nākotnē var saskarties ar dzīves izaicinājumiem. Ja no jauniešiem viņš spēj identificēt savu biedru afektīvās vajadzības, veidojot ģimeni, viņš varēs vadīt problēmas, kas var rasties starp saviem bērniem vai diskusijas ar savu partneri, radot lielisku vidi labai attīstībai.
Izglītot emocionālajā izlūkā
Neviens nav dzimis, jo viņi nav dzimuši, zinot, kā pārvaldīt savas emocijas. Vecākiem ir jāstrādā pie šīm iespējām viņu bērniem. Līdz 6 gadu vecumam bērna smadzenes nav pilnībā attīstītas, lai varētu regulēt savas emocijas, tāpēc ir normāli, ka emocijas pārplūde.
Lai palīdzētu bērniem novirzīt viņu jūtas vai risināt problēmas, ir nepieciešams:
- Atzīt un pārvaldīt emocijas kā vecākus
- Palīdzi viņam nomierināties, no miera, liekot mums viņa augstumu, skatoties viņu acīs un meklē fizisku kontaktu, nemēģinot apspiest viņa emocijas.
- Palīdzi viņam nosaukt savas emocijas: "Kas ar jums ir nepareizi, vai esat dusmīgs / skumjš vai jūs baidāties?
- Klausieties bērnu, skatoties viņu acīs, pamodoties, izmantojot īsus izteicienus.
- Pierādiet, ka jūs saprotat savas emocijas, paplašināt savu perspektīvu, palīdzot jums redzēt situāciju no citiem viedokļiem un piedāvāt mūsu palīdzību: "Es saprotu, ka jūs jūtaties dusmīgs, bet vai jūs zināt, kas notiek? ? "
Damián Montero
Tas var jūs interesēt:
- pasākumi, lai attīstītu empātiju bērniem
- Kā izglītot emocionālo inteliģenci
- 10 sliktākie teikumi, ko vecāki var teikt saviem bērniem
- vecāki ar emocionālu inteliģenci
