Garlaicība var palīdzēt bērna attīstībai

Neviens neredz garlaicīgi. Jautri ir mērķis, ko ikviens vēlas sasniegt un kam ir liela pieredze. Tomēr šī valsts var dot lielu labumu tiem, kas to iziet. Garlaicībai, kas dažkārt parādās bērnu dzīvē, ir daudz ko piedāvāt, kā paskaidrots Sandi MannLancanshire centrālās universitātes psiholoģijas profesors.

Garlaicīgi Tas ir aicinājums meklēt alternatīvu plānu, lai stimulētu prātu sasniegt pretējo efektu: jautri. Šim speciālistam šī negatīvā sajūta, kas padara iekļūšanu apātijas fāzē, ir laba durvis, lai stimulētu iztēli, tāpēc ir ieteicams, lai vecāki ļautu saviem bērniem laiku pa laikam piedzīvot šo nāvi, lai dotu viņiem iespēju būt vairāk radošs

Izmantojiet savu galvu

Manns savā pētījumā skaidro, ka garlaicība ir divgriezīgs zobens. Ir taisnība, ka dažos gadījumos tas var novest pie iztēles izmantošanas, lai atrastu izeju no šīs valsts. Taču citos gadījumos izplūdes vārsts var būt ļoti kaitīgs. Šim nolūkam viņš dod piemēru cilvēkiem, kas ēd impulsīvi justies kā šis.

Šajā izmeklēšanā psihologs sniedza vairākiem dalībniekiem garlaicīgus uzdevumus un pēc tam lūdza viņus izmantot to radoša domāšana mēģināt dot jaunu pielietojumu plastmasas glāzei. Tiem, kuriem uzticēts visbiežāk apgrūtinošais darbs, tika ieteikts interesantāk izmantot šo objektu. Psihologam garlaicība iedrošina cilvēku prātu klīst, vedot viņus uz vairāk asociatīviem un radošiem domāšanas veidiem.

Prāts var būt atbilde uz garlaicību, tajā jūs varat atrast to, ko jūs meklējat. Sapņošana un iztēles izjūta pamodina zemapziņu. Kaut kas aktivizē radošumu, liekot izskatīties citādāk, padarot bērnu spējīgu izdomāt radošus risinājumus šai nogurdinošajai situācijai.

Pārmērīga stimulācija

Manns arī norāda, ka mūsdienās sabiedrība "nezina, kā garlaicīgi". Pasaulē, kurā dominē jaunās tehnoloģijas, bērni dzīvo pārmērīgas stimulācijas situācijā, kas liek viņiem pastāvīgi meklēt šīs "anti-šoka tabletes". No ļoti maziem bērniem ir pakļauti stimuliem ka viņiem nav vajadzīga, liedzot viņiem iespēju atrast risinājumu viņu garlaicības stāvoklim.

Bērni pieraduši pie ļoti intensīvas vides un hipersimulācija kur viss mainās un kustas ļoti ātri. Smadzenes ir pielāgojušās šai situācijai, un, ja nav stimulu, pirms viņiem parādās trauksme. Mannam šis jaunais konteksts audzina bērnus ar ļoti zemu toleranci pret garlaicību. Katru reizi, kad viņiem būs vajadzīgi vairāk stimulu, lai sasniegtu nepieciešamo līmeni, nevis pārvarēt šo garlaicības sajūtu.

Ņemot vērā šo situāciju, ir jāveicina tikai citas darbības mazākajā mājā. Prakse, kas veicina jūsu iztēli un nav nekas labāks nekā tukša lapa un krāsainu vasku kastes, lai zīmētu vai zīmuli, lai uzrakstītu aizraujošu stāsts. Ļaujiet iztēlei lidot un tādā veidā izvairīties no garlaicības. Tāpat ir ieteicams veikt intelektuālus uzdevumus, lai veicinātu argumentāciju. Tas nozīmē, ka nav atkarīgi no visiem šiem stimuliem, lai spētu atrisināt garlaicību, bet atrast risinājumu prātā.

Damián Montero