Bērni, kas piedzīvo uzmākšanās gadījumus, kā padarīt viņus drosmīgus, ņemot vērā šo netaisnīgo situāciju
Viena no lielākajām problēmām cīņā pret uzmākšanās Bailes no sekām, ja šie gadījumi tiek ziņoti. Ne tikai no cietušā puses, bet arī liecinieki, kas novēro, kā viņu biedri šķērso šīs sūdzības, arī baidās no represijām, ja viņi informē iestādes, ko viņi ir redzējuši. Šā iemesla dēļ mums ir arī jāiedrošina šie bērni, lai cīnītos pret šiem netaisnībām.
Padariet tos drosmīgus, lai viņi pirms šiem smagajiem laikiem neatstātu savus vienaudžus vien. Tāpēc Madrides kopienas Izglītības ministrija ņem vērā liecinieku skaitu cīņā pret iebiedēšanu klasē. Veids, kā izjaukt šīs bailes, kas padara tik daudzus gadījumus ir paslēptas no varas iestādēm, un tās nevar pārtraukt.
Ir iesaistīts arī liecinieks
Šajā pretizlūkošanas programmā ir skaidri noteikts, ka liecinieks ir iesaistīts arī iebiedēšanas gadījumā, lai gan tas nav aktīvs subjekts. Ir taisnība, ka tie, kas liecina par šiem notikumiem, nav upuri vai agresori, bet viņiem ir ļoti svarīga informācija, kas varētu novest pie šīs uzmākšanās. Šajā publikācijā ir divi skaitļi, ņemot vērā to nozīmi:
- Aktīvi liecinieki. Viņi veicina un atbalsta agresorus, nepiedalās uzmākšanās gadījumā, bet mudina viņus palikt
- pasīvie liecinieki. Viņi nepiedalās agresorā vai pat neiejaucas, lai sekotu, bet viņi neko nepaziņo, ko viņi ir redzējuši, padarot uzmākšanos neredzamu.
Abos dokumentos ir pieņemts, ka vardarbības upuris joprojām cieš no tās sekām. Tāpēc liecinieku atbildei vispirms ir jābūt noraidīšanai pret agresoriem, nevis jāmudina vai smieties pie jokiem pret saviem biedriem. Otrkārt, viņam ir jāuzņemas aktīva attieksme un jāinformē skolotāji un citas varas iestādes, jāpārtrauc klusuma likums.
Attieksmes maiņa, kurā jāiesaista vecāki un skolotāji. Abiem skaitļiem ir jāparāda, ka tie ir autoritāte. Ciktāl agresors var mēģināt atriebties pret liecinieku, kurš ir darījis zināmu lietu, šīs vienības neļaus viņam sasniegt šo mērķi. Tādā pašā veidā būtu jāgarantē personas, kas atklājusi šo informāciju, anonimitāte, lai to aizsargātu un sniegtu prēmiju ziņošanas veicināšanai.
Ziņošanas neievērošanas sekas
Rezultāts denonsēt tā ir skolas iebiedēšanas izmeklēšana un beigas, kā arī preventīvie pasākumi, kas dod priekšstatu par lietu. Tāpat, neinformējot iestādes, ir arī sekas lieciniekam un videi, kurā tā darbojas: skola.
Madrides kopiena uzsver, ka, lai gan lieciniekiem šīs sekas nav tik acīmredzamas, tās var radīt attieksmi vienaldzīgs un pat pašapmierinātībā ar netaisnību un nepareizu personīgās vērtības modelēšanu. Tajā pašā laikā šajos nepilngadīgajos var būt viņu draugu, potenciālo upuru, kas tos izolē sociāli, distancēšana.
Turklāt, ļaujot uzmākušajam turpināt rīkoties, ja nav ziņots par šo situāciju, liecinieks ilgtermiņā var kļūt cietušais. Iespējama sekas, kas ne tikai ietekmē šo nepilngadīgo, bet arī jebkuru citu, kas ilgtermiņā var kļūt par jauno upuri.
Damián Montero
