Lieldienas bez nodevām, jaunais CEAPA pieprasījums izglītībai
¿Pienākumi jā, vai ne? Šī ir diskusija, kas jau sen ir prezentēta izglītības jomā. Vai tas ir labākais veids, kā nostiprināt zināšanas pēc skolas stundām vai arī tas aizņem laiku no jaunākajiem, kurus viņi varētu izmantot citās aktivitātēs? Šajā pēdējā amatā ir apstiprināta Spānijas tēvu un mātes apvienību konfederācija, CEAPA.
Patiesībā nesenajā paziņojumā CEAPA lūdz Izglītību pārskatīt Svēto nedēļu. Šis organisms pieprasa, lai šajā brīvdienu laikā bērni būtu atbrīvoti mājas darbi un viņi var baudīt maksimāli vairāk nekā pelnīto atpūtu. Apgalvojums, kas tiek darīts, lai saprastu, ka šīs darbības nav saistītas ar skolas panākumiem.
#STOPENDERS
CEAPA nostāja ir skaidra. Pēc viņa domām, pēc LOMCE un mācību programmas maiņa ir palielinājusi laiku, kas bērniem ir jādara mājās, lai veiktu mājasdarbus pēc skolas. Šī nostāja saprot, ka tas nozīmē to, ka skola nav adekvāti reaģējusi uz skolēnu izglītības vajadzībām
CEAPA atsaucas uz to ģimeņu sūdzībām, kas apliecina, ka viņu bērni ir atstāti pārslogots mājasdarbiem un atsaucas uz problēmām viņu ikdienas darbā. Spriedze starp vecākiem, mātēm un bērniem, kā arī tādu patoloģiju kā galvassāpes, muguras sāpes, vēdera diskomforts un reibonis palielināšanās, kā to brīdināja Pasaules Veselības organizācija, PVO.
Šī iemesla dēļ CEAPA lūdz vecākus aizstāvēt labi viņu bērniem, ko viņi saprot, netiek ievērots. Atpūta un tas, ka nav iekļauti pienākumi bērnu atvaļinājumā, tāpat kā visas ar tām saistītās problēmas:
- Pienākumi nav saistīti ar skolas panākumiem.
- Pienākumi, kas neietekmē personas neatņemamu attīstību, ir daļa no novecojušās pedagoģiskās metodes mantojuma, kas balstās uz satura saglabāšanu un atkārtošanos.
- Tās izraisa sociālo nevienlīdzību. Labāku vai sliktāku pienākumu izpilde ir atkarīga no to vides sociālekonomiskā un kultūras līmeņa. Lai gan dažas ģimenes cenšas palīdzēt saviem dēliem un meitām, citas izmanto privātas nodarbības vai akadēmijas, un daudziem citiem nav ne izglītības līmeņa, ne naudas, lai samaksātu par šiem atbalstiem. Turklāt pienākumi daudzos gadījumos ir ietverti kvalifikācijās un to neievērošana var būt iemesls sankcijām.
- Tie rada saspīlējumu starp tēviem un mātēm un dēliem un meitām. Turklāt daudzas reizes tās paliek bez spēles un citas darbības, jo tām ir jādara savi mājas darbi, kas rada vairāk noraidījumu. Ir taisnība, ka zēniem un meitenēm ir jāiemācās, kādas ir viņu saistības, bet mājas darbi nav tā līdzeklis, un tas nevar būt iemesls, kāpēc viņi izšķērdētu laiku
- tie ir problēma ģimenes samierināšanā, jo viņiem nav laika uzraudzīt darbu ārpus skolas.
- Nepilngadīgajiem ir vajadzīgs laiks, lai veiktu sporta, kultūras vai atpūtas pasākumus, kas arī veicina viņu personīgo attīstību.
Par labu mājasdarbiem
Ja CEAPA nostāja ir pretrunā ar citiem pienākumiem, citas iestādes, piemēram, Nacionālā studentu vecāku un vecāku katoļu konfederācija, CONCAPA, atbalsta tās pastāvīgumu. Šī vienība saprot, ka pienākumi "ir nepieciešami, lai nostiprinātu to, kas ir iemācījušies izglītības centrā, lai gan tiem jābūt samērīgiem un saskanīgiem ar studenta izglītības līmeni".
Protams, CONCAPA saprot, ka jebkurā gadījumā viņiem vienmēr jābūt vienprātīgi starp ģimenēm, skolām un skolotājiem. Jebkurā gadījumā no viņu viedokļa ģimenēm nevajadzētu iedrošināt neievērot un ievērot normas, jo tas būtu nabadzība izglītībai un sabiedrībai.
Damián Montero