No pirmā mēneša ... spēlējiet mūziku bērnam
The mūziku ir valoda, kurai ir tikai septiņas fonēmas: Do, Re, Mi, Fa, Sol, La, Si, salīdzinot ar, piemēram, Kastīliju, kurai ir 24. Un tomēr, vairumam no mums tas ir tikai veids izklaide, kuras domēns ir ierobežots tikai ar dažiem.
Mūzika kopš dzimšanas
Kā tas ir iespējams? Bērni mazāk kā sešus gadus mācās saprast un izpausties valodā, un viņi to apgūst šajā vecumā - ar faktu, ka tajā iegrimst no dzimšanas brīža. Bet maz, ļoti maz, bauda vienlīdzīgu iegremdēšanu mūzikā to pirmajos gados.
Mocarts savu pirmo koncertu veidoja ar sešiem gadiem tieši tāpēc, ka savā mājā mūzika bija patiess „dzimtā valoda”. Bet tā nav runa par ģēniju radīšanu, bet tikai to, ka bērni, mazie, zina to labāk, lai viņi varētu baudīt to vairāk.
Ir teikts, ka Mozarta mūzikas klausīšanās var palielināt inteliģenci. Taču, neņemot vērā visas atrunas, ar kurām ir jāņem vērā šāda veida apgalvojumi, ir pierādīts, ka korpusa zvans - struktūra, kas sazinās ar abiem smadzeņu puslodes veidiem - profesionālajos mūziķos ir līdz pat astoņām reizēm blīvāka nekā pārējos. ļaudīm.
Smadzeņu organizācija aug ar mūziku
Mūzikas zināšanām ir tikpat daudz priekšmetu kā valodas zināšana, un līdz ar to no smadzeņu viedokļa, jo vairāk ir zināmi mūzikas aspekti, un vēl labāk, apgūstot, lielāka smadzeņu organizācija, ko mēs esam radījuši. Piemēram, mūzikas klausīšanās nav tāda pati kā dziedāšana (ekvivalenti abstraktā valodā, lai dzirdētu un saprastu sarunu un sarunu).
Lielāka sarežģītības pakāpe nozīmē zināt, kā lasīt rezultātu (kas atbilst valodas lasīšanai), un, protams, daudz sarežģītāka ir zināt, kā rakstīt mūziku, jo papildus zināšanām par simboliem un „dominējošo gramatiku”, mūzikas rakstīšana vienmēr ir mākslinieciska radīšana .
Māciet savu bērnu ar savu balsi
Bet, Kā jūs varat mācīt mūziku bērnam? Protams, runa nav par radio visu dienu, viss, kas ir pelnījis mācīties, prasa minimālu uzmanību un aprūpi, kā arī nav nepieciešams tos nosūtīt nevienai "akadēmijai".
Pirmais, kā vienmēr, ir izlemt, ka mēs vēlamies, lai mūzika būtu daļa no mūsu bērna ikdienas aktivitātēm. No pirmā mēneša mums būs jāizvēlas, kuras no dažādām darbībām mēs sākam uzsākt.
Protams, ja vēlaties izmantot savu bērnu baudīt mūzikuvienkāršākā lieta ir iemācīt viņam izmantot vislabāk zināmo instrumentu - balsi. Dziedāšana, pat ja tā ir nepareiza, ir viena no smieklīgākajām lietām, ko mēs varam darīt. Un bez maksas! Jūsu bērnam nav jārūpējas, ja jūs to darāt slikti vai labi; svarīgs ir tas, ka viņš ar jums ir jautri. Kur ir bijuši tik daudz kāpuru, kas reiz dziedāja mums?
Jūs varat izvēlēties dziesmas, kas jums īpaši patīk vai kuras jums ir ļoti viegli. Dziediet, kad esat automašīnā, kad maināt autiņbiksīti vai, vēl labāk, kad vien jūtaties.
Runa nav par Eirovīzijas nopelnīšanu, bet gan par bērna mācīšanu, ka mūzika ir komunikācijas veids, un ka mēs varam to izmantot, lai pateiktu, ko mēs parasti sakām vienkārši runājot.
Šie soļi, kurus mēs minējām tālāk, nesaņems jūsu bērnam instrumentu, kas ir pirms sešiem gadiem. Tas prasītu nedaudz vairāk pūļu. Bet viņi sniegs jums vīziju par mūziku, kas ļoti atšķiras no tā, kas mums ir, un lielāku iespēju mācīties, kad jūs augt.
Mūzikas pasākumi jūsu mazulim
1º Neierobežojiet savas dziedāšanas sesijas ar jau zināmām dziesmām izmanto visu dziesmu dziesmas un "ponšu vēstuli", ka jā, bez zīmuļa vai papīra, improvizē!
Sniegsim jums piemēru. Vai jūs atceraties: "Reiz bija cirks"? Lai gan, neskatoties uz pagājušajiem gadiem, jūs joprojām varat dziedāt visu dziesmu no sākuma līdz beigām. Nu šeit ir vēstule, kas izveidota uz lidojuma, dodoties uz pirkumu - ievietojiet mūziku:
"Reiz bija papa papapa papams
meitene, kuras vārds bija Martita,
un viņa bija ļoti skaista, ļoti laba un ļoti skaista,
un viņa tētis viņu ļoti mīlēja.
Cik labi viņa ir! Cik skaista viņa ir!
Kā es gribu - MARTITA!
Tas ir labākais, tas ir sensacionāls!
Es katru dienu mīlu viņu vairāk!
2. Ja vēlaties doties soli tālāk un iemācīt patiesu kvalitatīvu mūziku, kas jums jādara, ir izvēlēties nelielu gabalu (piemēram, Vivaldi "pavasara" pirmās divas minūtes), pastāstiet savam bērnam, ko viņš / viņa klausīsies un kas to veidos, un vienkārši klusēt, kamēr jūs abi to dzirdat.Tas, kas atkārtots trīs reizes dienā vairākas dienas, ļaus jūsu bērnam atpazīt šo gabalu jebkurā laikā un vietā pārējā dzīves laikā.
3º Mēģiniet izmantot dažādus stilus pēc iespējas plašāk. Katrs mūzikas stils izmanto ritmu un frekvences.
Ignacio Calderón. Lietišķās neiropsiholoģijas un psihopēdijas institūts.
