Ieguvumi no ārzemēm, lai novērstu slimības
Pēc visas nedēļas, atbildot uz pienākumiem un citiem uzdevumiem, tā ierodas sestdienā un svētdienā. Lieliska iespēja bērniem, neaizmirstot darbus un pienākumus, baudīt brīdi atpūtai. Šajā ziņā spēle ir novietota kā viena no labākajām iespējām. Bet, kas ir visaptverošajā aktivitāšu katalogā, kas ir labākais?
Ir daudzas lietas, ko bērns var darīt, uzturoties mājās līdz izbraukšanai un izbaudot spēli parka vai atpūtas zonā. Faktiski izvēlieties ārpuse Kā vieta, kur baudīt šīs aktivitātes ir labāka izvēle nekā sēžot uz dīvāna. Par to liecina viens no Grācas Universitātes Medicīnas universitātes Pētera Šūbera pētījumiem, kurā uzsvērta lielāka iespēja saslimt ar slimībām nepilngadīgajiem.
Pierādījumu paraugs
Vienā no viņa pētījumiem Schober pārskatīja citas publikācijas, kurās tika apkopoti veselības dati bērniem un citi, kuros tika atspoguļota viņu ārpusskolas aktivitāte. Austrijas skolotāja nolūks bija saistīt spēli un citas prakses ārpus mājām ar labāku veselību un lielāku slimību profilaksi šajos laikmetos.
Rezultāti parādīja, ka bērni, kas izmantoja vairāk mazāk iespēju slimību attīstību. Fakts, kas varētu būt saistīts ar fizisko aktivitāti, kas saistīta ar spēli un citām aktivitātēm ārzemēs, atvieglo tādu apstākļu novēršanu kā diabēts, aptaukošanās un piedāvā imunitāti, strādājot ar imūnsistēmu šajā vidē.
Bet Šobers dodas soli tālāk. Šis eksperts norāda, ka tie bērni, kas spēlē ārzemēs, parādīja savus simptomus, piemēram, pirms sliktas pozas staigāšanas laikā, ko var labot ar ortopēdisko ierīču pagaidu lietošanu. Tādā pašā veidā tiem nepilngadīgajiem, kuri vingrojas sporta klubā, parasti tiek veikti vairāk testu, lai noteiktu iespējamās veselības problēmas un rīkotos preventīvi.
Sēdeklim ir grūtāk to pierādīt veselības problēmas un paredzēt tos. Turklāt Schober uzsver, ka šie bērni biežāk attīsta ilgstošu depresiju nekā tie bērni, kuri dodas izspēlēt ārpus mājas.
Svarīga mācība
Ārvalstu spēlēšana sniedz ne tikai mazākās priekšrocības veselības jomā. Kā Skip norāda viņa iniciatīvāNetīrs ir labs“šīs darbības ļauj attīstīt eksperimentālu mācīšanos, kas definēta kā process, kurā bērni identificē un mijiedarbojas ar apkārtējo pasauli.
Eksperimentālo mācīšanos var veikt, veicot tādas darbības kā, piemēram, spēlējot ārā. Ļaujot bērniem piedzīvot pasauli patstāvīgi, palīdz viņiem domāt par sevi. Turklāt šis fakts dod viņiem sajūtu par sasniegumiem un uzticības palielināšanos, kas var palīdzēt stiprināt saikni vecāki-bērnstajā pašā laikā ļaujot visai ģimenei dalīties lepnumā par svarīgu atskaites punktu sasniegšanu.
Turklāt eksperimentālā mācīšanās ir pieejami visiem bērni, neatkarīgi no tā, vai tie atrodas parkā netālu no mājām, brīvdienās vai brīvdienās, es eju uz veikalu, kur nopērk maizi.
Damián Montero
